一、護(hù)理學(xué)專業(yè)概況

北京城市學(xué)院護(hù)理學(xué)本科專業(yè)已于2013年正式通過國家教育部批準(zhǔn)，于2014年9月開始招收護(hù)理學(xué)本科學(xué)生，學(xué)制為四年，學(xué)位授予門類為理學(xué)學(xué)士。

北京城市學(xué)院是本科層次的民辦普通高等學(xué)校，學(xué)校在國家教育精神和“十二五教育發(fā)展綱要”指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研國內(nèi)外護(hù)理行業(yè)形勢及本科教育現(xiàn)狀，找出了國內(nèi)護(hù)理教育存在的不足及缺陷，力爭通過汲取國內(nèi)外護(hù)理教育先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢，制定了護(hù)理本科教育創(chuàng)新培養(yǎng)方案，探索護(hù)理本科教育新路，培養(yǎng)服務(wù)于我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求、服務(wù)于首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際護(hù)理需求的應(yīng)用型護(hù)理人才。

北京城市學(xué)院經(jīng)過多年辦學(xué)，學(xué)校樹立了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位，擁有相關(guān)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗的積累，這也為護(hù)理學(xué)本科的建立和發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)。

二、專業(yè)特色及優(yōu)勢

本專業(yè)辦學(xué)理念契合國內(nèi)外護(hù)理行業(yè)新形勢及發(fā)展，在國家教育精神和“十二五教育發(fā)展綱要”指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研國內(nèi)外護(hù)理行業(yè)形勢及本科教育現(xiàn)狀，找出了國內(nèi)護(hù)理教育存在人文素養(yǎng)教育不足、養(yǎng)老護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理知識與技能不足等缺陷，并力爭通過汲取國內(nèi)外護(hù)理教育先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合我校優(yōu)勢，制定護(hù)理本科教育創(chuàng)新培養(yǎng)方案，探索護(hù)理本科教育的新路，如下：

特色1：結(jié)合目前護(hù)理行業(yè)發(fā)展的新形勢、護(hù)理人才的需求新變化及護(hù)理教育的現(xiàn)實狀況，重點(diǎn)在培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文情懷、評判性思維方面下功夫，通過人文課程和活動課程等方式，提高護(hù)理本科學(xué)生的職業(yè)自豪感和使命感，提高綜合素質(zhì)。

特色2：通過優(yōu)化培養(yǎng)方案及理論課程與實踐課程合理的課程設(shè)置，除使學(xué)生扎實掌握內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理的基礎(chǔ)知識和技能外，要在社區(qū)（老年護(hù)理）、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理等?？谱o(hù)理培養(yǎng)方面有所積累和突破。

特色3：采取學(xué)校與教學(xué)醫(yī)院交叉授課，實習(xí)與見習(xí)交叉進(jìn)行的模式，最大程度.強(qiáng)化學(xué)生在教學(xué)醫(yī)院的專業(yè)課程實訓(xùn)及臨床護(hù)理的實際技能。

特色4：為了使護(hù)理學(xué)的理論教育與實際應(yīng)用的銜接得更好，聘請多位具有豐富本科教學(xué)經(jīng)驗的護(hù)理專業(yè)教師與一線護(hù)理專家擔(dān)任兼職教師，建立了穩(wěn)定的兼職教師隊伍，帶動了本專業(yè)教師隊伍的建設(shè)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠堅持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個人修養(yǎng)，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，符合未來高等護(hù)理學(xué)教育要求，具有較強(qiáng)敬業(yè)精神、協(xié)調(diào)能力和良好心理品質(zhì)，掌握一定臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論知識和技能，具備一定的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的社會活動能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健、疾病控制等領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)(老年)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理及健康教育等工作的護(hù)理學(xué)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求、服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及符合國際護(hù)理需求的應(yīng)用型護(hù)理人才。

四、核心課程

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等

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