西班牙語（西葡雙語）（三本）

一、專業(yè)概況

發(fā)展現(xiàn)狀

西班牙語專業(yè)的前身是應(yīng)用西班牙語專業(yè)專科，成立于1999年。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，西班牙語專業(yè)開始招收本科生，屬于第二批次招生。

到目前為止，已經(jīng)有四屆在校本科生及一屆在校專接本的學(xué)生，共計(jì)320名。2014年第一屆西班牙語專業(yè)本科生79名即將畢業(yè)。

師資情況

西班牙語本科專業(yè)現(xiàn)有專職教師9人，教師隊(duì)伍的學(xué)科背景涵蓋了文學(xué)、語言學(xué)、翻譯、文化學(xué)、教學(xué)法和經(jīng)管類等西班牙語學(xué)科所需的各種專業(yè)方向。9名專任教師中8名為中高級(jí)職稱，占總?cè)藬?shù)的89%；2名博士在讀，其余包括外教在內(nèi)全部為碩士學(xué)位。專任教師隊(duì)伍具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：第一，國(guó)際化教育背景十分突出，在9名專任教師中，7人擁有兩年以上西語國(guó)家留學(xué)或常駐工作的經(jīng)歷，占總?cè)藬?shù)的78%；外籍教師在專任教師中占有相當(dāng)高的比例，在9名專任教師中，共有4名外籍教師，占總?cè)藬?shù)的44.4%。第二，擁有相關(guān)企業(yè)兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師3人，占師資比例的30%。

二、專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)

國(guó)際化：

中外教共同授課，外教授課比例占到了50%，創(chuàng)造模擬外語教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生掌握扎實(shí)的語言基本功，并針對(duì)不同需求，開展各種專業(yè)等級(jí)、行業(yè)證書的輔導(dǎo)。

專業(yè)還積極開展國(guó)際合作交流，現(xiàn)與西班牙、秘魯、墨西哥、阿根廷、智利、厄瓜多爾等西語國(guó)家以及葡萄牙、巴西、澳門等葡語國(guó)家和地區(qū)建立了合作，學(xué)生可申請(qǐng)前往合作院校進(jìn)行短期交流、語言培訓(xùn)、學(xué)年交換或繼續(xù)升學(xué)。

實(shí)踐性：

西班牙語專業(yè)多年來北京西語及葡語相關(guān)企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，為專業(yè)開展實(shí)習(xí)實(shí)踐奠定了良好的條件。如：北京恩伯（大使）信息咨詢有限公司、中央電視臺(tái)西語頻道、人民網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際旅行社、愛之橋、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)拉美處、北京國(guó)旅、北京電視臺(tái)國(guó)際部、西語及葡語國(guó)家駐華使領(lǐng)館等。此外，我專業(yè)學(xué)生還可在小學(xué)期進(jìn)行出國(guó)游學(xué)實(shí)習(xí)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠堅(jiān)持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)，具備一定適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神，了解西語國(guó)家基本國(guó)情、具備一定的跨文化交流能力、掌握扎實(shí)的西班牙語語言技能及其綜合應(yīng)用能力，并能將其運(yùn)用于旅游、經(jīng)貿(mào)、外事、新聞、教學(xué)培訓(xùn)、文化交流等領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域內(nèi)從事涉外旅游、翻譯、語言培訓(xùn)教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。本專業(yè)也努力為進(jìn)一步留學(xué)深造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、核心課程

基礎(chǔ)西班牙語、高級(jí)西班牙語、西班牙語視聽說、西班牙語綜合閱讀、西班牙語口筆譯、西班牙語寫作、綜合葡萄牙語、葡語國(guó)家概況等。

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