一、專(zhuān)業(yè)概況

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使學(xué)生掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)、基本理論，成為實(shí)踐能力較強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

辦學(xué)層次為兼具本科普通高等教育，學(xué)生就業(yè)方向?yàn)楸本┘叭珖?guó)各大公辦幼兒園、專(zhuān)業(yè)幼教機(jī)構(gòu)等。本專(zhuān)業(yè)擁有一支對(duì)學(xué)前教育頗有研究的師資隊(duì)伍，均畢業(yè)于北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等。

擁有完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，專(zhuān)業(yè)教室資源豐富，2012年新建成的“學(xué)校教育實(shí)訓(xùn)中心”包括26間獨(dú)立鋼琴房、27架電鋼琴，蒙臺(tái)梭利教學(xué)法實(shí)驗(yàn)室、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、奧爾夫音樂(lè)教室、專(zhuān)業(yè)舞蹈教室等。

二、專(zhuān)業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)注重培育學(xué)生的教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，通過(guò)對(duì)教育科學(xué)的基本理論知識(shí)及教學(xué)技能技法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠解決幼兒發(fā)展與教育中的實(shí)際問(wèn)題，使其具備從事教師的基本素質(zhì)。

同時(shí)，學(xué)生在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)可獲得蒙臺(tái)梭利教師資格證、親子教師證、奧爾夫音樂(lè)教師資格證、普通話證書(shū)、教師資格證等，教師從業(yè)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握學(xué)前教育的基本理論和實(shí)踐技能，能夠在各種類(lèi)型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中從事各個(gè)崗位工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后既可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教、管理工作，在早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒教育教師，還可以從事幼兒課程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作以及其他與幼兒相關(guān)的工作。

四、核心課程

教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量、學(xué)前兒童心理學(xué)、中外教育史、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法、幼兒游戲理論、幼兒美術(shù)教學(xué)法、幼兒音樂(lè)教學(xué)法、幼兒園課程論、學(xué)前專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、教師口語(yǔ)、學(xué)前教育政策與法規(guī)、學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐。

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