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計算機科學學院于2002年合并原教育技術系和計算機系組建而成。計算機科學學院是內江師范學院最具有活力的學院之一，自計算機技術蓬勃發(fā)展近半個世紀來，計算機科學學院為社會培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的適應經濟社會發(fā)展要求的應用型人才和基礎教育教師。

學院設有軟件工程教研室、嵌入式與硬件教研室、網絡與信息安全教研室、信息技術基礎教研室、數字媒體技術教研室、數據庫應用教研室。開設有軟件工程、物聯網工程、網絡工程、計算機科學與技術（信息技術教育方向）四個本科專業(yè)（方向），計算機應用技術和網絡系統(tǒng)管理兩個?？茖I(yè)。?？茖W生可自主選擇套讀計算機及應用自考本科，考試合格后獲國家承認的自考本科學歷，參加全省組織的學位英語統(tǒng)考并達標后能獲得理學學士學位；也可參加畢業(yè)前的專升本考試，考入該校本科專業(yè)學習。計算機科學與技術專業(yè)的學生可選擇信息技術教育、網絡工程等方向就讀，其中計算機科學與技術網絡工程及應用方向為我院與四川華迪信息技術有限公司共建的校企合作專業(yè)，該合作專業(yè)以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)實用人才為目標，公司利用自身的優(yōu)勢以及與行業(yè)企業(yè)合作的資源與我院一起完成學生的培養(yǎng)、就業(yè)推薦工作。

學院師資力量雄厚，教學經驗豐富，現有專任教師62人，其中四川省學術帶頭人后備人選1人，教授、博士/碩士53人。現有兩個省級專業(yè)合格實驗室，各類課程實驗室17個，實驗室總面積2400余平方米，儀器設備總價值820余萬元，建有專業(yè)圖書資料室，中英文專業(yè)圖書5200多冊，能為學生提供良好的學習、實驗和實踐環(huán)境。

學院重視學科建設和科研工作，通過學科建設和科研工作不斷促進教師的教學科研水平。近三年，我院教師承擔各類科研項目（國家級、省部級、校級）合計40余項，總經費達240余萬元；在國內外權威期刊上發(fā)表論文260多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄70多篇，主編和參編計算機系列教材多部。

學院開展豐富多彩的課外活動，全面提升學生綜合素質?！坝嬎銠C協(xié)會”屢獲學?！皟?yōu)秀學生團體”稱號?！半娔X維修隊”為民服務被省內外媒體廣泛報道。我院每年邀請國內外專家開展各類知識講座、舉辦諸如計算機組裝大賽、平面設計大賽、課件制作大賽、網頁設計大賽、電子競技大賽、魔獸爭霸賽等各類特色活動，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，研究問題和解決問題的能力，成就了一批又一批來自全國26個?。ㄊ校┑妮份穼W子。

計算機科學學院領導班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓。為此，學院一方面加強教學管理，優(yōu)化課程設置，并與多家著名IT企業(yè)（惠普、中軟、思科、華迪、達內、國信安等）在學生實習實訓、教師培訓、畢業(yè)設計、學生就業(yè)等方面建立了穩(wěn)定的合作關系，建立了培養(yǎng)學生個性發(fā)展、實踐能力和創(chuàng)新能力的教育教學平臺，注重培養(yǎng)“應用型人才”。另一方面，學院書記、院長親自擔任學院就業(yè)工作委員會主任，領導班子定期召開就業(yè)工作會，認真分析面臨的形勢和任務，不斷明確新的目標和措施。創(chuàng)建全員抓就業(yè)的工作格局，建立了“四個一”的就業(yè)工作機制：即一個院領導落實一個教研室；一個教研室落實一個專業(yè)群體；一個班主任（輔導員）落實一個班級；一個專業(yè)課教師落實一個就業(yè)困難學生，形成全方位促就業(yè)、全員抓就業(yè)、全過程落實就業(yè)的局面。

近五年來，我院本、專科畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上，就業(yè)學生平均月薪在3000到4000元左右，部分學生高達8000元，受到了社會和學生家長的廣泛好評(具體可以參見/?thread-644-1.html)。近年來，多次被學校評為“招生就業(yè)先進集體”。據統(tǒng)計，我院畢業(yè)生就業(yè)去向主要是：學生考研，考研率保持在10%左右；參加公招公考（公務員、選調生、教師等），占就業(yè)總人數20%左右；推薦到企業(yè)就業(yè)，占就業(yè)總人數65%左右；學生自主創(chuàng)業(yè)，占就業(yè)總人數5%左右。

聯系電話：

0832-2340320（院辦、兼?zhèn)髡妫?832-2344588（書記、學工辦）、0832-2343466(院長)、08320-2344462,2340136(副院長)、0832-2344456（教學辦）。

計算機科學與技術（本科）學制：4年授予學位：理學學士

本專業(yè)從大二開始分信息技術教育、網絡工程兩個方向培養(yǎng)，其中每個方向的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、主要課程介紹如下：

計算機科學與技術專業(yè)信息技術教育方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育工作者，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握與信息技術相關的專業(yè)技能，既具有扎實的數據庫技術、網絡技術、多媒體技術、單片機技術、傳感器技術、嵌入式系統(tǒng)設計與應用等方面的應用能力，又具有教書育人的良好素養(yǎng)，能在各級各類學校勝任與新課改信息技術方面有關的教學與研究工作，以及在各類企事業(yè)單位從事信息技術工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息技術的基本理論和基本知識，接受計算機組裝與維護、計算機網絡維護與管理、多媒體課件開發(fā)以及教學實踐技能等方面的基本訓練，具備扎實的師范技能和信息技術學科知識，能適應相關學科的教學、管理工作。

主要課程：現代遠程教育、網絡教育資源設計與開發(fā)、大眾傳播學、Photoshop圖像處理技術、Flash動畫制作、教學系統(tǒng)設計、多媒體課件設計與制作、計算機網絡安全、C++語言程序設計、計算機組裝與維護、網頁設計與制作、學科教學論、現代教育技術、教育科學研究方法等。

計算機科學與技術專業(yè)網絡工程及應用方向（校企合作專業(yè)）

與四川華迪信息技術有限公司聯合辦學，企業(yè)方負責與每個合作專業(yè)學生簽署“學習與就業(yè)推薦協(xié)議”，企業(yè)方需另收取實習、實訓費：2900元/年.人。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素質，系統(tǒng)地掌握網絡工程的基本理論、知識、技能與方法的應用型技術人才，適合在科研、教育、企事業(yè)單位從事計算機網絡教學、網絡技術研究、系統(tǒng)集成、網絡管理與維護、網絡應用程序開發(fā)的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術的基本理論和基本知識，培養(yǎng)網絡工程架設、網絡管理與維護、網絡信息安全以及網絡程序開發(fā)等方面的基本技能，具備規(guī)劃、設計計算機網絡系統(tǒng)的初步能力以及較強的應用、維護和管理計算機網絡的能力。

主要課程：C++語言程序設計、數字電路與邏輯設計、離散數學、數據結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網絡、Java編程基礎、JavaWeb應用開發(fā)、網絡安全技術、Linux基礎、Linux網絡管理、網絡系統(tǒng)綜合布線與系統(tǒng)集成等。

軟件工程（本科）學制：4年授予學位：理學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的綜合素質、扎實的軟件理論和軟件工程專業(yè)基礎理論，具有規(guī)范的軟件設計與開發(fā)能力、一定的項目管理能力、良好的交流與組織協(xié)調能力、較強的創(chuàng)新能力，適合在IT領域、軟件公司與企業(yè)、政府機關、科研單位從事軟件開發(fā)和軟件項目管理的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習計算機軟件及軟件工程的基本理論和基本知識，培養(yǎng)計算機系統(tǒng)軟件和應用軟件的分析、設計、編碼、測試、運行維護以及軟件項目管理等方面的基本技能，掌握軟件設計與開發(fā)的基本方法，使學生初步具備從事軟件工程開發(fā)、測試和維護的能力。

主要課程：C++語言程序設計、離散數學、數據結構、操作系統(tǒng)、軟件工程導論、計算機網絡、編譯原理、計算機組成原理、Java編程基礎、Web應用技術與開發(fā)、.NET平臺與C#編程、數據庫系統(tǒng)、軟件文檔及體系結構、軟件質量保證與測試、軟件需求分析及項目管理等。

物聯網工程（本科）學制：4年授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應經濟建設實際需要，掌握物聯網技術的基本理論、基本技能和方法，具有一定的物聯網應用系統(tǒng)的分析規(guī)劃、開發(fā)設計、運行維護和管理的應用型人才。適合在IT、物流、電子、教育、部隊及科研院所等行業(yè)及部門從事物聯網系統(tǒng)軟硬件的規(guī)劃、應用、管理和維護工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習各種物聯網技術領域的基本理論和基礎知識，接受系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、物聯網系統(tǒng)安全防護和操作管理的基本訓練。具備物聯網系統(tǒng)分析與綜合集成、工程設計與監(jiān)控管理方面的基本能力；具備一定的科學研究和實際工作能力；具備較強的工程技術能力、組織及協(xié)同工作能力、系統(tǒng)調控能力、綜合競爭能力和較高的人文素養(yǎng)。

主要課程：單片機基礎、數字電路與邏輯設計、嵌入式操作系統(tǒng)、數據結構、計算機網絡、數據庫系統(tǒng)與實踐、面向對象程序設計、Java編程基礎、現代通信原理、射頻識別技術、物聯網技術導論、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、JavaME及嵌入式應用、無線傳感器網絡技術及應用、傳感器與檢測技術、嵌入式系統(tǒng)設計及應用、人工智能基礎、中間件技術原理與應用等。

網絡系統(tǒng)管理（專科）學制：3年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的計算機應用技術，掌握網絡系統(tǒng)管理和應用的基本知識、基本技能以及網絡系統(tǒng)設備的配置技術和網絡系統(tǒng)組建技術，熟練應用當前流行的網絡操作系統(tǒng)進行網絡環(huán)境的配置與管理，具有網絡系統(tǒng)調試、網絡維護、網絡編程、網站設計、網絡系統(tǒng)方案設計與實施、網絡系統(tǒng)安裝與維護、網絡攻擊的檢測與防護等能力，并具備一定的網絡安全知識的應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習網絡系統(tǒng)管理的基本理論和基本知識，接受網絡及系統(tǒng)的安裝、配置、維護以及架構等方面的基本訓練，具有WindowsServer、Linux、數據庫服務器的安裝、配置、管理的能力，并能對整個網絡的環(huán)境進行配置和管理，具備網絡系統(tǒng)的安全知識。

主要課程：網頁設計與制作、數據庫技術及應用、VB程序設計、Java編程基礎、計算機組裝與維護、計算機網絡、JSP應用技術、計算機網絡安全、Linux網絡系統(tǒng)管理、網絡基本架構的實現與管理、Linux基礎應用、綜合布線及系統(tǒng)集成、Web程序開發(fā)技術等。

計算機應用技術（?？疲W制：3年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計算機學科特別是圖形圖像方向的基本知識、基本原理和基本技能，熟練掌握多種圖形實用軟件，具有較強的軟硬件維護能力和基本的軟件開發(fā)能力，具備較強的圖形、圖像處理能力和廣告設計與制作能力，畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事計算機軟硬件系統(tǒng)安裝調試、維護維修、計算機應用軟件研發(fā)、計算機廣告設計與制作、動畫設計與視頻制作、電子出版等工作，成為具備較強實踐能力的應用技能型專門人才。

培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，了解本專業(yè)學科發(fā)展趨勢。具有計算機硬件、軟件和有關工具設備的操作和開發(fā)能力；具有快速跟蹤計算機新技術的能力；學習計算機應用技術和平面圖形、三維圖像、音頻和視頻的處理知識和技術，具備應用圖像編輯處理技術進行廣告、產品造型、商標等平面設計的能力；應用網頁、動畫、圖形處理等技術進行商業(yè)及應用型網站開發(fā)、頁面美術設計的能力；應用三維圖像處理及音、視頻處理技術進行效果圖繪制以及影視動畫創(chuàng)作的能力；本專業(yè)全面打造學生的專業(yè)能力和職業(yè)素質，學生掌握理論知識的同時，重在強化實踐技能。

主要課程：數據庫技術及應用、Java編程基礎、網頁設計與制作、計算機組裝與維護、計算機網絡、Flash動畫設計、PageMaker排版設計、三維動畫制作、數字影像制作技術、Photoshop圖像處理技術、CorelDraw圖形設計、Web程序開發(fā)技術等。

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