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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備較強的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機技術(shù)和一門外語，受到較強工程技術(shù)和研究技能的訓(xùn)練，并掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高層次材料科學(xué)與工程技術(shù)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生能夠從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域中材料的性能改進(jìn)、質(zhì)量控制、開發(fā)新材料、新工藝和新技術(shù)等工程科技工作和科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計以及相關(guān)管理工作。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基本理論，學(xué)習(xí)與掌握材料制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，受到金屬材料、無機非金屬材料、復(fù)合材料以及各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練。掌握材料組成設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高產(chǎn)品的質(zhì)量、研究開發(fā)新材料和新工藝方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的數(shù)理基礎(chǔ)；

2.掌握金屬材料、無機非金屬材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)方法，了解材料學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿；

2．具有研究解決材料學(xué)科領(lǐng)域理論和實際問題的能力；

3．具有較強的英語語言能力；

4．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法和撰寫科學(xué)論文的能力；

5．具有較好的人文社科知識和人文素質(zhì)，以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；

7．具有較強的創(chuàng)新精神。

三、主干學(xué)科、主要課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主干學(xué)科:材料學(xué)。

主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、無機與分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、無機材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析方法、材料性能學(xué)、工程力學(xué)、功能無機材料、現(xiàn)代陶瓷工藝學(xué)、功能材料器件基礎(chǔ)、薄膜技術(shù)與材料、機械制造基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、熱處理工藝及設(shè)備、金屬腐蝕與防護(hù)、合金熔煉技術(shù)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)課內(nèi)實驗、專業(yè)綜合實驗、機械工程訓(xùn)練Ⅰ、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。

四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1.符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。

2.理工類學(xué)生的畢業(yè)最低學(xué)分為198學(xué)分（課內(nèi)教育190學(xué)分+課外教育8分）。課內(nèi)教育由“理論教學(xué)”和“實踐教學(xué)”，理工類學(xué)生在課內(nèi)教育的畢業(yè)最低學(xué)分為190學(xué)分，學(xué)生在課外教育中的畢業(yè)最低學(xué)分為8學(xué)分。包括（1）入學(xué)教育及國防教育、社會實踐，總計2學(xué)分。（2）興趣學(xué)分：包括學(xué)科競賽、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、文化素質(zhì)訓(xùn)練等，總計6學(xué)分。具體要求按《桂林電子科技大學(xué)興趣學(xué)分級成績評定辦法》執(zhí)行。

3.符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

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