化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有4個本科專業(yè)，化學(xué)專業(yè)、科學(xué)教育專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和材料化學(xué)專業(yè)。學(xué)院在分析化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、課程與教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教育（化學(xué)）等碩士點和方向招收碩士研究生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工62人，其中教授11人，副教授18人，高級實驗師2人；具有博士學(xué)位和在職攻讀博士學(xué)位的教師共15人。教師中有全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師等高學(xué)歷、高水平的師資隊伍，六十余年來，為貴州社會經(jīng)濟和教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。

學(xué)院具有良好的辦學(xué)條件，和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)有6600多平方米的實驗場地，其中基礎(chǔ)化學(xué)實驗室和分析化學(xué)專業(yè)實驗室通過了省級評估；學(xué)院還擁有專業(yè)圖書資料室，共有中外文圖書2萬余冊和各種中外文期刊1600多種；近三年來，學(xué)院教師共承擔各級各類科研項目30余項，其中有國家自然科學(xué)基金、教育部“春暉計劃”項目、省部級重大科技專項、貴州省科技廳科學(xué)技術(shù)基金、貴州省長基金等科研項目。

學(xué)院將在“慎思篤行，博學(xué)致新”的校訓(xùn)和科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下，繼續(xù)堅持以學(xué)生為本，以教師為本，以教學(xué)為本，以創(chuàng)新為本，營造良好的育人環(huán)境，進一步加強產(chǎn)、學(xué)、研的一體化，為貴州教育事業(yè)和貴州社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

化　學(xué)

（師范類、本科、學(xué)制四年、理學(xué)學(xué)位）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具備和掌握化學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得進行科學(xué)研究的強化訓(xùn)練，從事化學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究的教師和教育科研人員。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、大學(xué)物理及實驗、有機合成、無機合成、化工制圖、中學(xué)化學(xué)教材分析、有機結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境化學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)等四十余門。

就業(yè)方向：在高等院校、中學(xué)、中專等學(xué)校從事化學(xué)學(xué)科的教學(xué)和實驗及其行政管理工作。亦可到化學(xué)基礎(chǔ)研究、化工產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境保護及環(huán)境監(jiān)測分析、化工工藝及設(shè)計、天然產(chǎn)物開發(fā)等部門從事技術(shù)和管理工作。

應(yīng)用化學(xué)

（非師范類、本科、學(xué)制四年、理學(xué)學(xué)位）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力，適應(yīng)我國社會主義建設(shè)實際需要，在德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好科學(xué)素養(yǎng)，活躍思維方式和較強能力，具備和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，獲得進行應(yīng)用研究、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的強化訓(xùn)練的厚基礎(chǔ)、寬口徑的高素質(zhì)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、儀器分析及實驗、有機結(jié)構(gòu)分析、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理及實驗、化工工藝學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)、化工過程開發(fā)與設(shè)計、化工制圖、食品分析、工業(yè)分析、天然產(chǎn)物化學(xué)等四十余門。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到煤、磷化工、環(huán)境監(jiān)測與治理、商品檢驗、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

科學(xué)教育

（師范類、學(xué)制四年、教育學(xué)學(xué)位）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，富有開拓創(chuàng)新精神，在德、智、體諸方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本實驗技能，具有較強的教師職業(yè)技能和教學(xué)研究能力的教研人員及教育工作者。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及實驗、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、普通生物學(xué)及實驗、環(huán)境生態(tài)學(xué)、科學(xué)教學(xué)論、科學(xué)課程與實驗、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)技能訓(xùn)練等四十余門。

就業(yè)方向：培養(yǎng)的師資既能勝任未來初中、小學(xué)《科學(xué)》等綜合課程的教學(xué)，又能適應(yīng)初中《物理》、《化學(xué)》、《生物》等分科課程的教學(xué)，還能滿足中、小學(xué)課外科技活動輔導(dǎo)的教學(xué)以及相應(yīng)的管理工作，也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

材料化學(xué)

（非師范類、學(xué)制四年、理學(xué)學(xué)位）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)數(shù)理基礎(chǔ)扎實、系統(tǒng)掌握材料科學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論，具有嚴謹?shù)目茖W(xué)思維和較強的實驗技能，具有化學(xué)和材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，具有較強分析解決問題能力及管理能力且對某一領(lǐng)域知識精通的高級復(fù)合型專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、材料化學(xué)、材料物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、無機非金屬材料學(xué)、高分子材料、復(fù)合材料學(xué)等四十余門。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在材料科學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事材料研究與開發(fā)、材料結(jié)構(gòu)與性能的檢測及相關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、科技開發(fā)和管理工作，也可以到中、高等院校從事科研和教學(xué)工作，或進一步培養(yǎng)成為材料科學(xué)研究高層次人才。

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