北京理工大學2013年數(shù)學學院簡介
來源:北京理工大學網(wǎng) 閱讀:1099 次 日期:2014-03-14 16:41:53
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數(shù)學學院成立于2011年,其前身是理學院數(shù)學系。

學院現(xiàn)有教職工84人,其中教授18人,博士生導師21名,碩士生導師52名,具有博士學位教師占專任教師比例為93%。擁有長江學者1人,教育部跨世紀(新世紀)人才5人。學院下設數(shù)學系、應用數(shù)學系、概率統(tǒng)計系,并設有數(shù)學研究所和數(shù)學實驗中心。

學院是培養(yǎng)高水平基礎研究和應用基礎研究數(shù)學人才和統(tǒng)計學人才的基地。1981年獲批國務院學位委員會首批應用數(shù)學博士學位授予權(quán),2010年獲批數(shù)學一級學科博士學位授予權(quán),2011年獲批統(tǒng)計學一級學科博士學位授予權(quán),設有數(shù)學博士后流動站,2012年應用數(shù)學獲批工業(yè)和信息化部重點學科。學院具備雄厚的實力,在國內(nèi)外具有一定影響。

學院現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學三個本科專業(yè), 2013年,北京理工大學和中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院應用數(shù)學研究所聯(lián)合開辦“數(shù)學菁英班”,結(jié)合雙方的優(yōu)勢科研和師資力量,共同探索培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才的新模式。數(shù)學菁英班今年計劃招生30人。

學院積極發(fā)展研究生教育,探索研究生培養(yǎng)新模式,基礎研究型人才、復合應用型人才、高新技術應用型人才三者兼顧。每年均有研究生獲得中科院獎學金、徐特立獎學金等各類獎學金及校優(yōu)博育苗基金,有3篇博士學位論文獲全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎。

學院擁有一批高水平的師資隊伍,代數(shù)、控制理論、模糊拓撲、概率論、統(tǒng)計推斷與可靠性理論、圖論、微分幾何與信息幾何、微分方程等研究領域具有國內(nèi)領先或接近國際先進水平。每年承擔多項國家自然科學基金項目、“863”項目和“973”項目課題,年科研經(jīng)費500萬元左右,在國際高水平學術刊物上發(fā)表了一系列高水平學術論文,并多次獲得省部級以上科技進步獎。

學院重視教育與科學研究國際化,與德國、美國、英國、加拿大、澳大利亞、西班牙、日本、瑞典等多所高校開展國際學術交流與合作。近兩年學院推薦20余名研究生赴海外知名大學聯(lián)合培養(yǎng),學院與英國曼徹斯特大學建立2+2本科聯(lián)合培養(yǎng)模式。

2013年,學院按數(shù)學類進行大類專業(yè)招生,同時設有理科試驗班(數(shù)學菁英班)。數(shù)學類包括數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學等3個專業(yè),本科生在一年級不分專業(yè),二年級選擇專業(yè)方向,分專業(yè)學習。

數(shù)學類所含專業(yè)以主輔修制式化教育為基本特色,在獲得理學學位的同時,得到輔修專業(yè)文憑。注重培養(yǎng)理工結(jié)合的高級專門人才,并以“加強基礎,注重應用”原則,強化數(shù)學領域內(nèi)的基礎教育,通過數(shù)學建模,計算機應用等課程和環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,經(jīng)受數(shù)學與應用數(shù)學知識、計算機基礎和計算機應用軟件知識、概率論與數(shù)理統(tǒng)計知識的綜合訓練,最大限度地適應社會需要。

數(shù)學菁英班在第一學年和第二學年采用動態(tài)管理模式。教學大綱和課程體系由北京理工大學和中科院應用數(shù)學研究所共同制定,學生在1~2年級接受數(shù)學基礎教育,3~4年級開設應用數(shù)學精品課程,以及應用數(shù)學、信息科學、兵器科學等學科深度融合的特色課程和研究型課程。3~4年級每位學生均配備學術導師(由北京理工大學和中科院應用數(shù)學研究所教師擔任),高效發(fā)揮學生的創(chuàng)新潛質(zhì)。畢業(yè)時獲北京理工大學學位和北京理工大學—中科院應用數(shù)學研究所數(shù)學菁英班的學習證明。

培養(yǎng)目標

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)具有研究自然科學、人文科學與工程技術中的數(shù)學問題的基本能力,能運用數(shù)學知識、建立數(shù)學模型、使用計算機解決實際問題的理科人才。

信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法和技能,能研究和解決科學研究與工程實際問題中的數(shù)據(jù)信息處理和科學計算問題的高級專門人才。

統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)具有應用統(tǒng)計分析方法和技術,研究和解決實際問題的能力,專長于數(shù)據(jù)與信息的統(tǒng)計分析與處理的高級專業(yè)人才。

數(shù)學菁英班瞄準應用數(shù)學前沿基礎、以及信息科學與兵器科學領域的重大戰(zhàn)略需求,致力于培養(yǎng)具有堅實數(shù)理基礎的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和具有解決應用數(shù)學與相關科學和技術交叉形成的重大問題潛質(zhì)的復合型創(chuàng)新人才。

就業(yè)深造

數(shù)學類所含專業(yè)以扎實的數(shù)學思維訓練、豐富的數(shù)學知識、概率統(tǒng)計和計算機軟件知識為基礎,在基礎數(shù)學,應用數(shù)學,金融數(shù)學,數(shù)學建模,計算數(shù)學等方面受到基本的訓練。具備運用所學知識進行科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。畢業(yè)后能在科技、教學、經(jīng)濟和金融、IT等部門從事研究、教學、開發(fā)和管理的工作,或繼續(xù)攻讀數(shù)學、金融、管理及工科專業(yè)的研究生學位。近50%的畢業(yè)生在國內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造。

數(shù)學菁英班以應用數(shù)學創(chuàng)新思維培養(yǎng)為目的,使學生掌握堅實的應用數(shù)學基礎知識,接受將應用數(shù)學與相關學科交叉融合思考與研究問題的訓練,提高學生創(chuàng)新研究以及解決實際問題的能力。學生畢業(yè)后在中國科學院、國內(nèi)外高校以及本校繼續(xù)深造,或者在科技,教育,經(jīng)濟和金融,IT等部門從事科學研究,教育教學,開發(fā)和管理等工作。

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