2013年北京化工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院簡介
來源:北京化工大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1519 次 日期:2014-03-13 10:51:59
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材料科學(xué)與工程學(xué)院

材料科學(xué)與工程學(xué)院由聚合物科學(xué)系、聚合物工程系、功能材料系、碳及復(fù)合材料系、金屬表面工程系、國家碳纖維工程技術(shù)中心和分析與測試中心等單位組成。教職員工163人,其中教授(含研究員)39人,副教授(含副研究員、高級工程師)43人,博士生導(dǎo)師17人,教師中具有博士學(xué)位的占39%。材料學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科;聚合物科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng);碳及復(fù)合材料、無機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國具有較強(qiáng)的知名度。根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,學(xué)院注重對學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整更新,現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理、材料加工及表面保護(hù)等領(lǐng)域。學(xué)院以其教學(xué)與科研力量雄厚、設(shè)施齊全、畢業(yè)生素質(zhì)高而在國內(nèi)外具有很高的知名度。

學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想為:“以寬專業(yè)教育取代窄專業(yè)教育,以素質(zhì)教育取代行業(yè)教育,以個(gè)性教育取代模式教育,在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)管理諸方面與國際水平全面接軌。”專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具有合成、表征、結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系、加工應(yīng)用全面基礎(chǔ)知識(shí)的材料工程師。

近五年來,學(xué)院承擔(dān)和完成了國家級和省部級科研項(xiàng)目180余項(xiàng),獲得國家級和省部級獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)。目前在研的國家科技攻關(guān)項(xiàng)目18項(xiàng),國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng),部委級項(xiàng)目30余項(xiàng),年平均科研經(jīng)費(fèi)1500余萬元。與國內(nèi)大中型企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系并開展多項(xiàng)聯(lián)合研究,產(chǎn)生了一大批應(yīng)用科技成果。這些成果不僅解決了國民經(jīng)濟(jì)中的工程技術(shù)難題,還為高級人才的培養(yǎng)提供了一個(gè)高水平的科技平臺(tái),在校園中營造出濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。

材料科學(xué)與工程學(xué)科是我?!?11工程”建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科,正在不遺余力地在學(xué)科建設(shè)、課程體系、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行全面的建設(shè)與改革。21世紀(jì)的北京化工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院將是一個(gè)國內(nèi)一流、國際知名的高級人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)科學(xué)研究基地。

高分子材料與工程專業(yè)

高分子材料與工程是研究有機(jī)及生物高分子材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能和加工應(yīng)用的高新技術(shù)學(xué)科。我校涵蓋高分子材料的材料學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科,高分子材料與工程專業(yè)是國內(nèi)知名度很高的專業(yè)。具有工學(xué)學(xué)士、理學(xué)碩士、工學(xué)碩士、理學(xué)博士、工學(xué)博士授予權(quán),設(shè)有博士后流動(dòng)站。學(xué)院擁有國內(nèi)領(lǐng)先的高分子材料分析與評價(jià)中心,教育部開放實(shí)驗(yàn)室,國家級碳纖維及復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心。師資力量雄厚,有教授25名,副教授30余名,教師中具有博士學(xué)位的占39%。主要從事高分子材料與工程方面的教學(xué)與科研工作,教學(xué)科研水平處于國內(nèi)同類學(xué)科的前列,在國際上也頗有影響。

為適應(yīng)改革開放新形式對人才素質(zhì)的要求,本專業(yè)對課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新規(guī)劃和調(diào)整,把最新科技知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是掌握高分子材料合成、結(jié)構(gòu)和性能、設(shè)計(jì)和加工、應(yīng)用等全面知識(shí)的高級技術(shù)人才。

高分子材料與工程專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學(xué)、普通物理、外語、計(jì)算機(jī)、四大化學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)和電子基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程;高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料制備工程、高分子材料加工工程、高分子材料分析評價(jià)等專業(yè)課程;同時(shí)加大了選修課比例。

本專業(yè)畢業(yè)生掌握寬廣深厚的基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的實(shí)際工作能力。畢業(yè)生可以在石油、化工、輕工、紡織、機(jī)械、水利、建筑、電子、交通、航空等領(lǐng)域施展自己的才能??蓮氖滦庐a(chǎn)品實(shí)際開發(fā),生產(chǎn)過程控制管理、貿(mào)易銷售等工作。

材料科學(xué)與工程專業(yè)

材料、能源、信息是當(dāng)代文明的三大支柱,國家已將新材料列為二十一世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)。材料科學(xué)與工程專業(yè)旨在培養(yǎng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的、具有較寬的理論知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能的高級人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生通曉材料組織、結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律,能在金屬材料與表面工程、新型無機(jī)非金屬材料和復(fù)合材料等領(lǐng)域從事科學(xué)技術(shù)研究、生產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理工作。

本專業(yè)已有三十余年的歷史,具有良好的教學(xué)、科研環(huán)境,在國內(nèi)同類專業(yè)中具有較好的聲譽(yù)。本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士、工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有博士后流動(dòng)站,為學(xué)生繼續(xù)深造創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。

為使畢業(yè)生能夠適應(yīng)二十一世紀(jì)材料科學(xué)與材料工程飛速發(fā)展的需要,本專業(yè)根據(jù)教育部的新的專業(yè)規(guī)劃,參照國際同類專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)了新的培養(yǎng)模式,注重學(xué)生全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學(xué)生在校期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、普通物理、外語、計(jì)算機(jī)、四大化學(xué)、材料物理、材料化學(xué)、材料性能與測試、化學(xué)工程、工程力學(xué)等基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課,并按不同的專業(yè)方向由學(xué)生自主選擇專業(yè)課,使學(xué)生既具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)素質(zhì)又有一種專業(yè)特長。

本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng),既可在新材料研究開發(fā)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),也可在機(jī)械、化工、石化、輕工、建筑、能源、交通等傳統(tǒng)行業(yè)從事科學(xué)研究、新技術(shù)開發(fā)工作,也可在高校及科研單位從事教學(xué)和科研工作,還可在相應(yīng)的行政部門從事技術(shù)規(guī)劃和管理工作。

生物功能材料專業(yè)

國家已將生命科學(xué)和新材料科學(xué)列為二十一世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域,而生物材料學(xué)作為生命科學(xué)和材料科學(xué)的前沿性交叉學(xué)科,更是優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)。生物功能材料專業(yè)正是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,特別是生物醫(yī)學(xué)工程、組織工程和藥物釋放等交叉學(xué)科技術(shù)的迅速發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的。本專業(yè)培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),掌握生物材料的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),能在生物材料的制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等的綜合型高級技術(shù)人才。

本專業(yè)是材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科專業(yè),主干學(xué)科有高分子材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程。本專業(yè)現(xiàn)有教師13人,其中教授6人,副教授4人,全部具有博士學(xué)位,主要從事生物材料和生物醫(yī)學(xué)工程方面的教學(xué)與科研工作。背靠學(xué)科—高分子材料與工程專業(yè)的師資力量也十分雄厚,目前有教授27名,副教授38名,主要從事高分子材料與工程方面的教學(xué)與科研工作。而且本專業(yè)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面與國內(nèi)外有廣泛的合作,已與韓國釜山大學(xué)和日本工學(xué)院大學(xué)生命科學(xué)建立了長期合作關(guān)系。

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、高分子化學(xué)、高分子物理、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料制備與加工、生物材料綜合實(shí)驗(yàn)等專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程。同時(shí)加大了選修課的比例,開設(shè)有生物醫(yī)用高分子改性、組織工程學(xué)、控制釋放理論與應(yīng)用、生物可降解高分子、環(huán)境材料基礎(chǔ)等選修課程,課程注重與當(dāng)前科學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)相結(jié)合,既讓學(xué)生對該領(lǐng)域有較廣泛深入的了解,又能對其日后的科研、工作有所啟發(fā)。

由于生物功能材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科,因此隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步,本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、繼續(xù)升學(xué)和出國深造的前景廣闊。本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬,畢業(yè)后可在研究院所、設(shè)計(jì)院、大專院校和企事業(yè)單位工作。

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