一、學院簡介
建筑工程學院設有建筑工程、建筑裝飾工程、建筑設備工程、建筑藝術四個教研室,系實訓中心包括建筑材料實驗室、建筑設備實驗室、建筑模型展示室、建筑工種實訓室、工程造價模擬實訓室,另有緊密合作性校外實訓基地七個,并與多家科研單位、設計企業(yè)、施工企業(yè)建立有良好的合作關系,還得到了政府相關部門和行業(yè)協會的強力支持?,F有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、供熱通風與空調工程技術、環(huán)境藝術設計、裝飾藝術設計、工程造價等專業(yè),在校學生1700多名。
我院伴隨四川省示范學校和國家骨干建設學校的建設,著力推進人才培養(yǎng)模式的改革,構建符合職業(yè)素質和職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系,大力進行師資隊伍建設,專職教師碩士研究生達到80%以上,雙師素質教師達到80%,不斷提高教師的教學能力和專業(yè)水平,提高教師的工程實踐能力,構建一支專兼結合、結構合理、教學科研水平高、團結協作的教學團隊。加強實驗實訓條件建設和社會服務能力建設。關注學生全面發(fā)展,突出實踐環(huán)節(jié)教學,實施任務驅動、項目導向、情景教學的教學方法和教學手段。
二、2013年招生專業(yè)
供熱通風與空調工程技術(國家骨干建設專業(yè))
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握供熱通風與空調工程技術專業(yè)知識和專業(yè)技能,適應現代建筑環(huán)境與設備發(fā)展的要求,具有良好的團隊意識和協作能力的高素質技能型人才。
主要課程:建筑制圖、冷熱源工程技術、空氣調節(jié)技術、空調電氣技術、空調CAD、空調安裝施工技術、安裝工程計量與計價。
專業(yè)特色:源于工藝空調,起點高;輻射民用空調,就業(yè)廣。培養(yǎng)空調系統設計師和技術支持工程師。
教學成果:該專業(yè)已有24年的辦學歷史,首批國家骨干建設專業(yè)。畢業(yè)生已近2000名,呈全國分布,四川各地遍見成紡空調學生,許多畢業(yè)生已成為企業(yè)領導或自主創(chuàng)業(yè)者。
就業(yè)方向:主要在空調企業(yè)、建筑設備安裝企業(yè)從事供熱通風與空調工程的設計、技術支持、安裝施工管理等工作。
建筑工程技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德修于正、學究于行,適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握必要的文化科學基礎知識,掌握建筑工程技術專業(yè)知識和職業(yè)能力,適應現代建筑發(fā)展的要求,具有良好的團隊意識和協作能力,能從事建筑工程施工管理、質量管理、安全管理、成本管理、工程監(jiān)理等工作的高素質技能型人才。
主要課程:建筑制圖、建筑材料、建筑構造、建筑CAD、建筑工程測量、建筑結構、建筑施工技術、建筑施工組織及管理、建筑工程計量與計價。
專業(yè)特色:樹立以能力為本位,以學生為中心的教育理念,在人才培養(yǎng)過程中,積極實踐“校企合作”的人才培養(yǎng)方式,與多家企業(yè)展開聯合培養(yǎng)人才模式,加強產學合作、產教合作,為建筑企業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生,深受用人單位歡迎。
教學成果:學生在首屆全國“魯班杯”建筑工程技能競賽中榮獲團體二等獎;在第二全國高等院校斯維爾杯BIM軟件大賽中榮獲團體二等和一項單項一等獎。
就業(yè)方向:主要在建筑施工企業(yè)、安裝工程公司、專業(yè)(建筑防水、地基處理等)工程公司、房地產開發(fā)公司、監(jiān)理公司、甲方基建部門等企事業(yè)單位從事工程項目組織、現場施工管理、質量驗收、施工安全、材料檢測、技術資料及工程造價等工作。
工程造價
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德修于正、學究于行,適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,遵紀守法、遵守職業(yè)道德,掌握必要的文化科學基礎知識,掌握建筑工程技術專業(yè)知識和職業(yè)能力,適應現代建筑發(fā)展的要求,具有良好的團隊意識和協作能力,能從事建筑工程工程造價、施工管理、成本管理、工程監(jiān)理等工作的高素質技能型人才。
主要課程:建筑制圖、房屋建筑學、建筑材料、建筑施工技術、建筑安裝工程技術、市政工程施工技術、建筑工程計量與計價、建筑安裝工程計量與計價、市政工程計量與計價、工程經濟、工程招投標及合同管理。
專業(yè)特色:本專業(yè)根據建筑市場的發(fā)展趨勢以及對工程造價人員需求的狀況,注重學生的知識結構、素質結構和能力結構的優(yōu)化,進行了教學內容重組與歸并,在課程設計時采用真題真做、真題假做等方式來加強對學生動手能力的培養(yǎng)。經過在校學習期間的專業(yè)強化訓練,本專業(yè)的學生在校期間就可以參加行業(yè)內造價員資格考試。現已擁有由校內、外專兼職教師組成的專業(yè)教學團隊,創(chuàng)辦至今已與多家相關企業(yè)建立了校企合作關系。
教學成果:學生在首屆全國“魯班杯”建筑工程技能競賽中榮獲團體二等獎;在第二全國高等院校斯維爾杯BIM軟件大賽中榮獲團體二等和一項單項一等獎。相當數量的畢業(yè)生已成為自主創(chuàng)業(yè)者。
就業(yè)方向:主要在造價咨詢公司、房地產開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、建筑設備安裝企業(yè)從事工程預、決算、工程招投標、工程項目組織及技術資料管理等工作。
建筑裝飾工程技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握建筑裝飾專業(yè)知識和專業(yè)技能,擅識圖擅制圖、能計算能設計、懂技術會操作、會管理會協調的高素質高技能應用型人才。
主要課程:建筑制圖、房屋建筑學、建筑裝飾材料、建筑裝飾構造、室內設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾施工組織及管理、計算機輔助設計、建筑裝飾計量與計價。
專業(yè)特色:本專業(yè)重在對學生工作實踐能力培養(yǎng),擁有由校內外專兼職教師組成的專業(yè)教學團隊外,創(chuàng)辦至今已與多家設計公司及相關企業(yè)建立了校企合作關系。專業(yè)課程由校內教學團隊和校外企業(yè)專家共同開發(fā),涵蓋了室內設計從設計到施工的各個環(huán)節(jié),使學生能夠學以致用,滿足企事業(yè)單位對于室內設計專業(yè)人才的能力需求
教學成果:畢業(yè)生已達1000余名,普遍受到行業(yè)企業(yè)好評,相當數量的畢業(yè)生已成為企業(yè)領導或自主創(chuàng)業(yè)者。
就業(yè)方向:主要在建筑裝飾企業(yè)從事建筑裝飾設計、建筑裝飾工程施工技術管理和組織管理、建筑裝飾工程概預算等工作。
裝飾藝術設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德修于正、學究于行的,適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,能堅持社會主義道路,德、智、體全面發(fā)展的牢固掌握必需的文化科學基礎知識和建筑裝飾藝術設計專業(yè)知識和能力的高素質、高技能人才。
主要課程:建筑制圖、建筑裝飾材料、裝飾表現技法、建筑裝飾設計、展示設計、景觀設計、計算機輔助設計、家具與陳設、建筑裝飾設計史。
專業(yè)特色:本專業(yè)重在對學生工作實踐能力培養(yǎng),擁有由校內外專兼職教師組成的專業(yè)教學團隊外,創(chuàng)辦至今已與多家設計公司及相關企業(yè)建立了校企合作關系。專業(yè)課程由校內教學團隊和校外企業(yè)專家共同開發(fā),涵蓋了室內設計從設計到施工的各個環(huán)節(jié),使學生能夠學以致用,滿足企事業(yè)單位對于室內設計專業(yè)人才的能力需求。
教學成果:學生多次在國內各類專業(yè)設計比賽中取得優(yōu)異成績,畢業(yè)生就業(yè)分布于行業(yè)內各大設計院所、裝飾公司以及設計公司。就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上,
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾設計工程公司、展覽展示設計公司、房地產企業(yè)及其他需求相關職業(yè)崗位的企事業(yè)單位從事設計以及施工管理等工作。
環(huán)境藝術設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德修于正、學究于行的,適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,能堅持社會主義道路,牢固掌握必需的文化科學基礎知識和環(huán)境藝術設計基礎理論、知識,具有一定實際應用能力,能從事景觀設計、室內設計等領域工作的高素質、高技能人才。
主要課程:建筑制圖、景觀植物辨認與選用、建筑施工與構造、景觀設計、庭院設計、景觀設施設計、室內設計、計算機輔助設計。
專業(yè)特色:本專業(yè)重在對學生工作實踐能力培養(yǎng),擁有由校內外專兼職教師組成的專業(yè)教學團隊外,創(chuàng)辦至今已與多家設計公司及相關企業(yè)建立了校企合作關系。專業(yè)課程由校內教學團隊和校外企業(yè)專家共同研討設計,涵蓋了環(huán)境藝術工程從設計到施工的各個環(huán)節(jié),使學生能夠學以致用,滿足企事業(yè)單位對于環(huán)境藝術專業(yè)人才的能力需求。
教學成果:學生多次在國內各類專業(yè)設計比賽中取得優(yōu)異成績,畢業(yè)生就業(yè)分布于行業(yè)內各大設計院所、地產公司以及設計公司。就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾設計工程公司、景觀設計公司、園林工程公司、展覽展示設計公司、房地產企業(yè)及其他需求相關職業(yè)崗位的企事業(yè)單位從事設計以及施工管理等工作。
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