視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)定位 本專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的專門能力，同時(shí)涵蓋了室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)與交互設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等臨近相關(guān)方向的素質(zhì)教育。在視覺傳達(dá)能力的教學(xué)導(dǎo)向和培養(yǎng)上，特色在于與臨近學(xué)科的交叉，以適應(yīng)當(dāng)前市場對相關(guān)人才的需求。如強(qiáng)調(diào)對一些新興學(xué)科，如交互設(shè)計(jì)中的視覺傳達(dá)、復(fù)合型品牌設(shè)計(jì)綜合能力的培養(yǎng)等。將通過學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研深入等方面的發(fā)展成為國內(nèi)高水平視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要，德、智、體、美得到全面發(fā)展，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論和基本方法，具有綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后除保送或報(bào)考我校及外校研究生外，可以在視覺傳達(dá)相關(guān)領(lǐng)域，如平面設(shè)計(jì)業(yè)、廣告業(yè)、品牌咨詢業(yè)、印刷業(yè)、教育界及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)等從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、執(zhí)行、監(jiān)理、管理等相關(guān)工作。

課程設(shè)置 本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃充分體現(xiàn)了我校“通識教育、按類教學(xué)、倡導(dǎo)探索”的教育理念和“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個(gè)性、強(qiáng)能力、求創(chuàng)新”的教學(xué)傳統(tǒng)及特色。學(xué)生在校期間除了學(xué)習(xí)通識教育層次的公共課程外，還要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、視覺語言、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、美術(shù)實(shí)習(xí)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、平面廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝與書籍設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、產(chǎn)品與交互設(shè)計(jì)、商業(yè)品牌設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)專業(yè)軟件、表現(xiàn)技法、傳統(tǒng)文化設(shè)計(jì)、卡通插畫設(shè)計(jì)、中外美術(shù)史、攝影、新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、印刷工藝與包裝結(jié)構(gòu)、廣告策劃與文案、展覽展示設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、非線性編輯等專業(yè)課程。

環(huán)境設(shè)計(jì)

專業(yè)定位 本專業(yè)的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識，并在專業(yè)時(shí)間和社會實(shí)踐方面具有較強(qiáng)的能力,并具有綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高級專門人才。通過學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研深入等方面的發(fā)展成為國內(nèi)高水平環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和審美能力、掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論知識與專業(yè)技能，具備建筑空間設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程相結(jié)合的綜合設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和較高的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。學(xué)生畢業(yè)后除保送或報(bào)考我校及外校研究生外，可以在室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。

課程設(shè)置 本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃充分體現(xiàn)了我?！巴ㄗR教育、按類教學(xué)、倡導(dǎo)探索”的教育理念和“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個(gè)性、強(qiáng)能力、求創(chuàng)新”的教學(xué)傳統(tǒng)及特色。學(xué)生在校期間除了學(xué)習(xí)通識教育層次的公共課程外，還要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、視覺語言、空間造型、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、美術(shù)實(shí)習(xí)、人體工程學(xué)、透視制圖、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外美術(shù)史、環(huán)藝設(shè)計(jì)軟件、攝影、景觀設(shè)計(jì)原理、建筑裝飾材料與構(gòu)造、裝飾陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)、中外園林史、照明與燈具設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、裝修概預(yù)算、城市公共空間設(shè)計(jì)、裝飾雕塑、工程項(xiàng)目前期策劃等專業(yè)課程。

數(shù)字媒體藝術(shù)

專業(yè)定位 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論和基本知識，具有綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高級專門人才。通過學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研深入等方面的發(fā)展成為國內(nèi)高水平數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)科，并能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和追蹤本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和審美能力、熟練掌握數(shù)字媒體藝術(shù)基本理論知識與專業(yè)技能，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和較高的設(shè)計(jì)修養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。學(xué)生畢業(yè)后除保送或報(bào)考我校及外校研究生外，還能夠在網(wǎng)絡(luò)傳媒、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字影像制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、游戲策劃與設(shè)計(jì)等企事業(yè)單位和部門運(yùn)用高科技手段從事數(shù)字媒體藝術(shù)的工作。

課程設(shè)置 本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃充分體現(xiàn)了我校“通識教育、按類教學(xué)、倡導(dǎo)探索”的教育理念和“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個(gè)性、強(qiáng)能力、求創(chuàng)新”的教學(xué)傳統(tǒng)及特色。學(xué)生在校期間除了學(xué)習(xí)通識教育層次的公共課程外，還要學(xué)習(xí)開設(shè)數(shù)字媒體導(dǎo)論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外美術(shù)史等課程。開設(shè)移動(dòng)娛樂設(shè)計(jì)與開發(fā)、新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)等課程。開設(shè)數(shù)字媒體創(chuàng)意造型、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視聽語言、靜態(tài)攝影、動(dòng)態(tài)攝影、鏡頭畫面等專業(yè)基礎(chǔ)課程。開設(shè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫技術(shù)、影視數(shù)字特效等課程，在實(shí)踐中得到鍛煉。開設(shè)游戲引擎分析及設(shè)計(jì)、游戲策劃與設(shè)計(jì)、圖形程序設(shè)計(jì)等課程，通過與數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生共同上課，合作完成項(xiàng)目。

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