安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2013年園藝學(xué)院專業(yè)介紹
來源:安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1175 次 日期:2014-02-26 11:18:57
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園藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)的知識(shí)體系,具有較寬厚的園藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,掌握較扎實(shí)而熟練的基本技能,能從事花卉、觀賞樹木、園藝工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施園藝、蔬菜、食用菌、果樹及其它相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理、科技推廣及教學(xué)和科研等業(yè)務(wù)工作,有較寬廣的專業(yè)適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程:花卉學(xué)、觀賞樹木學(xué)、盆景藝術(shù)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園藝工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝環(huán)境工程與調(diào)控、園藝生物技術(shù)、園藝植物組織培養(yǎng)學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏保鮮與加工、園藝產(chǎn)品營養(yǎng)與保健、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。

就業(yè)方向:畢業(yè)后主要去向?yàn)閳@藝科研院所、中等和高等院校、企業(yè)部門、行政部門等從事園藝作物生產(chǎn)、園藝生物技術(shù)、園藝工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)施園藝等方面的教學(xué)、科研、管理和開發(fā)等相關(guān)工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢:本專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè),注重創(chuàng)新人才培養(yǎng),著力培養(yǎng)學(xué)生從事園藝產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理和技術(shù)推廣等實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的知識(shí)體系,具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,能夠從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理、教學(xué)和科研等工作,有較寬廣的專業(yè)適應(yīng)性和一定的專業(yè)特長。

主要課程:主要學(xué)習(xí)設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、管理和科研等方面的相關(guān)課程,主要包括:工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)建筑學(xué)基礎(chǔ)、節(jié)水灌溉技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、無土栽培學(xué)、綠色食品生產(chǎn)與檢測、園藝產(chǎn)品貯藏營銷學(xué)、設(shè)施園藝經(jīng)營與管理、觀光農(nóng)業(yè)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃及工程設(shè)計(jì)、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理以及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研工作;同時(shí),通過在工作中不斷地學(xué)習(xí)和歷練后,也能夠勝任在農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)管理等相關(guān)領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢:注重生物、工程和機(jī)電等多學(xué)科領(lǐng)域的科技交融。

園藝教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理及職業(yè)教育等方面的基本理論和基本技能,能夠勝任中等和高等職業(yè)教育中園藝類課程的教學(xué)工作,以及從事與園藝類相關(guān)的科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣和經(jīng)營管理等工作領(lǐng)域的高級(jí)科技和管理人才。

主要課程:教育學(xué)、教育心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助教育、園產(chǎn)品營銷學(xué)、花卉學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、盆景藝術(shù)、園藝環(huán)境工程與調(diào)控、園藝植物分子遺傳學(xué)、園藝產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工、設(shè)施園藝學(xué)等。

就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生具備生物學(xué)、園藝學(xué)和農(nóng)業(yè)職業(yè)教育方面的基本知識(shí)與基本技能,能夠適應(yīng)中高等職業(yè)學(xué)校園藝類專業(yè)的教學(xué)、管理工作的要求,可從事職業(yè)教育教學(xué)工作以及園藝專業(yè)相關(guān)的管理、科研、技術(shù)推廣等工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢:系統(tǒng)學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的主干和特色課程,掌握職業(yè)教育學(xué)和教育心理學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本技能,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)上的適應(yīng)力和競爭力。

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