農業(yè)機械化及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有農業(yè)機械及其自動化裝備設計、研究、使用管理能力，能在農業(yè)機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業(yè)機械、農產品加工機械及相關機械裝備性能設計、農業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、拖拉機構造學、農業(yè)機械學、電工與電子技術、機械原理、機械設計、單片機原理、農產品加工機械、機電一體化技術、農機應用管理學、農業(yè)機器人技術等。

就業(yè)方向：可從事農業(yè)機械裝備及自動化控制系統(tǒng)的設計、制造、試驗鑒定、造型配合、使用、維修、產品營銷、教學科研、行政管理等工作。也可報考農業(yè)工程相關專業(yè)的研究生。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：該專業(yè)為安徽省唯一在我校設立的專業(yè)。強化工程基礎課和基本操作技能的訓練，教學和科研設備先進，師資力量雄厚。

機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：高等數(shù)學、英語、畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械工程材料、機械制造工藝學、數(shù)控機床、沖壓模具設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各類企業(yè)從事機電一體化產品的設計、開發(fā)、制造以及模具設計與制造等技術及管理工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：本專業(yè)能持續(xù)不斷地進行以農業(yè)工程為主要特色的較高水平的機械設計制造、機電一體化領域的教學和研究工作，在具有寬厚的通用機械基礎理論和知識的同時，又具有農業(yè)方面的專業(yè)知識。

農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備農業(yè)生產性建筑、設施農業(yè)工程、農村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識，能在農業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設施、農村新能源開發(fā)與科學利用等領域從事規(guī)劃設計、裝備開發(fā)與集成、經營與管理、教學與科研等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：建筑制圖、農業(yè)生物環(huán)境原理、結構力學、傳熱學、工程測量、土木工程材料、建筑繪畫、土力學與地基基礎、建筑設計基本原理、建筑構造、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、農業(yè)生物環(huán)境工程、新能源工程、沼氣工程設計與施工、太陽能利用及其設備、生物質能工程、農業(yè)建筑學等。

就業(yè)方向：可在工業(yè)民用建筑、農業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設施農業(yè)系統(tǒng)、農村新能源開發(fā)與科學利用等領域從事規(guī)劃設計、經營管理、教學與科研等方面工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：本專業(yè)課程設置重點強化工程基礎，教學設施先進，師資力量強，教學科研設備完善，以工業(yè)民用建筑設計與施工、農村能源利用與開發(fā)為專業(yè)培養(yǎng)特色。

電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電工電子技術、控制理論、計算機應用技術、電力系統(tǒng)及其自動化領域專業(yè)知識，能運用所學知識和工程實踐技能解決實際問題，能在電力系統(tǒng)裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、電子電氣產品研究開發(fā)、自動化以及計算機應用等領域工作的寬口徑復合型工程技術與管理人才。

主要課程：電路、模擬與數(shù)字電子技術、C語言程序設計、計算機技術、電機學、單片機原理與應用、自動控制原理、電力電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣部分、電氣控制技術、工廠供電和高電壓技術等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事電力系統(tǒng)、自動控制、電子電氣產品研究開發(fā)、自動化、計算機應用等領域工作、也可到科研院所、大專院校等從事教學科研工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：本專業(yè)的特點是電氣與電子并重，電力電子與信息電子相融，軟件與硬件兼?zhèn)?，裝置與系統(tǒng)結合。專業(yè)教學設施先進，師資力量雄厚，教學科研設備完善，就業(yè)前景好。

農業(yè)水利工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農業(yè)水利工程、農業(yè)水資源綜合利用的基本理論和基本知識，能在水利、水電、水土保持部門從事農業(yè)水利工程、農業(yè)水土資源綜合利用、水土保持工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村供水工程的勘測、規(guī)劃、設計、管理、教學、科研等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、工程水文學、水力學、工程結構、畫法幾何與工程制圖、灌溉與排水工程、水工建筑物、水泵與泵站、水利工程施工、水土保持學、電力系統(tǒng)及繼電保護、水資源管理與保護、水質化驗與分析等。

就業(yè)方向：能在水利、水電、水保及農業(yè)資源開發(fā)與管理等部門從事工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和科研工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：本專業(yè)具有將水利工程、土木工程、農業(yè)工程、環(huán)境工程等多學科交叉融合優(yōu)勢，擴充專業(yè)知識面，形成了具有交叉性、厚基礎、寬口徑的專業(yè)特色。

車輛工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事車輛整車設計、車輛造型和車輛總成設計與制造以及與車輛工程有關的科學研究、車輛控制、檢測、診斷、保險、營銷和管理工作的高級工程技術人才。

主要課程：汽車構造、汽車設計、汽車理論、汽車電器及電子設備、計算機類系列課程、機械制造工藝學、內燃機原理、汽車數(shù)字化設計技術、汽車試驗學、車輛營銷學、汽車保險和汽車修理學等。

就業(yè)方向：可從事車輛整車設計、車輛造型和車輛總成設計與制造以及與車輛工程有關的科學研究工作，在車輛設計研究教學單位、車輛整車、總成、零部件制造企業(yè)、車輛試驗、營銷、檢測、維修、管理等部門工作。

專業(yè)特色和優(yōu)勢：本專業(yè)已形成基礎厚實、結構合理、實力雄厚、整體水平處于省內領先地位。幾年來，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率高。

土木工程專業(yè)

專業(yè)性質

內涵一

本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程、市政工程、道路橋梁工程力學等方面的基本理論，具備從事城鄉(xiāng)建設、市政工程與橋梁工程建設等方面的基本知識的應用型人才。

內涵二

培養(yǎng)面向建筑工程、道路橋梁工程、市政工程、地下工程、給水排水工程的規(guī)劃、設計、施工、管理及相關研究工作的等方面工作的工程技術人才。

內涵三

本專業(yè)具有工學學士學位授予權，本專業(yè)課程按照四年設置課程，修業(yè)年限為3-6年，學生在完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程并考試合格后，授予工學學士學位。

專業(yè)特色

特色一

本專業(yè)充分結合學校農林學科優(yōu)勢，除了加強學生在土木工程領域的基礎理論學習，同時強調與農業(yè)工程的融合，使得學生具有更寬泛的知識面和更強的競爭優(yōu)勢。

特色二

本專業(yè)正努力建設成為在區(qū)域內具有一定影響力、具有特色的品牌專業(yè)，致力于和國內外知名企業(yè)、科研院所的溝通，建立了一批產學研實踐基地，使該專業(yè)更具有寬泛的視野，并在相關領域內占有一席之地。

特色三

培養(yǎng)模式以建筑工程、為主體，構建多學科交叉的人才培養(yǎng)體系，面向建筑、市政、道路橋梁、農業(yè)工程等領域，專業(yè)方向選擇性大，就業(yè)口徑寬。

特色四：通過學校國際交流合作平臺，為學生出國留學深造提供更為寬廣的空間。

師資力量

本專業(yè)教學與科研人員10人，其中教授1人，副教授4人，博士2人，碩士8人。

課程設置

通識教育課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理

專業(yè)基礎課程：建筑制圖、理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、土木工程材料、土力學與地基基礎、工程地質與水文地質、荷載與結構設計方法。

專業(yè)核心課程：建筑設計基本原理、建筑構造、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、建筑施工技術、工程造價、工程經濟、工程結構抗震等。

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