機電工程學(xué)院是南昌大學(xué)最早建立了從本科、碩士、博士到博士后的多層次人才培養(yǎng)體系的學(xué)院?，F(xiàn)擁有二個博士后流動站（其中有江西省第一個博士后流動站）、二個一級學(xué)科博士點、五個二級學(xué)科博士點（其中有江西省第一個博士點）、九個碩士學(xué)位授權(quán)點、五個本科專業(yè)（其中三個江西省品牌專業(yè)、一個國家特色專業(yè)）。承擔(dān)了教育部國家"211"工程重點學(xué)科"制造業(yè)信息化"建設(shè)，擁有材料加工工程、機械電子工程和機械設(shè)計及理論等三個江西省重點學(xué)科。

學(xué)院下設(shè)機械工程系、動力工程系、材料加工系、工程訓(xùn)練中心。面向現(xiàn)代制造業(yè)，學(xué)院建立了融教學(xué)、科研、學(xué)科為一體的研究所/中心，構(gòu)建了本科生、研究生和教師共享的制造科學(xué)與工程平臺，其中包括江西省機器人與焊接自動化重點實驗室、江西省制造業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心、江西省汽車電子工程技術(shù)研究中心等。學(xué)院擁有先進的制造裝備和測試儀器，包括數(shù)控加工中心、三坐標(biāo)測量機、工業(yè)焊接機器人、快速成型機、精密塑料注射成型機、數(shù)控電火花加工、NI虛擬儀器等，購置了UGII、Ansys、Pro/E等工程軟件，為現(xiàn)代制造技術(shù)與管理的人才培養(yǎng)提供了良好的實踐環(huán)境與條件。

學(xué)院擁有一支院士指導(dǎo)下的年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚的師資隊伍。全院教職工144人，其中教授30人，副教授45人，博士生導(dǎo)師29人，教師中擁有博士學(xué)位教師56名。中科院院士、我校名譽校長潘際鑾教授為學(xué)院材料加工工程學(xué)科博士生導(dǎo)師，中科院院士、我院名譽院長溫詩鑄教授為學(xué)院機械設(shè)計及理論學(xué)科博士生導(dǎo)師，并聘任一批國內(nèi)外知名學(xué)者為學(xué)院兼職或客座教授。學(xué)院同時還擁有一批優(yōu)秀的青年學(xué)者，包括國家新世紀(jì)"百千萬"人才工程（第一、二層次）人選3名，江西省新世紀(jì)"百千萬"人才工程人選7人，江西省主要學(xué)科跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人8人，省教學(xué)名師４人。

學(xué)院科研在全校處于前列，近年來先后承擔(dān)國家"863"計劃、國家自然科學(xué)基金、國家“973”前期、省級等項目100多項，獲國家、省級科技進步獎10余項。在國家級刊物發(fā)表論文1000多篇（其中三大檢索論文80多篇），出版教材、專著33部，獲得專利20余項。學(xué)院加強與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和合作，多次承辦全國性學(xué)術(shù)會議。學(xué)院強調(diào)科研為教學(xué)服務(wù)，吸收本科生參加教師科研活動，在“挑戰(zhàn)者”杯等全國大學(xué)生科技競賽中獲得多項獎牌。學(xué)院在教學(xué)研究方面，近年來獲省級教學(xué)成果獎10多項。

機電工程學(xué)院堅持“以人為本、科教結(jié)合、學(xué)科支撐、理實交融”的辦學(xué)理念，學(xué)院全體教職工發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的“機械”精神，虔誠地為培養(yǎng)新型大學(xué)生而努力工作。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)為江西省本科品牌專業(yè)和特色專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和機電產(chǎn)品與系統(tǒng)研究、設(shè)計、制造及企業(yè)經(jīng)營管理能力的高級工程技術(shù)人才。本著夯實基礎(chǔ)、促進就業(yè)，“多能”與“一?！本獍l(fā)展的精神，加強基礎(chǔ)教育、分模塊突出專業(yè)特色，使學(xué)生既能夠全面掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識與技能，又能在一定的專業(yè)方向上形成知識密集點。

本專業(yè)學(xué)生主修的專業(yè)基礎(chǔ)課程包括工程制圖、工程力學(xué)、工程材料、機械原理、機械設(shè)計、公差與技術(shù)測量、電工電子學(xué)、微機原理、測試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)等，選修的專業(yè)課程包括機械制造工程、機械電子工程等不同的模塊課程以及制造業(yè)信息化、精密儀器及機械、機械設(shè)計理論與方法等任選課程，工程實踐包括課程實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，以及創(chuàng)新設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動。

本專業(yè)與普通班平行開設(shè)卓越工程師班，二者前六學(xué)期按照相同培養(yǎng)計劃同步學(xué)習(xí)，而后者第七、八學(xué)期將深入合作企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，按卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)計劃完成專修課程、實踐環(huán)節(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

材料成型及控制工程專業(yè)

本專業(yè)依托國家重點培育學(xué)科"材料加工工程"（1993年江西省第一個博士點，2000年江西省第一個博士后流動站）和省部共建“先進成形與模具實驗室”，為國家高等學(xué)校“第二類特色專業(yè)建設(shè)點”（我校第一個）、具有碩士和博士點的省級品牌專業(yè)。專業(yè)基本涵蓋了機械制造領(lǐng)域熱加工技術(shù)所有領(lǐng)域，分為鑄造、鍛壓、焊接、塑料成型、熱處理五個專業(yè)方向。本專業(yè)培養(yǎng)具備有較強材料加工和模具設(shè)計能力，能夠從事材料加工工程領(lǐng)域及計算機應(yīng)用領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、試驗研究、企業(yè)管理和經(jīng)營等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程有：工程制圖、工程力學(xué)、公差與技術(shù)測量、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子學(xué)、C語言程序設(shè)計、微機原理及接口技術(shù)、檢測技術(shù)與控制工程基礎(chǔ)、材料成形原理、材料科學(xué)基礎(chǔ)等；專業(yè)特色課程有模具設(shè)計CAD/CAM技術(shù)、材料成型計算機模擬、模具制造工藝、鑄造工藝及模具設(shè)計、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、汽車機器人焊接工程、鋼的熱處理原理及工藝設(shè)計等；工程實踐包括工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)；課外實踐活動有模具設(shè)計與制作大賽、創(chuàng)新設(shè)計大賽、創(chuàng)新實驗大賽等。

本專業(yè)與普通班平行開設(shè)卓越工程師班，二者前六學(xué)期按照相同培養(yǎng)計劃同步學(xué)習(xí)，而后者第七、八學(xué)期將深入合作企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，按卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)計劃完成專修課程、實踐環(huán)節(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

能源與動力工程專業(yè)

本專業(yè)為江西省品牌專業(yè)和特色專業(yè)，是教育部和江西省“卓越計劃”首批試點專業(yè)之一；是國家未來20年就業(yè)面最寬的專業(yè)之一.主要培養(yǎng)從事汽車動力工程、制冷與低溫技術(shù)、暖通空調(diào)，能源與環(huán)境工程、電廠熱能動力、燃氣工程、船舶、流體機械等方面的高級工程技術(shù)人才。同時本專業(yè)還擁有動力工程與工程熱物理一級學(xué)科碩士點。

主要專業(yè)課程有：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)、能源與動力裝置基礎(chǔ)、能源概論、微機原理與接口技術(shù)、熱工測試技術(shù)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、發(fā)動機電子控制技術(shù)、制冷與低溫原理、空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、鍋爐原理、發(fā)電廠熱力設(shè)備及系統(tǒng)、新能源及可再生能源技術(shù)等。

學(xué)生畢業(yè)后可在汽車制造、制冷空調(diào)設(shè)備、建筑環(huán)境與設(shè)備、熱力發(fā)電、能源管理等相關(guān)企事業(yè)單位和科研院所從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制造與營銷、教學(xué)等工作。本專業(yè)設(shè)有“昌大空調(diào)助學(xué)獎學(xué)金”,獎勵能源與動力工程專業(yè)的在校統(tǒng)招本科生和當(dāng)年第一志愿填報該專業(yè)的新生；設(shè)有“袁氏助學(xué)金”支助學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的本專業(yè)貧困生。

本專業(yè)還與國內(nèi)知名汽車制造廠合作開設(shè)了卓越工程師班，該班前六學(xué)期與普通班按照相同培養(yǎng)計劃同步學(xué)習(xí)，而第七、八學(xué)期將深入合作企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，按卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)計劃完成專修課程、實踐環(huán)節(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

車輛工程專業(yè)

車輛工程專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車設(shè)計、制造、研究及服務(wù)等方面工作能力的開拓性高級專門人才。本專業(yè)目前設(shè)有汽車設(shè)計、汽車電器與電子控制技術(shù)等主要專業(yè)方向，要求學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)過程中，在打好寬廣的學(xué)科基礎(chǔ)之上，理論與實踐緊密結(jié)合，學(xué)好汽車專業(yè)的主要專業(yè)課程，受到汽車工程師的專門訓(xùn)練。同時本專業(yè)還擁有江西省汽車電子工程技術(shù)研究中心，車輛工程碩士點。

本專業(yè)開設(shè)的主要學(xué)科基礎(chǔ)課有：工程力學(xué)、工程制圖、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)等。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機原理、汽車?yán)碚?、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車設(shè)計、汽車制造工藝、汽車檢測技術(shù)、汽車車身結(jié)構(gòu)與設(shè)計、有限元分析方法、汽車振動分析、汽車營銷等。

本專業(yè)與普通班平行開設(shè)卓越工程師班，二者前六學(xué)期按照相同培養(yǎng)計劃同步學(xué)習(xí)，而后者第七、八學(xué)期將深入合作企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，按卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)計劃完成專修課程、實踐環(huán)節(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

工業(yè)工程專業(yè)（與經(jīng)濟與管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程和系統(tǒng)管理等方面的知識和能力，能在各類企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等從事管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。其中工業(yè)與制造系統(tǒng)工程方向以制造業(yè)為背景，面向制造業(yè)信息化領(lǐng)域，著力培養(yǎng)該領(lǐng)域既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。本專業(yè)主要課程有：機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟與管理應(yīng)用軟件、運籌學(xué)與系統(tǒng)分析、管理學(xué)原理、現(xiàn)代工業(yè)工程基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與計劃控制、人因工程、物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計、質(zhì)量管理、生產(chǎn)與運營管理、組織行為學(xué)等。工業(yè)與制造系統(tǒng)工程方向的特色課程有：生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、機械可靠性優(yōu)化設(shè)計、先進制造系統(tǒng)、產(chǎn)品造型設(shè)計、現(xiàn)代優(yōu)化技術(shù)等。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)