財務(wù)管理<本科四年制>（學(xué)費：3960元/學(xué)年）

基本情況：財務(wù)管理專業(yè)于1994年開始大專招生，是2000年學(xué)校率先升本的七個專業(yè)之一。已培養(yǎng)本科畢業(yè)學(xué)生820余人，目前有在校學(xué)生514人。該專業(yè)于2002年11月列為校級重點建設(shè)專業(yè)，2006年7月完成建設(shè)成為學(xué)校重點專業(yè)。2006年9月開始與江西理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，現(xiàn)已畢業(yè)研究生5名。

本專業(yè)師資力量較雄厚，學(xué)術(shù)水平較高，教學(xué)效果好。目前擁有專任教師10人，其中教授1人，副教授4人，博士3人。依托校級重點建設(shè)學(xué)科，加強(qiáng)科學(xué)研究，主持研究完成省部級課題4項，在一、二級核心期刊上發(fā)表科研論文30多篇，獲得科研獎項5項；專業(yè)教學(xué)質(zhì)量高，有校級教學(xué)成果一等獎2項，省級精品課程2門，校級精品課程3門，省級規(guī)劃教材2本；人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評，學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力進(jìn)一步顯現(xiàn)，近三年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.17%，先后完成SRT項目6項，大學(xué)生“新苗”計劃項目1項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，獲浙江省大學(xué)生財會信息化大賽一二三等獎多項。

特色與優(yōu)勢：

一是培養(yǎng)模式的特色。遵循“夯實基礎(chǔ)、拓寬口徑、強(qiáng)化能力、注重創(chuàng)新”的原則，以理論教學(xué)與實務(wù)操作并重、顯性教育與隱性教育相結(jié)合的方式，構(gòu)建理論教學(xué)、實踐教學(xué)及素質(zhì)教育為一體的教育教學(xué)體系。根據(jù)當(dāng)前各地民營企業(yè)多、中小企業(yè)多，對應(yīng)用型、一專多能型財會人才需求量大的特點，從既保證財務(wù)管理學(xué)科的相對獨立性，又考慮到絕大多數(shù)中小企業(yè)財務(wù)管理和會計工作沒有分立的現(xiàn)實情況，加強(qiáng)學(xué)生會計類課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的財務(wù)管理和會計工作實務(wù)能力；還設(shè)置相關(guān)課程注重向金融等方向拓寬專業(yè)知識技能，以增強(qiáng)學(xué)生靈活應(yīng)對就業(yè)市場的能力。近三年來學(xué)生就業(yè)除傳統(tǒng)的企事業(yè)單位財會崗位外，金融單位就業(yè)已占相當(dāng)比例。

二是專業(yè)課程設(shè)置特色。在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)模塊課的設(shè)置上，共設(shè)置了7門會計類課程，并重視金融類課程的設(shè)置；在專業(yè)模塊課的設(shè)置上，采用根據(jù)財務(wù)管理的基本內(nèi)容橫向設(shè)課的模式。既防止各門專業(yè)課程間的交叉重復(fù)，又便于學(xué)生將每一項財務(wù)管理具體內(nèi)容（企業(yè)籌資財務(wù)、項目評估財務(wù)、企業(yè)投資財務(wù)、稅務(wù)籌劃、公司利潤分配、公司財務(wù)分析等）學(xué)深學(xué)透；選修課的安排，既考慮培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，又考慮學(xué)生會計學(xué)、金融學(xué)、審計學(xué)等方面專業(yè)知識的進(jìn)一步拓寬。從而形成財務(wù)管理類課程和會計類、金融類課程互相支撐的專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容整合，注重對學(xué)生合理知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)素質(zhì)的養(yǎng)成及能力的培養(yǎng)，注重與學(xué)生未來報考中級職稱、注冊會計師、理財規(guī)劃師等聯(lián)系起來。

三是創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。強(qiáng)化應(yīng)用型創(chuàng)新人才的實踐能力，以30%以上的學(xué)分比例設(shè)置了能力訓(xùn)練不斷線的實踐教學(xué)體系及隱性教育環(huán)節(jié)。其中，實踐教學(xué)體系由會計類課程“點、線、面”課程實訓(xùn)、財務(wù)管理類課程的案例教學(xué)貫穿始終、專業(yè)綜合模擬實習(xí)、“雙導(dǎo)師制”校外專業(yè)實踐、計算機(jī)會計和財務(wù)管理課程實訓(xùn)教學(xué)、畢業(yè)實習(xí)等內(nèi)容組成。隱性教育環(huán)節(jié)由百篇經(jīng)典閱讀、課外講座、“相擁誠信”活動、各種形式的科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽等活動組成。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要的，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握必要的財務(wù)管理理論、知識及操作技能，并具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、金融、管理、法律、會計等方面的知識和能力，能在各類企業(yè)（包括金融機(jī)構(gòu)）等營利性組織和行政事業(yè)單位等非營利性機(jī)構(gòu)從事財務(wù)管理、會計工作以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、國際金融、財政學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計學(xué)、成本會計實務(wù)、管理會計學(xué)（英）、計算機(jī)會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理原理、企業(yè)籌資財務(wù)、企業(yè)投資財務(wù)、公司收益分配、公司財務(wù)分析評價、稅務(wù)籌劃、高級財務(wù)管理、計算機(jī)財務(wù)管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

就業(yè)或繼續(xù)深造去向：各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、政府部門就業(yè)，考研等。

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