土地與環(huán)境學(xué)院簡介

一、歷史沿革

土地與環(huán)境學(xué)院的前身土壤農(nóng)化系，是在1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整時，由當時的復(fù)旦大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)化學(xué)系和東北農(nóng)學(xué)院土壤肥料系合并而成，是沈農(nóng)建校伊始幾個主要院系之一，1997年6月6日，經(jīng)農(nóng)業(yè)部批準更名為土地與環(huán)境學(xué)院。

二、學(xué)科與專業(yè)

學(xué)院教學(xué)設(shè)有土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與農(nóng)業(yè)化學(xué)、微生物學(xué)、土地管理學(xué)、環(huán)境學(xué)5個系，6個教研室；科研機構(gòu)設(shè)有沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物營養(yǎng)與肥料研究所，土地資源研究所，以及土壤肥力、植物營養(yǎng)與施肥、土壤物理與土壤改良3個研究室。擁有土壤肥料資源高效利用國家工程實驗室，農(nóng)業(yè)部東北耕地與保育重點實驗室，遼寧省高校重大科研平臺-土壤肥料資源高效利用重點實驗室，農(nóng)業(yè)部東北玉米營養(yǎng)與施肥科學(xué)觀測實驗站，遼寧省農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境重點實驗室，沈陽市節(jié)水灌溉重點實驗室等。學(xué)院有5個博士點學(xué)科、10個碩士點學(xué)科和4個本科專業(yè)。其中有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境博士碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，該學(xué)科設(shè)有博士后流動站；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科下設(shè)土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土地利用與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)、水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水5個博士、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科；土壤學(xué)學(xué)科為國家重點學(xué)科，也是農(nóng)業(yè)部和遼寧省重點學(xué)科，植物營養(yǎng)學(xué)科是遼寧省重點學(xué)科。學(xué)院另設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士授權(quán)學(xué)科，下設(shè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境化學(xué)3個二級碩士授權(quán)學(xué)科。此外學(xué)院還設(shè)有微生物學(xué)、土地資源管理2個碩士點學(xué)科。設(shè)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、土地資源管理、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)4個本科專業(yè)。在農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域招收和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)碩士研究生，在土壤學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)專業(yè)招收和培養(yǎng)高校教師專業(yè)碩士研究生。

三、師資隊伍

學(xué)院歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊合理。全院現(xiàn)有教職工75人，其中教學(xué)科研人員61人，教輔人員7人，行政人員7人。學(xué)院現(xiàn)有教授（研究員）16人，副教授（副研究員、高級實驗師）23人，講師（實驗師）25人，助教1人。教師隊伍中80%具有博士學(xué)位，其中有博士生導(dǎo)師14人，兼職博士研究生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師32人，兼職碩士研究生導(dǎo)師14人。

四、科研與獲獎

學(xué)院教學(xué)、科研和實習(xí)條件優(yōu)越，工作基礎(chǔ)好，成果豐碩。擁有同位素質(zhì)譜儀、元素分析儀、ICP等離子發(fā)射光譜儀、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計、流動注射分析儀、氣相色譜儀、高速低溫離心機、TOC-II分析儀，時域反射儀（TDR）、土壤顆粒分析儀、光合作用測定儀等一批精良儀器設(shè)備；有大型防鳥培養(yǎng)網(wǎng)室和玻璃溫室各1座，長期定位試驗微區(qū)池104個；校內(nèi)試驗地5公頃，有長達34年的棕壤肥料長期定位試驗基地，并建有10余個校外教學(xué)科研實習(xí)基地?！笆晃濉币詠砉仓鞒趾屯瓿筛黝惪蒲姓n題132項，其中國家“863”、“973”、國家科技支撐計劃和國家自然科學(xué)基金等38余項，省部級項目65項，通過鑒定的22項，有9項成果達到國際領(lǐng)先水平，授權(quán)發(fā)明專利21項，授權(quán)實用新型專利12項，有20項成果獲得省政府科技進步獎，其中一等獎6項，二等獎5項，三等獎9項。目前承擔和主持國家、?。ú浚┘壙蒲姓n題40余項。2005年以來，學(xué)院共編寫出版專著和全國統(tǒng)編教材25部，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文900多篇。受中國土壤學(xué)會委托，編輯出版《土壤通報》雜志，該刊物在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。學(xué)院重視對外學(xué)術(shù)交流和聯(lián)系，先后派出40余名教師赴美國、英國、德國、俄羅斯、日本、韓國、比利時等國進行學(xué)術(shù)訪問、合作研究和講學(xué)；邀請日本、韓國、美國、加拿大和比利時等國學(xué)者以及國內(nèi)著名專家、領(lǐng)導(dǎo)60多人次來院做學(xué)術(shù)交流和專題報告。

五、人才培養(yǎng)

建校以來，共為國家培養(yǎng)各層次人才5256人，其中博士后研究人員31人，博士研究生130人，全日制碩士研究生810人，本科生3302人，?？粕?36人，在職專業(yè)碩士學(xué)位研究生227人，研究生課程進修班117人，助教進修班25人，專業(yè)證書班378人。目前在校生1256人，其中有本科生768人，全日制碩士研究生250人，在職專業(yè)碩士學(xué)位研究生122人，博士研究生95人，有博士后研究人員21人。

學(xué)院定位為科研教學(xué)型，全院教師信心百倍，不斷深化教育和教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)院建設(shè)成為國際知名、國內(nèi)一流的資源環(huán)境類學(xué)院的目標而努力奮斗！。

專業(yè)簡介

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(學(xué)制四年)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土壤肥料、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論和基本知識，掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤改良與培肥、植物營養(yǎng)與施肥、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析等專業(yè)技術(shù)，具有從事農(nóng)業(yè)資源利用與管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息化管理等方面的基本能力。

主要課程：土地資源學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、資源遙感及信息技術(shù)、肥料加工學(xué)、地質(zhì)與地貌、土壤農(nóng)化分析、土壤調(diào)查與制圖等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)與土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)、水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水、土地利用與信息技術(shù)5個二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科以及微生物學(xué)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科相對應(yīng)，對應(yīng)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級博士點學(xué)科設(shè)有博士后流動站。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境保護、農(nóng)資等政府部門或企事業(yè)單位、大專院?；蚩蒲性核鶑氖罗r(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)、資源遙感與信息技術(shù)的管理、教學(xué)、科研和科技開發(fā)與推廣工作。

二、土地資源管理(學(xué)制四年)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué)及土地資源學(xué)等學(xué)科的基本理論，掌握土地調(diào)查、評價、利用、保護和管理的基礎(chǔ)知識和方法，具有測量、制圖、計算機等基本技能的高級土地管理人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生熟練掌握土地管理的基本理論和基本知識，受到土地規(guī)劃、測量、計算機、地籍管理等方面的基本技能訓(xùn)練，具有土地利用與管理的基本能力。

主要課程：土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃學(xué)、房地產(chǎn)估價與經(jīng)營、地籍管理學(xué)、測量學(xué)、土地信息系統(tǒng)等課程。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有土地資源管理碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和土地利用與信息技術(shù)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之對應(yīng)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到國土規(guī)劃、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、土地管理等部門從事土地資源、土地利用規(guī)劃、房地產(chǎn)估價與經(jīng)營等方面的教學(xué)、科研和管理工作。

三、環(huán)境工程(學(xué)制四年)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備城市和農(nóng)村水、氣、聲、固體廢棄物等污染防治、環(huán)境工程規(guī)劃設(shè)計、水土資源保護以及生態(tài)修復(fù)等方面的知識，能從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和基本知識，熟練掌握計算機技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測、工程設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃和管理方面的基本技能，具有在環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域從事科研、規(guī)劃設(shè)計、管理和教育的基本能力。

主要課程：環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境管理等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之相對應(yīng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到環(huán)境保護、環(huán)境與資源規(guī)劃與設(shè)計、經(jīng)濟管理工礦企業(yè)及其它生產(chǎn)、教學(xué)和科研單位從事與環(huán)境保護在關(guān)的教學(xué)、科研和管理工作。

四、環(huán)境科學(xué)(學(xué)制四年)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)知識和實驗技能，能適應(yīng)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展和社會需求的環(huán)境科學(xué)方向的高級科技人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價與環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，掌握從事環(huán)境科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及環(huán)境管理方面的基本技能。

主要課程：生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、自然資源保護等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士授權(quán)學(xué)科，土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)、植物營養(yǎng)學(xué)3個二級碩士、博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和微生物學(xué)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之相對應(yīng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事環(huán)境污染防治、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等方面的研究、管理、咨詢以及教學(xué)方面的工作。

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