園藝學(xué)院簡介

一、歷史沿革

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院歷史悠久，組建于1952年，與學(xué)校的誕生同步，由1938年創(chuàng)建的上海復(fù)旦大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系和1949年在沈陽塔灣籌建的沈陽農(nóng)學(xué)院農(nóng)藝系園藝組合并而成。

二、學(xué)科與專業(yè)

園藝學(xué)院是沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)骨干學(xué)院之一，學(xué)科體系完備，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)設(shè)有園藝、草業(yè)科學(xué)、中草藥栽培與鑒定和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程4個本科專業(yè)。學(xué)院擁有園藝學(xué)和草學(xué)2個一級學(xué)科，其中園藝學(xué)科為博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科和遼寧省一級重點學(xué)科，設(shè)有蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、藥用植物學(xué)、草坪資源與利用6個博士和碩士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科。在上述二級學(xué)科中，蔬菜學(xué)科是國家重點學(xué)科、農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科和遼寧省重點學(xué)科，果樹學(xué)科是遼寧省重點學(xué)科。學(xué)院還建有園藝學(xué)博士后流動站。學(xué)院現(xiàn)有蔬菜系、果樹系、觀賞園藝系、草業(yè)科學(xué)系、中草藥系和工廠化高效農(nóng)業(yè)研究中心等6個教學(xué)和科研組織機(jī)構(gòu)，建有沈陽山楂國家野外科學(xué)觀測站、國家果樹種質(zhì)沈陽山楂資源圃、設(shè)施園藝省部共建教育部重點實驗室、遼寧省設(shè)施園藝重點實驗室、遼寧省工廠化高效農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心、遼寧省十字花科蔬菜遺傳育種重點實驗室、遼寧省蔬菜育種工程實驗室、遼寧省蔬菜細(xì)胞與分子育種工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部北方野菜移位保存圃、農(nóng)業(yè)部東北地區(qū)蔬菜科學(xué)觀測實驗站等10個省部級以上重點科研機(jī)構(gòu)。在校園內(nèi)建有占地500余畝的教學(xué)與科研試驗基地，基地內(nèi)建有山楂園、葡萄園、草莓園、樹莓園、百草園、設(shè)施果樹實驗基地、梨和蘋果實驗基地、設(shè)施蔬菜實驗基地、觀賞園藝實驗基地、食用菌實驗基地和蔬菜遺傳育種實驗基地，建有實驗溫室50多棟，田間實驗樓2000平方米，園藝學(xué)科大樓11500平方米。

三、師資隊伍

人才隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，綜合實力強(qiáng)?，F(xiàn)有教職工80人，其中教授（研究員、正高級實驗師）20人，副教授（副研究員、高級實驗師）25人，講師等中級職稱人員31人。

四、科研和獲獎

科技創(chuàng)新能力強(qiáng)，科研成果豐碩。學(xué)院教師正在主持的各級各類科研課題150余項，包括國家863、國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐計劃等國家級項目60余項、省部級項目60余項。近年來，有80多項科研成果通過鑒定。在設(shè)施蔬菜與生理、蔬菜栽培與生態(tài)、蔬菜遺傳育種與生物技術(shù)、果樹遺傳育種與種質(zhì)資源創(chuàng)新、果樹栽培與生理、果樹生物技術(shù)等方面的研究取得豐碩成果。獲得國家級、省部級等各級成果獎勵60余項。在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文800余篇。出版學(xué)術(shù)著作50余部，主編、副主編教材30余部。

五、人才培養(yǎng)

學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。目前，全院在校生總數(shù)1333人。建校以來，已為國家培養(yǎng)本科生3600余人，博士、碩士研究生1300余人，為我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

園藝(學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、生物、食品、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)設(shè)有果樹、蔬菜、觀賞園藝三個專業(yè)方向。學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、農(nóng)學(xué)和園藝學(xué)基本理論知識，并進(jìn)行實踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可選擇一個方向深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。培養(yǎng)出既具有全面的園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)推廣、經(jīng)營管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力，又在某一專業(yè)方向上有較強(qiáng)專業(yè)技能的復(fù)合型人才。

主要課程：學(xué)生主要學(xué)習(xí)植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、生物技術(shù)、園藝植物育種學(xué)、觀賞園藝學(xué)、園林設(shè)計、園藝設(shè)施與環(huán)境、果樹栽培學(xué)基礎(chǔ)、蔬菜栽培學(xué)基礎(chǔ)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、園藝植物病理學(xué)、園藝作物昆蟲學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)及園藝產(chǎn)品營銷學(xué)等。

專業(yè)優(yōu)勢：本學(xué)科依托國家一級博士點學(xué)科─園藝學(xué)科，可以接收保送碩士研究生、碩博連讀研究生、提前攻博研究生。涵蓋蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、藥用植物學(xué)、草坪資源與利用六個二級學(xué)科博士點，其中蔬菜學(xué)二級學(xué)科為國家重點學(xué)科，果樹學(xué)二級學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科；并設(shè)有園藝學(xué)博士后流動站，還建有國家果樹種質(zhì)沈陽山楂資源圃、教育部與遼寧省共建的設(shè)施園藝重點實驗室、遼寧省十字花科蔬菜遺傳育種重點實驗室、遼寧省蔬菜育種工程實驗室、遼寧省蔬菜細(xì)胞與分子育種工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部北方野菜移位保存圃、農(nóng)業(yè)部東北地區(qū)蔬菜科學(xué)觀測實驗站等科研機(jī)構(gòu)。教學(xué)與科研基地優(yōu)越，實驗室儀器設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。專業(yè)教師中有博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師43人。

就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，可在涉及農(nóng)業(yè)、生物、食品或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作?？赏ㄟ^選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理。可通過“雙向選擇”到園藝、園林、植保、食品等涉農(nóng)企業(yè)中從事科研、開發(fā)、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營工作。

草業(yè)科學(xué)(學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備草業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、草業(yè)、生態(tài)環(huán)境等方面學(xué)有專長，能夠勝任草業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)保護(hù)、技術(shù)推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才和創(chuàng)新型拔尖人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)和草業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識、草坪生產(chǎn)、城市綠地建設(shè)、飼草新品種選育、飼草規(guī)模化生產(chǎn)、草產(chǎn)品加工、政策和法律法規(guī)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等方面技能與科技創(chuàng)新能力。具有草業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、草業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的能力，并具有從事相鄰專業(yè)領(lǐng)域的工作能力。

主要課程：學(xué)生主要學(xué)習(xí)遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、草地資源學(xué)、草地植物分類學(xué)、草地保護(hù)學(xué)、草坪學(xué)、牧草及飼料作物栽培學(xué)、牧草及草坪草育種學(xué)、牧草與飼料加工貯藏學(xué)、草業(yè)實驗技術(shù)。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是遼寧地區(qū)唯一的草業(yè)相關(guān)本科專業(yè)，設(shè)有草業(yè)科學(xué)碩士點和草坪學(xué)科博士點，可以接收保送碩士研究生、碩博連讀研究生、提前攻博研究生。對學(xué)生的進(jìn)一步深造提供了平臺。校外教學(xué)實習(xí)基地和校內(nèi)實踐教學(xué)基地，為了解草相關(guān)行業(yè)情況及開展科學(xué)研究提供了很好的平臺?，F(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師1人、碩士研究生導(dǎo)師3人。

就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，以往的服務(wù)畜牧業(yè)為主體的草業(yè)科學(xué)，逐漸在城市園林綠化、娛樂與休閑、生態(tài)環(huán)境保護(hù)中得到了高度重視。并且其涵蓋的高爾夫球場管理、園林綠化、草地資源保護(hù)與生態(tài)建設(shè)、新型草地農(nóng)業(yè)、草原旅游業(yè)等行業(yè)，人才需求缺口巨大?？赏ㄟ^“雙向選擇”在高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學(xué)、科研、技術(shù)推廣等工作。

中草藥栽培與鑒定（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、農(nóng)學(xué)和中藥學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并初步掌握中醫(yī)學(xué)和中藥制藥基本知識，能在農(nóng)業(yè)、生物、中藥、商貿(mào)等領(lǐng)域和部門從事相關(guān)的技術(shù)和設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)科研等工作的高級科技人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、農(nóng)學(xué)和中藥學(xué)基本理論，深入進(jìn)行中藥鑒定、野生藥用植物歸圃與新品種選育、藥用植物栽培管理、中藥化學(xué)成分提取、中藥加工炮制等方面的理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實踐鍛煉，培養(yǎng)具有從事藥用植物生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、成分提取、加工炮制、經(jīng)營管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

主要課程：藥用植物學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物生理學(xué)、植物生物化學(xué)、遺傳學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物資源學(xué)、藥用植物病理學(xué)、藥用植物害蟲學(xué)、藥用菌物栽培學(xué)、中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥加工與炮制、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥制劑分析等。

專業(yè)優(yōu)勢：依托的藥用植物學(xué)為博士點學(xué)科，可以接收保送碩士研究生、碩博連讀研究生、提前攻博研究生。所建立的藥用植物二級博士點學(xué)科，擁有良好的教學(xué)與科研條件。教學(xué)與科研基地優(yōu)越，實驗室儀器設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師2人。

就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，可在涉及農(nóng)業(yè)、生物、中藥或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣等部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作?？赏ㄟ^選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理?？赏ㄟ^“雙向選擇”到中藥生產(chǎn)、制藥、園藝、植保等企業(yè)從事科研、開發(fā)、推廣、生產(chǎn)及經(jīng)營工作，還可應(yīng)征入伍到部隊從事管理、技術(shù)及后勤工作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)工程的基本理論、基本技能，能從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計、工廠化種植技術(shù)、設(shè)施環(huán)境調(diào)控裝備開發(fā)與應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的高級專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、現(xiàn)代園藝設(shè)施學(xué)、自動化控制和企業(yè)管理的基本知識，受到生物科學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)和設(shè)施工程技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有設(shè)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計、工廠化種植技術(shù)、設(shè)施環(huán)境調(diào)控裝備開發(fā)與應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研方面的基本能力。

主要課程：普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)、農(nóng)業(yè)工程設(shè)計與建造、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、自動控制原理、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境與控制、設(shè)施作物栽培學(xué)基礎(chǔ)、園藝作物設(shè)施栽培、無土栽培學(xué)等。

專業(yè)優(yōu)勢：依托的設(shè)施園藝學(xué)為博士點學(xué)科，可以接收保送碩士研究生、碩博連讀研究生、提前攻博研究生。學(xué)科建有省部共建教育部設(shè)施園藝重點實驗室、遼寧省工廠化高效農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心等省部級科研機(jī)構(gòu)；在校內(nèi)外建有現(xiàn)代化的設(shè)施園藝生產(chǎn)、科研和教學(xué)實習(xí)基地，以及裝備精良的專業(yè)實驗室。人們對安全食品的迫切需求，推動了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)對設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)人才的需求激增，為本專業(yè)學(xué)生提供了良好的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會?，F(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師4人、碩士研究生導(dǎo)師18人。

就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，進(jìn)而攻讀博士研究生?？稍谏婕稗r(nóng)業(yè)、設(shè)施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營工作?？赏ㄟ^選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級政府相關(guān)部門從事行政管理?？赏ㄟ^“雙向選擇”進(jìn)入農(nóng)業(yè)、設(shè)施、環(huán)境工程等部門從事科研、開發(fā)、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營工作。

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