一、專業(yè)介紹

武漢體育學院武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)（專業(yè)代碼040204K）所依托的武術學科的組織建制源于1953年建校之初的活動性游戲教研室，其專業(yè)的主要奠基人是我國著名的武術教育家溫敬銘教授。在1956年武術設置在“武重教研室”，1972年改為“武水重教研室”，1978年開始招收培養(yǎng)碩士研究生，1984年武術單獨成立教研室，1991年在全國率先成立武術系，1999年在全國體育專業(yè)院校率先成立武術理論教研室，2003年武術系更名為武術學院。下設的教學單位有武術套路、搏擊、武術理論與傳統(tǒng)體育養(yǎng)生以及民俗民間體育等四個教研室。

目前，學科建設基地有國家體育總局的“全國武術散打高級教練員崗位培訓基地”、“全國武術館校人才培訓基地”、“全國青少年武術散打運動員培訓基地”、“中國龍獅協(xié)會科研基地”、“全國健身氣功培訓基地”。這些基地為本專業(yè)的教學和科學研究的奠定了堅實基礎。其專業(yè)形成了博士、碩士、全日制本科和成人教育多個層次的教育體系；擁有民族傳統(tǒng)體育學二級學科碩士學位授予點，民族傳統(tǒng)體育學二級學科博士點，在招生規(guī)模、師資力量、專業(yè)方向設置、教學層次等方面均居于全國領先水平，是湖北省品牌建設專業(yè)，2013年獲批全國首批省屬高校本科專業(yè)綜合改革試點項目。本專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)于各類學校、運動隊、俱樂部、公安、武警、司法、企事業(yè)等相關單位。

二、培養(yǎng)目標與具體要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握武術與民族傳統(tǒng)體育基本理論、基本知識與基本技能；具有中國傳統(tǒng)文化基本素養(yǎng)、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神；能夠從事武術與民族傳統(tǒng)體育文化傳承、促進大眾身心健康發(fā)展，在武術、中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育領域能夠承擔學校教學、專業(yè)訓練、社會體育指導、科學研究以及相關管理等方面工作的應用型專業(yè)人才。

（二）具體要求

1.認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”和科學發(fā)展觀。具備良好的公民意識和職業(yè)道德，能夠獻身于民族傳統(tǒng)體育教育事業(yè)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務；

2.在突出武術文化特色的前提下，有選擇性地開設通用的現(xiàn)代體育科學基礎理論知識與運動技能的課程，基本掌握社會普及的體育運動項目，為學生適應社會的需要奠定良好的基礎；

3.系統(tǒng)地學習武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的理論與方法，熟練地掌握本人所選擇專業(yè)方向的基本技能，全面地了解教學、訓練、競賽、裁判、科研、管理等方面的基本知識，能夠滿足今后從事工作的需要；

4.通過課程學習和實踐教學，培養(yǎng)的學生要達到四會的要求：“會練”，具有較高的技術水平；“會教”，具有較強的組織教學與管理能力；“會講”，具有較好的口頭表達能力；“會寫”，具有較好的文字表達能力；

5.能夠進行終身鍛煉和自我學習，能夠保持健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能夠進行與本職工作相關的信息采集、分析、處理和綜合應用。

三、培養(yǎng)特色

武漢體育學院武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)堅持理論與實踐相結合的教育方針，遵循“文武并重，德技雙修，承傳統(tǒng)文化，育創(chuàng)新人才”教育理念，堅持“一專多能”和“三基”、“四會”、“二能”的人才培養(yǎng)模式，堅持民族傳統(tǒng)體育的繼承和發(fā)展，堅持傳統(tǒng)理論和現(xiàn)代科學相結合，保證基本規(guī)格與突出區(qū)域特色，發(fā)揮優(yōu)勢辦學資源與時代要求，形成“厚基礎、強能力、重實用”人才培養(yǎng)特色。

四、主干學科與主要課程

（一）主干學科：體育學、教育學、中醫(yī)學、歷史學；

（二）主要課程：體育理論，運動人體科學、教育學、運動心理學、武術學概論、中國武術史、中醫(yī)學基礎、專項方向理論與實踐。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗

（一）主要實踐性教學環(huán)節(jié)

1.通過在部分課程中設置實踐教學內(nèi)容，實現(xiàn)理論與實踐的結合，促進學生對理論知識的掌握；

2.通過教學技能競賽、競賽服務、教育見習和教育實習，加強學生專業(yè)技能的培養(yǎng)；

3.通過職業(yè)教育、競賽服務、公益表演、有賞社會表演服務、志愿者社會公益、科研服務，假期社會實踐提高學生社會適應和實踐能力；

4.通過撰寫畢業(yè)論文、科研服務，掌握基本科研方法，強化學生對專業(yè)知識的運用，提高學生科研能力。

（二）主要專業(yè)實驗

運動生理學、運動解剖學、體育保健學、體育心理學。

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學分與授予學位

武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科學生正常修業(yè)年限為4年（根據(jù)學籍管理條例，亦可提前1年或延遲1-2年），須修滿174學分方能畢業(yè)。其中，必修（含實踐教學環(huán)節(jié)32學分）140學分，選修34學分。學生修業(yè)期滿達到畢業(yè)要求，發(fā)給本科畢業(yè)證書；符合學位條件的畢業(yè)生，授予教育學學士學位。

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