物理學(xué)專業(yè)是物理與信息工程系的傳統(tǒng)師范專業(yè)，開(kāi)設(shè)于1971年，已經(jīng)成為湖南省同類高校中師資力量雄厚，科研成果突出，學(xué)生就業(yè)率高的專業(yè)。

物理學(xué)現(xiàn)有專任教師12人，其中碩士生導(dǎo)師1人，教授2人，湖南省青年骨干教師3人，具有博士學(xué)位的教師5人。研究方向涉及量子信息、量子器件特性、信息光學(xué)處理等多個(gè)前沿領(lǐng)域，近年來(lái)主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金、湖南省自然科學(xué)基金、湖南省教育廳科研課題共10余項(xiàng)。

物理學(xué)專業(yè)重在學(xué)生師范素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考研究生和參加全國(guó)各類師范素質(zhì)競(jìng)賽，物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生多次參加全國(guó)高等學(xué)校物理教學(xué)技能大賽和大學(xué)物理競(jìng)賽，獲1、2、3等獎(jiǎng)40余項(xiàng)，在全國(guó)同類型高等學(xué)校中名列前茅，物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生還積極報(bào)考研究生，近30%的學(xué)生考入中科院、北京等院校深造，絕大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)部分高校及中學(xué)的教學(xué)骨干和主要領(lǐng)導(dǎo)。

物理學(xué)專業(yè)主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、固體物理、中學(xué)物理教材教法等。建有物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，下轄力熱實(shí)驗(yàn)分室、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)分室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)分室、近代物理實(shí)驗(yàn)分室、中學(xué)物理教材教法實(shí)驗(yàn)分室。

2、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)屬于電子科學(xué)和信息科學(xué)的交叉學(xué)科，是以電子科學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，側(cè)重工程與實(shí)際應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)在電子科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具備較寬厚理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識(shí)，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事電子系統(tǒng)、信息系統(tǒng)等的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程包括：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)系列課程、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、可編程技術(shù)及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信息處理、DSP技術(shù)及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、電子測(cè)量與儀器、檢測(cè)與傳感技術(shù)、電磁場(chǎng)理論與微波技術(shù)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

本專業(yè)修業(yè)年限為四年，學(xué)生全部課程并考試合格后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率比較高，每年都達(dá)到90%以上，畢業(yè)生可在信息通信行業(yè)就業(yè)，也可從事電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面的研究、開(kāi)發(fā)、管理工作。學(xué)生可繼續(xù)攻讀電子科學(xué)與技術(shù)與信息工程等學(xué)科的碩士、博士研究生。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有教授2人，副教授6人，博士3人，具有較強(qiáng)的科研、教學(xué)力量和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，取得了許多在國(guó)內(nèi)有一定影響的教學(xué)和研究成果，近三年來(lái)獲國(guó)家專利8項(xiàng)，主持參與省級(jí)以上科研課題6項(xiàng)，主持省級(jí)教改課題2項(xiàng)，主編教程4本，建設(shè)校級(jí)精品課程4門(mén)，其中“多層滾動(dòng)碼加解密技術(shù)”2009年被鑒定為國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，獲懷化市科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，綜合性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工作能力，適應(yīng)面廣闊。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的復(fù)合型人才，體現(xiàn)重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重能力、寬口徑的原則。該專業(yè)學(xué)生近些年來(lái)獲國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)；自2005年參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽以來(lái)，榮獲二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，榮獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加湖南省挑戰(zhàn)杯，獲二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，1名學(xué)生獲湖南省高?！烟魬?zhàn)學(xué)子’稱號(hào)。學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，深受用人單位及社會(huì)媒體好評(píng)。

懷化學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2008年被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)，電子信息與通信工程2008年被授予省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心，電子信息基礎(chǔ)課程2010年被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《電子信息科學(xué)與技術(shù)（工科）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐》2010年獲懷化學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室2010年被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教研室。

3、通信工程專業(yè)簡(jiǎn)介

通信工程屬工科專業(yè)，面向全國(guó)招收理工科類學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐操作能力，能在通信及相關(guān)領(lǐng)域勝任通信技術(shù)與設(shè)備開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才。可繼續(xù)攻讀通信工程及相關(guān)學(xué)科的更高學(xué)位。

通信行業(yè)對(duì)人才的需求量相當(dāng)大，通信工程就業(yè)方向相當(dāng)廣，包括電信運(yùn)營(yíng)、通信設(shè)備開(kāi)發(fā)、銷售、培訓(xùn)與管理、通信工程公司網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、管理、企事業(yè)單位專網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)等。

通信工程的專業(yè)特色是：通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。一些課程如高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類。電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、移動(dòng)通信原理等應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)任選課如CAD技術(shù)、可視化語(yǔ)言編程，所學(xué)知識(shí)范圍比較寬，特別適合那些理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)。

近年來(lái)，通信工程專業(yè)的學(xué)生在國(guó)家和湖南省的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，共有9名學(xué)生獲獎(jiǎng)：4人獲二等獎(jiǎng)，5人獲成功參賽獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，部分學(xué)生考取了院校有南京郵電大學(xué)、武漢理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)等，考研錄取率達(dá)40%以上。

4、廣播電視工程專業(yè)簡(jiǎn)介

廣播電視工程專業(yè)以電視信號(hào)傳播技術(shù)為核心，融合計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)、視聽(tīng)藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)廣播電視工程應(yīng)用型技術(shù)人才。

廣播電視工程專業(yè)課程設(shè)置主要是運(yùn)用計(jì)算機(jī)程序、通信與電子技術(shù)等信息處理手段，著重廣播電視信號(hào)傳輸、管理與播出系統(tǒng)，重在工程實(shí)踐。目前本專業(yè)有教師14人，其中教授1人，副教授4人，高級(jí)工程師1人，講師5人，實(shí)驗(yàn)師1人。近年來(lái)，教師共承擔(dān)省、校級(jí)科研教改課題10余項(xiàng)，在《PHYSICALREVIEWA》、《激光雜志》、《電視技術(shù)》、《電聲電視研究》、《有線電視技術(shù)》等國(guó)內(nèi)核心期刊和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表科研論文40余篇并完成《廣播電視原理》自編教材1部。該學(xué)科現(xiàn)已形成數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。

數(shù)字電視技術(shù)方向：主要研究電視中心（演播廳）技術(shù)、視頻測(cè)量技術(shù)、數(shù)字視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)等。畢業(yè)生可以在電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、廣播電視領(lǐng)域等部門(mén)從事技術(shù)應(yīng)用和科研工作。

數(shù)字媒體制作技術(shù)方向：該方向主要學(xué)習(xí)數(shù)字影視制作技術(shù)、非線性編輯原理與制作技術(shù)、數(shù)字音頻原理與制作技術(shù)、數(shù)字媒體制作技術(shù)，培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的復(fù)合型人才。

在課程建設(shè)方面，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)工科基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)有數(shù)字電路，模擬電路，電路原理，電視原理，高頻電路，數(shù)字信號(hào)處理，數(shù)字圖像處理，通信原理等基礎(chǔ)課程，在方向課程設(shè)置方面，主要有數(shù)字電視技術(shù)，視頻測(cè)量技術(shù)，廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電視中心播控技術(shù)，數(shù)字動(dòng)畫(huà)技術(shù)、數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與制作技術(shù)等課程。

在實(shí)踐教學(xué)方面，廣播電視工程專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，按照教學(xué)計(jì)劃，系部要組織學(xué)生參加專業(yè)見(jiàn)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以提出自己的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)教師評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后申請(qǐng)進(jìn)入系部的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，并由教師指導(dǎo)完成。

本專業(yè)目前有數(shù)字電視技術(shù)、電子設(shè)計(jì)、數(shù)字視頻設(shè)計(jì)三個(gè)方面的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣選擇對(duì)應(yīng)的專業(yè)方向進(jìn)行擴(kuò)展性學(xué)習(xí)，學(xué)生還可以根據(jù)自己的愛(ài)好參加系部的電子設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，DV俱樂(lè)部等協(xié)會(huì)，全方位拓展自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，在大學(xué)四年級(jí)能綜合應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行基于產(chǎn)品的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

廣播電視工程專業(yè)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電視作品及科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，首屆畢業(yè)生中有部分學(xué)生被中國(guó)傳媒大學(xué)等高校錄取為碩士研究生，部分學(xué)生被中央電視臺(tái)及其它省市廣電部門(mén)錄用，就業(yè)率達(dá)到90%以上。

5、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

　　當(dāng)今世界已跨入了信息時(shí)代，電子和光子是兩大信息載體。激光和光纖－20世紀(jì)最偉大的發(fā)明，成為發(fā)展光電子信息產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大的推動(dòng)力。近年來(lái)，光電信息技術(shù)產(chǎn)品正以每年兩位數(shù)的驚人速度強(qiáng)勁增長(zhǎng)，使之成為了21世紀(jì)初發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)?？茖W(xué)家們斷言，光電信息產(chǎn)業(yè)，將成為21世紀(jì)高科技主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。光電信息產(chǎn)業(yè)是一個(gè)典型的高科技產(chǎn)業(yè)，它的最大特征是智力性和創(chuàng)新性，關(guān)鍵是人才和人才的創(chuàng)新能力。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)，國(guó)家審批比較嚴(yán)格。開(kāi)設(shè)本專業(yè)需要合理的周邊社會(huì)需求、合適的培養(yǎng)目標(biāo)、足夠的辦學(xué)能力和條件，這幾年我們通過(guò)和國(guó)內(nèi)企業(yè)的接觸，以及對(duì)武漢、深圳等地光電產(chǎn)業(yè)和學(xué)校的深入調(diào)研，深入了解業(yè)界發(fā)展動(dòng)向以及本地企業(yè)的需求，積極改革，不斷完善人才培養(yǎng)計(jì)劃，明確本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)培養(yǎng)具有引領(lǐng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才和立足地方，服務(wù)基層，面向全國(guó)的定位和需求分析，這幾年我們不斷優(yōu)化我們的教學(xué)計(jì)劃，在保留一定物理基礎(chǔ)課程（大學(xué)物理、固體物理）、電子基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)外，加強(qiáng)了應(yīng)用類課程的設(shè)置，特別是加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程上進(jìn)行模塊化設(shè)置，分為光信息科學(xué)基礎(chǔ)理論（波動(dòng)光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)、激光原理、信息光學(xué)）、光電傳感（光電檢測(cè)技術(shù)、傳感技術(shù)、電光源原理與測(cè)量技術(shù)等）、光通信（光通信原理、光纖通信、光傳輸技術(shù)等）、光電子技術(shù)（光電子學(xué)、EDA技術(shù)、光電顯示技術(shù)）等幾個(gè)系列課程，新的人才培養(yǎng)計(jì)劃適當(dāng)減少物理基礎(chǔ)理論課時(shí)，加強(qiáng)了應(yīng)用光學(xué)以及相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增加了光電設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)等課程，同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、光電信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文以及其他實(shí)踐性環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和改革，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的人才。

光學(xué)學(xué)科是懷化學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科，有教授2名，副教授3名，博士4人。已建成光電信息與技術(shù)實(shí)驗(yàn)分室，以及激光原理、信息光學(xué)、光波導(dǎo)及光通信、光電檢測(cè)與傳感、光電創(chuàng)新等5個(gè)在建實(shí)驗(yàn)分室。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要課程有：信號(hào)與系統(tǒng)、物理光學(xué)、固體與半導(dǎo)體物理、信息光學(xué)、激光原理、光電子學(xué)、光電檢測(cè)與傳感和光通信原理等。光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要在光電子產(chǎn)品與技術(shù)領(lǐng)域，近十年來(lái)，中國(guó)的光電子技術(shù)高速發(fā)展，隨著信息光電子技術(shù)、激光加工技術(shù)、激光醫(yī)療與光子生物學(xué)、等光電技術(shù)與數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等領(lǐng)域的結(jié)合與滲透，我國(guó)已經(jīng)形成市場(chǎng)可觀、發(fā)展?jié)摿薮蟮墓怆娮赢a(chǎn)業(yè)，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。

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