| 部門 | 需求崗位 | 崗位數(shù)量 | 學(xué)歷層次 | 相關(guān)要求 | |
| 合計(jì) | 55 | ||||
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 25 | ||||
| 免疫學(xué)系 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 免疫學(xué)相關(guān)專業(yè)，35歲以下。 | |
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué)系 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 生物化學(xué)及相關(guān)專業(yè)。 | |
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué)系 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 生物化學(xué)及相關(guān)專業(yè)，具備分析化學(xué)和蛋白質(zhì)譜鑒定背景。 | |
| 細(xì)胞生物學(xué)系 | 教師 | 4 | 博士研究生 | 細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)或免疫學(xué)等相關(guān)專業(yè)。 | |
| 生理與病理生理學(xué)系（生理學(xué)教研室） | 教師 | 1 | 博士研究生 | 生理學(xué)專業(yè)，有豐富的電生理研究基礎(chǔ)，對膜片鉗技術(shù)熟悉，并熟練操作，“985”院校畢業(yè)。 | |
| 生理與病理生理學(xué)系（病理生理學(xué)教研室） | 教師 | 2 | 博士研究生 | 病理生理學(xué)及相關(guān)專業(yè)，35歲以下。 | |
| 病理學(xué)系 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 病理學(xué)專業(yè)，本科為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，發(fā)表SCI文章累積影響因子3.0以上，35歲以下。 | |
| 病原生物學(xué)系（微生物學(xué)教研室） | 教師 | 2 | 博士研究生 | 微生物學(xué)相關(guān)專業(yè)，35歲以下。 | |
| 人體解剖與組織胚胎學(xué)系（人體解剖學(xué)教研室） | 教師 | 3 | 博士研究生 | 人體解剖與組織胚胎學(xué)專業(yè)（人體解剖方向）。 | |
| 人體解剖與組織胚胎學(xué)系（組織胚胎學(xué)教研室） | 教師 | 3 | 博士研究生 | 人體解剖與組織胚胎學(xué)專業(yè)（組織胚胎方向）。 | |
| 藥理學(xué)系 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 藥理學(xué)及相關(guān)專業(yè)。 | |
| 生物學(xué)教研室 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)，能勝任教學(xué)、科研任務(wù)。 | |
| 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 6 | ||||
| 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進(jìn)人才40歲以下。 | |
| 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)系 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進(jìn)人才40歲以下。 | |
| 兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)教研室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)或婦幼保健學(xué)方向，發(fā)展心理學(xué)或?qū)嶒?yàn)心理學(xué)方向，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進(jìn)人才40歲以下。 | |
| 衛(wèi)生毒理教研室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 毒理學(xué)專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進(jìn)人才40歲以下。 | |
| 數(shù)學(xué)教研室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 數(shù)學(xué)專業(yè)，具備一定的教學(xué)科研能力，35歲以下。 | |
| 藥學(xué)院 | 5 | ||||
| 天然藥物學(xué)系（生藥學(xué)教研室） | 教師 | 1 | 博士研究生 | 生藥學(xué)專業(yè)，熟悉藥用植物資源與分類、生藥鑒定、品質(zhì)評價(jià)研究等內(nèi)容，35歲以下。 | |
| 藥物分析學(xué)系（藥分教研室） | 教師 | 1 | 博士研究生 | 藥物分析專業(yè)，熟悉個(gè)中間段分析儀器的使用及應(yīng)用，35歲以下。 | |
| 藥劑學(xué)系（制劑工程教研室） | 教師 | 1 | 博士研究生 | 藥劑學(xué)專業(yè)，35歲以下。 | |
| 藥物化學(xué)學(xué)系（藥化教研室） | 教師 | 1 | 博士研究生 | 藥物化學(xué)或有機(jī)化學(xué)專業(yè)，35歲以下。 | |
| 臨床藥物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 藥理學(xué)專業(yè)，較強(qiáng)的從事細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)研究背景。 | |
| 護(hù)理學(xué)院 | 3 | ||||
| 內(nèi)外科教研室 | 教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)。 | |
| 婦兒科教研室 | 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)。 | |
| 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 | 4 | ||||
| 生物醫(yī)學(xué)工程教研室 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 具有生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)領(lǐng)域研究背景，能夠講授生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程。 | |
| 生物信息學(xué)教研室 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 具有生物信息學(xué)、生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域研究背景，能夠講授生物信息學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)課程。 | |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院 | 1 | ||||
| 影像診斷教研室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 腦功能成像或分子影像學(xué)相關(guān)專業(yè)，以第一作者發(fā)表SCI論文2篇以上，累計(jì)影響因子10分以上，“985”院校畢業(yè)。 | |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院 | 3 | ||||
| 臨床生化教研室 | 教師 | 1 | 博士研究生 | 分子生物學(xué)、生物化學(xué)或臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)專業(yè)，科研能力較強(qiáng)，35歲以下。 | |
| 血液學(xué)教研室 | 教師 | 2 | 博士研究生 | 臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)專業(yè)，臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)或血液學(xué)檢驗(yàn)方向，科研能力較強(qiáng)，35歲以下。 | |
| 醫(yī)學(xué)英語與健康傳媒學(xué)院 | 2 | ||||
| 大學(xué)英語教研室 | 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)專業(yè)，英美文學(xué)、英美社會文化或翻譯學(xué)方向，碩士30歲以下，博士35歲以下。 | |
| 專業(yè)英語教研室 | 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)專業(yè)，具備醫(yī)學(xué)相關(guān)教育背景，碩士30歲以下，博士35歲以下。 | |
| 康復(fù)與運(yùn)動醫(yī)學(xué)系 | 3 | ||||
| 康復(fù)與運(yùn)動醫(yī)學(xué)系 | 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 康復(fù)相關(guān)專業(yè)。 | |
| 體育部 | 教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 籃球、羽毛球相關(guān)專業(yè)。 | |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究中心 | 3 | ||||
| 轉(zhuǎn)化腫瘤學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 科研 | 1 | 博士研究生 | 細(xì)胞生物學(xué)、腫瘤學(xué)、分子遺傳學(xué)等相關(guān)專業(yè)，有博士后工作經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)立開展科研工作的能力，并以第一作者發(fā)表 SCI學(xué)術(shù)論文。 | |
| 醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 科研 | 1 | 博士研究生 | 生物學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，具有獨(dú)立開展科研工作的能力，博士35歲以下。 | |
| 科研技術(shù)共享平臺 | 科研 | 1 | 博士研究生 | 分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、腫瘤學(xué)等醫(yī)學(xué)生物學(xué)相關(guān)專業(yè)，具有獨(dú)立開展科研工作的能力，并以第一作者發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文，博士35歲以下。 | |
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