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天津醫(yī)科大學校本部2014年招聘計劃

來源：天津市人力資源和社會保障局網(wǎng) 閱讀：1578 次日期：2014-01-23 14:52:11

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部門		需求崗位	崗位數(shù)量	學歷層次	相關要求
合計			55
基礎醫(yī)學院			25
	免疫學系	教師	2	博士研究生	免疫學相關專業(yè)，35歲以下。
	生物化學與分子生物學系	教師	1	博士研究生	生物化學及相關專業(yè)。
	生物化學與分子生物學系	教師	2	博士研究生	生物化學及相關專業(yè)，具備分析化學和蛋白質(zhì)譜鑒定背景。
	細胞生物學系	教師	4	博士研究生	細胞生物學、生物化學、分子生物學或免疫學等相關專業(yè)。
	生理與病理生理學系（生理學教研室）	教師	1	博士研究生	生理學專業(yè)，有豐富的電生理研究基礎，對膜片鉗技術熟悉，并熟練操作，“985”院校畢業(yè)。
	生理與病理生理學系（病理生理學教研室）	教師	2	博士研究生	病理生理學及相關專業(yè)，35歲以下。
	病理學系	教師	2	博士研究生	病理學專業(yè)，本科為臨床醫(yī)學專業(yè)，發(fā)表SCI文章累積影響因子3.0以上，35歲以下。
	病原生物學系（微生物學教研室）	教師	2	博士研究生	微生物學相關專業(yè)，35歲以下。
	人體解剖與組織胚胎學系（人體解剖學教研室）	教師	3	博士研究生	人體解剖與組織胚胎學專業(yè)（人體解剖方向）。
	人體解剖與組織胚胎學系（組織胚胎學教研室）	教師	3	博士研究生	人體解剖與組織胚胎學專業(yè)（組織胚胎方向）。
	藥理學系	教師	1	博士研究生	藥理學及相關專業(yè)。
	生物學教研室	教師	2	博士研究生	生物學及相關專業(yè)，能勝任教學、科研任務。
公共衛(wèi)生學院			6
	流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學系	教師	2	博士研究生	流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進人才40歲以下。
	勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學系	教師	1	博士研究生	勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進人才40歲以下。
	兒少衛(wèi)生與婦幼保健學教研室	教師	1	博士研究生	預防醫(yī)學或婦幼保健學方向，發(fā)展心理學或實驗心理學方向，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進人才40歲以下。
	衛(wèi)生毒理教研室	教師	1	博士研究生	毒理學專業(yè)，具有參與國家級科研課題的經(jīng)歷，以第一作者至少發(fā)表1篇SCI論文，35歲以下，海外引進人才40歲以下。
	數(shù)學教研室	教師	1	博士研究生	數(shù)學專業(yè)，具備一定的教學科研能力，35歲以下。
藥學院			5
	天然藥物學系（生藥學教研室）	教師	1	博士研究生	生藥學專業(yè)，熟悉藥用植物資源與分類、生藥鑒定、品質(zhì)評價研究等內(nèi)容，35歲以下。
	藥物分析學系（藥分教研室）	教師	1	博士研究生	藥物分析專業(yè)，熟悉個中間段分析儀器的使用及應用，35歲以下。
	藥劑學系（制劑工程教研室）	教師	1	博士研究生	藥劑學專業(yè)，35歲以下。
	藥物化學學系（藥化教研室）	教師	1	博士研究生	藥物化學或有機化學專業(yè)，35歲以下。
	臨床藥物重點實驗室	教師	1	博士研究生	藥理學專業(yè)，較強的從事細胞生物學、分子生物學研究背景。
護理學院			3
	內(nèi)外科教研室	教師	2	碩士研究生及以上	護理學專業(yè)。
	婦兒科教研室	教師	1	碩士研究生及以上	護理學專業(yè)。
生物醫(yī)學工程學院			4
	生物醫(yī)學工程教研室	教師	2	博士研究生	具有生物醫(yī)學工程及相關領域研究背景，能夠講授生物醫(yī)學工程專業(yè)課程。
	生物信息學教研室	教師	2	博士研究生	具有生物信息學、生物技術及相關領域研究背景，能夠講授生物信息學、生物技術專業(yè)課程。
醫(yī)學影像學院			1
	影像診斷教研室	教師	1	博士研究生	腦功能成像或分子影像學相關專業(yè)，以第一作者發(fā)表SCI論文2篇以上，累計影響因子10分以上，“985”院校畢業(yè)。
醫(yī)學檢驗學院			3
	臨床生化教研室	教師	1	博士研究生	分子生物學、生物化學或臨床檢驗診斷學專業(yè)，科研能力較強，35歲以下。
	血液學教研室	教師	2	博士研究生	臨床檢驗診斷學專業(yè)，臨床檢驗基礎或血液學檢驗方向，科研能力較強，35歲以下。
醫(yī)學英語與健康傳媒學院			2
	大學英語教研室	教師	1	碩士研究生及以上	外國語言學及應用語言學、英語語言文學專業(yè)，英美文學、英美社會文化或翻譯學方向，碩士30歲以下，博士35歲以下。
	專業(yè)英語教研室	教師	1	碩士研究生及以上	外國語言學及應用語言學、英語語言文學專業(yè)，具備醫(yī)學相關教育背景，碩士30歲以下，博士35歲以下。
康復與運動醫(yī)學系			3
	康復與運動醫(yī)學系	教師	1	碩士研究生及以上	康復相關專業(yè)。
	體育部	教師	2	碩士研究生及以上	籃球、羽毛球相關專業(yè)。
基礎醫(yī)學研究中心			3
	轉化腫瘤學實驗室	科研	1	博士研究生	細胞生物學、腫瘤學、分子遺傳學等相關專業(yè)，有博士后工作經(jīng)驗，具有獨立開展科研工作的能力，并以第一作者發(fā)表 SCI學術論文。
	醫(yī)學神經(jīng)生物學實驗室	科研	1	博士研究生	生物學、醫(yī)學相關專業(yè)，具有獨立開展科研工作的能力，博士35歲以下。
	科研技術共享平臺	科研	1	博士研究生	分子生物學、細胞生物學、腫瘤學等醫(yī)學生物學相關專業(yè)，具有獨立開展科研工作的能力，并以第一作者發(fā)表SCI學術論文，博士35歲以下。