第一章 總 則
第一條 為引導(dǎo)和鼓勵我省本科院校藝術(shù)學(xué)科教師積極開展教育教學(xué)改革、藝術(shù)創(chuàng)作和科研工作,全面提高藝術(shù)學(xué)科教師整體素質(zhì),提高藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本資格條件。
第二條 本資格條件適用于全省本科院校藝術(shù)學(xué)科申報講師、副教授和教授資格的在職在崗教師。
第二章 基本條件
第三條 思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求
具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,為人師表,教書育人,積極履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé),任現(xiàn)職期間年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者,不能申報或延遲申報:
1.年度考核中有“基本合格”或受警告處分者,延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分或年度考核中有“不合格”者,延遲2年以上申報。受處分期間,不得申報。
3.有謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者,延遲3年以上申報。
第四條 外語要求
熟練掌握一門外語,取得國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試合格證書(申報高級職務(wù)者須取得高級合格證書,申報中級職務(wù)者須取得中級以上合格證書)。具備下列條件之一可免考:
1.具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。
2.具有外語專業(yè)專科以上學(xué)歷。
3.因公出國,出國前通過國家出國人員外語考試,并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。
4.年齡在50周歲以上。
5.市(廳)級以上科技進(jìn)步三等獎(及相應(yīng)獎項)以上獲獎項目的主要完成人(以個人獎勵證書為準(zhǔn))。
6.經(jīng)省教育廳審核確認(rèn)在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)及從國內(nèi)外引進(jìn)的有突出成就的人員。
第五條 計算機(jī)應(yīng)用能力要求
具有開展教學(xué)、科研和藝術(shù)創(chuàng)作工作所需的計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力,取得省人事、教育主管部門組織的專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書或全國職稱計算機(jī)考試合格證書。具備下列條件之一可免考:
1.具有計算機(jī)專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。
2.參加全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,成績合格。
第六條 繼續(xù)教育要求
任現(xiàn)職以來,按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)要求,結(jié)合從事的教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作與科研工作需要,完成《江蘇省高等學(xué)校教師進(jìn)修工作規(guī)程》所規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)。
第三章 講師資格條件
第七條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者,可以申報講師資格:
1.具有學(xué)士學(xué)位,取得助教資格并受聘助教職務(wù)4年以上。
2.獲得第二學(xué)士學(xué)位后,取得助教資格并受聘助教職務(wù)3年以上。
3.獲得碩士學(xué)位后,從事高校教學(xué)工作2年以上。
獲得碩士學(xué)位后從事高校教學(xué)工作3年以上,或獲得博士學(xué)位從事高校教學(xué)工作,經(jīng)考察能勝任和履行講師職責(zé),可以直接認(rèn)定講師資格。
第八條 專業(yè)水平要求
具有本學(xué)科較扎實理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能,有一定教學(xué)經(jīng)驗和科研能力,能及時了解國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)。
第九條 教育教學(xué)工作要求
任現(xiàn)職以來,具備下列條件:
1.系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)主干課程教學(xué)工作,完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。
2.認(rèn)真開展教學(xué)工作,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)方法得當(dāng)。學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。
第十條 業(yè)績成果要求
任現(xiàn)職以來,理論型教師須具備下列條件中第2—5條中的一條,實踐型教師具備下列條件中第1條和第2—5條中的一條:
1.在學(xué)校舉辦過具有一定水平的個人專場音樂會或藝術(shù)創(chuàng)作展演。
2.教學(xué)工作成績突出,獲得校級以上教學(xué)競賽獎1項以上。
3.有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,獲得市級以上表演、創(chuàng)作、設(shè)計、編導(dǎo)等專業(yè)競賽獎1項以上;或作品被市級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用、在市級以上專業(yè)刊物發(fā)表1件以上。
4.直接指導(dǎo)的學(xué)生在藝術(shù)展演活動中獲得市級三等獎以上獎勵1項以上。
5.參與校級以上教研、科研課題1項以上,并已結(jié)題。
第十一條 科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來理論型教師在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有影響的省級以上刊物發(fā)表研究論文2篇以上;實踐型教師在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有影響的省級以上刊物發(fā)表論文1篇以上。參加撰寫正式出版的學(xué)術(shù)專著、教材3萬字視同在省級以上刊物發(fā)表論文1篇(僅限視同1篇)。
第四章 副教授資格條件
第十二條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者,可以申報副教授資格:
1.40周歲以上的教師,具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。
2.40周歲以下的教師,須具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位,取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上,或具有大學(xué)本科學(xué)歷取得講師資格并受聘講師職務(wù)8年以上。
3.獲得博士學(xué)位后,從事高校教學(xué)工作2年以上。
第十三條 專業(yè)水平要求
具有本學(xué)科扎實理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能,教學(xué)經(jīng)驗豐富,科研能力較強(qiáng),能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài),具有較穩(wěn)定的研究方向和較系統(tǒng)的研究成果。
第十四條 教育教學(xué)工作要求
任現(xiàn)職以來,須具備下列條件:
1.理論型教師系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)主干課程教學(xué)工作,實踐型教師擔(dān)任過1門以上課程教學(xué)工作,其中至少1門為全日制本科生課程,并完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。
2.認(rèn)真開展教學(xué)工作,教學(xué)方法得當(dāng),因材施教,近5年來學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上,其中至少1次為“優(yōu)秀”。
3.積極參與管理工作,擔(dān)任班主任或其他管理工作1年以上。
第十五條 業(yè)績成果要求
(一)理論型教師
任現(xiàn)職以來,具備下列條件:
1.教學(xué)工作成績突出,獲得教學(xué)競賽校級二等獎以上或市級三等獎以上獎勵1項以上;或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎;或擔(dān)任校級教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目主要成員2年以上(前5名);或作為主編、副主編出版高水平、有特色、版本新的本專業(yè)省級精品教材,本人撰寫5萬字以上;或直接指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文獲得校級二等獎或省級獎勵1項以上。
2.有較強(qiáng)的科研能力,主持校級資助教改、科研課題或參加市(廳)級以上教研、科研課題1項以上(前3名),并已結(jié)題;或獲得市(廳)級教研、科研成果三等獎1項以上。
(二)實踐型教師
任現(xiàn)職以來,須具備下列條件中第1條、第2條和第3—5條中的一條:
1.在學(xué)校舉辦過高水平個人專場音樂會或藝術(shù)創(chuàng)作展演。
2.教學(xué)工作成績突出,獲得教學(xué)競賽校級二等獎以上或市級三等獎以上獎勵1項以上;或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎;或擔(dān)任校級教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目主要成員2年以上(前5名);或作為主編、副主編出版高水平、有特色、版本新的本專業(yè)省級精品教材,本人撰寫5萬字以上;或直接指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文獲得校級二等獎或省級獎勵1項以上。
3.注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),藝術(shù)專門院校教師直接指導(dǎo)的學(xué)生在專業(yè)藝術(shù)展演活動中獲得省級二等獎或市級一等獎累計2項以上,或入圍全國專業(yè)展演1項以上;其他院校教師直接指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級二等獎或市級一等獎以上獎勵1項以上,或入圍全國專業(yè)展演1項以上。
4.有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,本人在表演、創(chuàng)作、設(shè)計、創(chuàng)編等專業(yè)競賽中獲得省級二等獎以上獎勵1項以上,或入圍全國專業(yè)展演1項以上,或個人創(chuàng)作、設(shè)計的作品參加省級以上專業(yè)性展覽、被省級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、重要設(shè)計項目被采用、在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表3件以上。
5.有較強(qiáng)的科研能力,主持校級資助教改、科研課題或參加市(廳)級以上教研、科研課題1項以上(前3名),并已結(jié)題;或獲得市(廳)級教研、科研成果三等獎1項以上。
第十六條 科研業(yè)績要求
理論型教師任現(xiàn)職以來在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有影響的省級以上刊物發(fā)表高水平研究論文5篇以上,其中至少1篇在本學(xué)科核心期刊發(fā)表。撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著8萬字以上,可視同在省級以上刊物發(fā)表論文1篇(僅限視同2篇)。
實踐型教師任現(xiàn)職以來在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有影響的省級以上刊物發(fā)表高水平研究論文3篇以上,其中至少1篇在本學(xué)科核心期刊發(fā)表。取得下列成果的,可視同在相應(yīng)刊物發(fā)表論文,僅限視同1篇:(1)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著8萬字以上,視同在省級以上刊物發(fā)表論文1篇;(2)出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的畫冊、作品集,視同在省級以上刊物發(fā)表論文1篇;由國家專業(yè)出版社出版,作品在80幅以上的,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文1篇;(3)獲得本專業(yè)領(lǐng)域同行公認(rèn)的省級專業(yè)競賽最高獎項的,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文1篇。
第十七條 破格申報副教授條件
(一)具備下列條件之一,可破格申報副教授資格:
1.具有大學(xué)??茖W(xué)歷,從事高校教學(xué)工作20年以上,取得講師資格并受聘講師職務(wù)6年以上。
2.具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位(40周歲以下須具備碩士學(xué)位),取得講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上。
3.獲得博士學(xué)位后,從事高校教學(xué)工作1年以上。
(二)任現(xiàn)職以來,除具備第十三條至第十六條外,年度考核至少1次為“優(yōu)秀”,還須具備下列條件中兩條:
1.在本學(xué)科核心期刊發(fā)表高水平研究論文1篇以上。
2.在本學(xué)科領(lǐng)域獲得專業(yè)大賽省級一等獎1項或國家級獎1項以上。
3.直接指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級專業(yè)大賽一等獎2項以上。
4.獲得省(部)級教改、科研成果二等獎以上獎勵1項以上,或市(廳)級一等獎1項以上,或獲得省級教學(xué)成果獎。
5.獲得省級以上優(yōu)秀教師等綜合性表彰1次以上。
第五章 教授資格條件
第十八條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一者,可以申報教授資格:
1.40周歲以上教師具有本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上。
2.40周歲以下的教師,須具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位,取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上,或具有大學(xué)本科學(xué)歷取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)8年以上。
第十九條 專業(yè)水平要求
具備本學(xué)科廣博、堅實理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能,能及時掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài),具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果,具有較高的學(xué)術(shù)造詣,具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新的研究領(lǐng)域的能力,在省內(nèi)外同行中有一定的知名度。
第二十條 教育教學(xué)工作要求
任現(xiàn)職以來,須具備下列條件:
1.系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)主干課程教學(xué)工作,實踐型教師擔(dān)任過1門以上課程教學(xué)工作。其中至少1門為全日制本科生課程,并完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。
2.認(rèn)真開展教學(xué)工作,近5年來學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上,其中至少1次為“優(yōu)秀”。
3.為學(xué)校學(xué)科帶頭人或在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮過重要作用。有碩士點的學(xué)科須有指導(dǎo)研究生的經(jīng)歷;沒有碩士點的學(xué)科須系統(tǒng)指導(dǎo)過2名以上青年教師。
第二十一條 業(yè)績成果要求
(一)理論型教師
任現(xiàn)職以來,具備下列條件:
1.教學(xué)工作成績突出。獲得校級教學(xué)名師獎;或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎以上獎勵1項以上;或主持校級以上教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目2年以上,或擔(dān)任省級以上教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目主要成員2年以上(前3名);或主編高水平、有特色、版本新的本專業(yè)省級以上精品教材,本人撰寫10萬字以上;或直接指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計獲得省級三等獎以上獎勵1項以上。
2.科研能力強(qiáng),主持市(廳)級以上教改、科研課題1項,或參與省(部)級以上教改、科研課題2項以上(前3名),并通過鑒定;或獲得?。ú浚┘壗萄小⒖蒲谐晒泉劵蚴校◤d)級教研、科研成果一等獎1項以上。
(二)實踐型教師
任現(xiàn)職以來,須具備下列條件中第1條、第2條和第3—5條中的一條:
1.公開舉辦過高水平個人專場音樂會或藝術(shù)創(chuàng)作展演。
2.教學(xué)工作成績突出,獲得校級教學(xué)名師獎;或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎以上獎勵1項以上;或主持校級以上教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目2年以上,或擔(dān)任省級以上教學(xué)質(zhì)量與改革工程項目主要成員2年以上(前3名);或主編高水平、有特色、版本新的本專業(yè)省級以上精品教材,本人撰寫10萬字以上;或直接指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計獲得省級三等獎以上獎勵1項以上。
3.注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),藝術(shù)專門院校教師直接指導(dǎo)的學(xué)生在專業(yè)藝術(shù)展演活動中獲得省級一等獎1項或二等獎2項或獲得國家級獎1項以上;其他院校教師直接指導(dǎo)的學(xué)生在專業(yè)藝術(shù)展演活動中獲得省級二等獎或市級一等獎累計2項以上,或入圍全國專業(yè)展演1項以上。
4.專業(yè)素質(zhì)和技能水平高,本人在表演、創(chuàng)作、設(shè)計、創(chuàng)編等專業(yè)競賽中獲得省級一等獎1項或二等獎2項或國家級獎勵1項以上;或創(chuàng)作、設(shè)計的作品參加省級以上專業(yè)性展覽、被省級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、或重大設(shè)計項目被采用、或在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表5件以上,其中至少2件參加全國專業(yè)展覽或被國家級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏或設(shè)計作品被知名機(jī)構(gòu)、大型活動采用。
5.科研能力強(qiáng),主持市(廳)級以上教研、科研課題1項,或參與?。ú浚┘壱陨辖萄?、科研課題2項以上(前3名),課題通過鑒定;或獲得?。ú浚┘壗萄小⒖蒲谐晒泉劵蚴校◤d)級教研、科研成果一等獎1項以上。
第二十二條 科研業(yè)績要求
理論型教師任現(xiàn)職以來在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有影響的核心期刊發(fā)表高水平研究論文8篇以上。撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著20萬字以上,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇,且僅限視同2篇。
實踐型教師任現(xiàn)職以來在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域核心期刊和公認(rèn)的有影響的省級以上刊物發(fā)表高水平研究論文6篇以上,其中至少4篇發(fā)表在本學(xué)科核心期刊。取得下列成果的,可視同在本學(xué)科核心刊物發(fā)表論文,僅限視同2篇:(1)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著20萬字以上,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇;(2)出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平同行公認(rèn)的畫冊、作品集可視同在省級以上刊物發(fā)表論文1篇;由國家專業(yè)出版社出版,作品在80幅以上的,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文1篇;(3)獲得本專業(yè)領(lǐng)域同行公認(rèn)的國家級專業(yè)競賽最高獎項的,可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇。
第二十三條 破格申報教授條件
(一)具備下列條件之一,可破格申報教授資格:
1.具有大學(xué)??茖W(xué)歷,從事高校教學(xué)工作25年以上,受聘副教授職務(wù)8年以上。
2.具有大學(xué)本科以上學(xué)歷(45歲以下資歷破格申報者須具有博士學(xué)位),受聘副教授職務(wù)3年以上。
(二)任現(xiàn)職以來,除具備第十九條至第二十二條外,年度考核至少1次為“優(yōu)秀”,還須具備下列條件中兩條:
1.在省內(nèi)外藝術(shù)界有較高的知名度,在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)大賽中獲得國家級等次獎以上獎勵2項以上。
2.直接指導(dǎo)的學(xué)生獲得國家級專業(yè)大賽獎2項以上。
3.獲得?。ú浚┘壗萄?、科研成果一等獎1項以上。
4.主持?。ú浚┘壷攸c資助課題1項以上,并通過鑒定。
5.獲得省級優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人或省級有突出貢獻(xiàn)中青年專家等榮譽(yù)稱號。
第六章 附 則
第二十四條 高校講師資格不實行破格申報。
第二十五條 本資格條件有關(guān)詞語或概念的解釋:
1.“理論型教師”指承擔(dān)美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等教學(xué)工作的教師;“實踐型教師”指承擔(dān)美術(shù)、設(shè)計、書法、表演、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、錄音藝術(shù)、作曲、導(dǎo)演、舞蹈編導(dǎo)、動畫、廣播電視編導(dǎo)、攝影等教學(xué)工作的教師。
2.“學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核”指學(xué)校在每學(xué)年末通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式,對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的綜合性評價。優(yōu)秀率一般占當(dāng)年參加考核的任課教師的30%左右。
3.“教學(xué)競賽”獲獎指在學(xué)校、教育主管部門開展的課程教學(xué)、教學(xué)基本功、教改論文、教學(xué)成果等競賽中的獲獎,或獲得教學(xué)名師獎等教學(xué)方面的榮譽(yù)稱號。
4.“教學(xué)質(zhì)量與改革工程”指為了貫徹教育部關(guān)于實施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見精神,省教育廳、學(xué)校開展的教學(xué)團(tuán)隊、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、精品教材、教學(xué)示范中心、實訓(xùn)基地等建設(shè)評選的項目。
5.教師本人獲得的專業(yè)競賽獎和指導(dǎo)學(xué)生獲得的專業(yè)競賽獎,指在教育、宣傳、文化藝術(shù)主管部門舉辦的各類高水平的專業(yè)比賽中獲獎,或在專業(yè)協(xié)會、電視臺等其他同行公認(rèn)的有較高社會影響的專業(yè)比賽中獲獎。
6.提供的論文須是獨立或作為第一作者完成的本專業(yè)論文,且可在“中國期刊網(wǎng)”(中國知網(wǎng))等論文數(shù)據(jù)庫中查證到?!笆〖壱陨峡铩敝甘〖壱陨嫌嘘P(guān)部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報(須有ISSN或CN刊號)?!昂诵钠诳币话阒刚撐陌l(fā)表時北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。在刊物的“增刊”、“特刊”、“???、“專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收集的論文均僅作參考。專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物。
7.省級教改課題指省教育主管部門下達(dá)的教改課題,省級科研課題指列入省哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題和省級科技主管部門立項的課題,市級科研課題指列入省轄市哲學(xué)社會科學(xué)、教育科學(xué)規(guī)劃的課題、市級科技主管部門立項的課題。
8.獎勵指政府及政府相關(guān)職能部門組織的與本人現(xiàn)從事工作相關(guān)的獎勵。
9.本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級等均含標(biāo)示的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級。如本科以上含本科,5年以上含5年,1項以上含1項,三等獎以上獎勵含三等獎。
10.本資格條件中所要求的業(yè)績成果均須為不同的業(yè)績成果,同一成果不可作為滿足兩個條件的依據(jù)。
第二十六條 對在藝術(shù)表演、創(chuàng)作領(lǐng)域取得重大成就,在全國最高級別的藝術(shù)展演中獲得三等獎以上獎勵的申報人員,予以優(yōu)先晉升。
第二十七條 舉辦的音樂會等藝術(shù)展演需附音樂會全程及創(chuàng)作展演會實況錄像VCD,所有獲獎均須提供相應(yīng)獲獎證書、圖片等證明材料,承擔(dān)的建設(shè)項目或課題均須有相應(yīng)申報材料、立項證明和結(jié)題報告。
第二十八條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版時間、項目結(jié)題時間均截止到申報年度上一年年底。
第二十九條 申報之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員不在申報范圍之內(nèi)(申報之日以省教育主管部門規(guī)定的申報材料報送時間為準(zhǔn))。
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