一、專業(yè)性質(zhì)

內(nèi)涵一

本專業(yè)以“材料科學(xué)與工程”國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為依托，“材料科學(xué)與工程”為北京市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“材料學(xué)”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)2008年被認(rèn)定為北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2010年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

內(nèi)涵二

與國(guó)內(nèi)同類專業(yè)相比，金屬的腐蝕與防護(hù)、先進(jìn)碳材料、先進(jìn)陶瓷材料等領(lǐng)域，享有較高聲譽(yù)。本專業(yè)知識(shí)面拓寬的幅度大：打通了“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課，設(shè)置共性專業(yè)基礎(chǔ)課，三年級(jí)按兩個(gè)專業(yè)方向（無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬表面工程）學(xué)習(xí)模塊課程，囊括了金屬和無(wú)機(jī)非金屬材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系、復(fù)合材料等課程；同時(shí)，還增加了高分子選修課程。注重開拓國(guó)際視野，使學(xué)生掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)材料科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。

內(nèi)涵三

培養(yǎng)具有較寬的基礎(chǔ)知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，通曉材料設(shè)計(jì)、合成、組成、結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，能在金屬材料與表面工程、無(wú)機(jī)非金屬材料和碳及復(fù)合材料等領(lǐng)域從事科學(xué)技術(shù)研究、生產(chǎn)應(yīng)用研究與經(jīng)營(yíng)管理的全面發(fā)展型高級(jí)人才。

內(nèi)涵四

本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士、工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動(dòng)站。

本專業(yè)按四學(xué)年設(shè)置課程，修業(yè)年限為3-6年。

學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、專業(yè)特色

特色一

本專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，國(guó)家以及北京市特色專業(yè)，在全國(guó)同類專業(yè)中具有較高知名度。與國(guó)內(nèi)同類專業(yè)相比，金屬的腐蝕與防護(hù)、先進(jìn)碳材料、先進(jìn)陶瓷材料等領(lǐng)域，享有較高聲譽(yù)。

特色二

針對(duì)石油化工行業(yè)對(duì)材料專業(yè)人材的需求，專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃在材料物理、材料化學(xué)、材料合成制備與加工、材料科學(xué)研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程已實(shí)現(xiàn)了金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料的融合，使學(xué)生具有扎實(shí)、全面的材料科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)；并且在專業(yè)特色模塊中突出立足大化工、在材料表面科學(xué)與工程和先進(jìn)碳材料制備方面的特色，使學(xué)生掌握一定的專門技能，逐步形成了基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、特色鮮明的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

特色三

努力將科研成果融入教學(xué)之中，施行導(dǎo)師制，本碩博連讀、實(shí)驗(yàn)班、聯(lián)合培養(yǎng)方式等多種人才培養(yǎng)方式。

特色四

確立多種國(guó)際合作式人才培養(yǎng)方式，學(xué)院每年選派20余名成績(jī)優(yōu)秀的本科生到國(guó)外留學(xué)。本專業(yè)與多所國(guó)際知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了密切的學(xué)術(shù)與科研合作關(guān)系，包括英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、加拿大阿爾貝特大學(xué)、McMaster大學(xué)、美國(guó)紐約州立大學(xué)（布法羅）、麻省州立大學(xué)（羅威爾）、阿克隆大學(xué)、懷俄明大學(xué)、日本大阪大學(xué)、北海道大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、俄羅斯門捷列夫化工大學(xué)、烏克蘭化工大學(xué)、韓國(guó)漢城大學(xué)和澳大利亞新南威爾士大學(xué)等多所國(guó)際知名大學(xué)建立了密切的學(xué)術(shù)與科研合作關(guān)系。

三、師資力量

1、知名學(xué)者

國(guó)家杰出青年基金獲得者1人、教育部骨干教師計(jì)劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，北京市科技新星計(jì)劃3人。

2、榮譽(yù)教師

北京化工大學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽中獲獎(jiǎng)2人。

3、 教師職稱

本專業(yè)教學(xué)和科研人員共48人，其中，教授（或研究員）17人，副教授（或高級(jí)工程師）12人，講師（或工程師）16人，助教3人。

4、教師學(xué)歷

具有博士學(xué)位28人，占本專業(yè)教師總數(shù)的58.33%。

具有碩士學(xué)位20人，占本專業(yè)教師總數(shù)的41.66%。

具有海外留學(xué)經(jīng)歷16人，占本專業(yè)教師總數(shù)的33.33%。

四、課程設(shè)置

1、公共基礎(chǔ)課程（核心課程）

高等數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、普通物理、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、化工機(jī)械基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、化工原理。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程（核心課程個(gè)）

材料物理、材料化學(xué)、材料專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料合成與制備、材料科學(xué)研究方法、無(wú)機(jī)非金屬材料工學(xué)、熱工基礎(chǔ)及設(shè)備、腐蝕與防護(hù)學(xué)、金屬學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

3、 專業(yè)方向課程（核心課程）

金屬材料方向：表面工程學(xué)，腐蝕與防護(hù)學(xué)，金屬學(xué)，電化學(xué)原理。

無(wú)機(jī)非金屬材料方向：熱工基礎(chǔ)及設(shè)備，無(wú)機(jī)非金屬材料工學(xué)，新型陶瓷材料，粉體工程。

五、學(xué)生前景

1、本碩/博連讀

學(xué)院開通本碩博連讀的通道，本院優(yōu)秀的本科畢業(yè)生約有5名學(xué)生可免試直接攻讀博士學(xué)位。

2、考研

近三年來(lái)本院畢業(yè)生的平均考研率41％左右，其中，考取“985”和“211”院校的學(xué)生占93%，院校包括北京化工大學(xué)、清華大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津大學(xué)等；考取中科院的學(xué)生占6.2 %。

3、出國(guó)

2012年出國(guó)16人，占總畢業(yè)生數(shù)的13.56％。其中8人留學(xué)美國(guó)，占出國(guó)人數(shù)的50％

2011年出國(guó)14人，占總畢業(yè)生人數(shù)10.7%。其中6人留學(xué)美國(guó)，占出國(guó)人數(shù)的42.8％。

2010年出國(guó)8人，占總畢業(yè)生人數(shù)的6.83％。其中3人留學(xué)美國(guó)，占出國(guó)人數(shù)的37.5％。

4、就業(yè)

2012屆畢業(yè)生總就業(yè)率為100%，就業(yè)地區(qū)主要分布在多在京、津、滬及各省會(huì)和沿海發(fā)達(dá)城市，就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。就業(yè)方向：國(guó)有企業(yè)比例為50.15%，三資企業(yè)為22.12%，機(jī)關(guān)事業(yè)單位為7.3%。其中去往中石油、中石化等石油和化工行業(yè)的人數(shù)較多，比例為25.3%。具體企業(yè)有中華人民共和國(guó)北京海關(guān)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、北京燕山石油化工有限公司、中國(guó)石化廣西石油分公司、遼寧省城市建設(shè)改造項(xiàng)目辦公室、中國(guó)石油四川石化有限責(zé)任公司、神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司、比亞迪股份有限公司、中國(guó)石油化工股份有限公司、北京現(xiàn)代汽車責(zé)任有限公司、核工業(yè)北京化工冶金研究院、寶潔、普華永道等。

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