一、考試要求

能準確地了解管理思想發(fā)展史中的重要時間、主要學派、重要人物及其主要貢獻。

能比較準確地理解管理學中的基本概念、特點以及影響因素

能系統(tǒng)地了解管理學中基本理論的主要內(nèi)容、了解各項管理職能的基本內(nèi)容和原則。

能靈活運用所掌握的管理學中的基本理論和原則，分析、解決管理實際問題，對管理的基本工作能進行綜合歸納。

熟練運用管理學中的各種分類方法和工具，掌握計劃、決策、領導、控制中的常用方法。

二、考試內(nèi)容

1、管理與管理學

掌握：管理的定義、性質(zhì)及管理的職能。

2、管理理論的形成和發(fā)展

認識：主要管理理論形成的時間、研究重點、特點以及相關代表人物及其理論貢獻。

理解：現(xiàn)代管理理論主要學派的主要思想和代表人物。

掌握：泰勒的科學管理理論；法約爾的一般管理理論、韋伯的行政組織體系理論；梅奧的人際關系學說；巴納德的社會系統(tǒng)理論。

3、決策

理解：決策的基本特征與基本要素。

掌握：決策的基本概念；決策的分類；決策的過程；集體決策方法。

應用：有關活動方案的決策方法。

4、計劃

認識：計劃組織實施的方法。

理解：計劃的概念、性質(zhì)、作用與類型。

掌握：計劃的編制過程；目標管理的過程。

5、組織

理解：組織、組織設計的含義；組織結構的特性；組織設計的任務原則。

掌握：組織部門化的基本形式及其優(yōu)缺點；組織的層級化與管理幅度。

應用：應用組織理論分析問題。

6、人力資源管理

理解：人力資源計劃的任務。

掌握：人員配備的原則；績效評估的含義、程序與方法。

7、組織變革與組織文化

認識：組織變革的一般規(guī)律。

理解：組織變革的動因；組織變革的阻力及其管理。

掌握：組織變革的含義；組織變革的內(nèi)容；組織變革的類型與目標；組織文化的概念及其主要特征；組織文化的內(nèi)容與功能。

8、領導

理解：領導的定義；領導的作用以及領導者的權利基礎。

掌握：領導方式的基本類型；領導方式行為理論；領導方式情景論。

應用：應用領導理論分析問題。

9、激勵

認識：激勵的的一般形式和實務。

理解：激勵的概念與對象。

掌握：激勵的內(nèi)容理論；激勵的過程理論；激勵的強化理論。

應用：應用激勵理論及激勵的形式與方法分析問題。

10、控制與控制過程

理解：控制的的必要性。

掌握：控制的類型；控制的過程；有效控制的特征。

11、 管理的創(chuàng)新職能

認識：創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容。

理解：創(chuàng)新的概念；創(chuàng)新的類別與特征。

掌握：創(chuàng)新的過程；創(chuàng)新活動的組織。

三、參考用書

管理學：原理與方法(第5版)；周三多，陳傳明主編；復旦大學出版社； 2011年9月出版。

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