注：年齡截止日期至2013年10月31日 經(jīng)新余市人民政府同意，根據(jù)《新余市人民政府關(guān)于印發(fā)新余市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》（余府發(fā)[2008]34號(hào)）文件精神，現(xiàn)公告如下：

一、招聘基本條件

1.熱愛教育事業(yè)；

2.遵紀(jì)守法；

3.具有良好的品行；

4.崗位要求的身體條件；

5.崗位所需要的其他條件。

二、招聘崗位、人數(shù)及條件

詳見附件一: 2013年新余市事業(yè)單位公開招聘工作人員職位表

三、招聘時(shí)間及地點(diǎn)：

招聘時(shí)間：2013年11月5日-11月6日

招聘地點(diǎn)：南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、考試與考核

由新余市、分宜縣人力資源和社會(huì)保障局，新余市、分宜縣教育局、新余市編委辦公室、用人學(xué)校赴學(xué)?，F(xiàn)場招聘，市紀(jì)委全程監(jiān)督。

①報(bào)名辦法。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場報(bào)名相結(jié)合的方式。應(yīng)聘人員可將個(gè)人有關(guān)資料的電子稿于2013年11月2日前發(fā)至各招聘學(xué)校的郵箱進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，應(yīng)聘者對照公布的招聘學(xué)校、專業(yè)和學(xué)歷學(xué)位要求投交簡歷，網(wǎng)上報(bào)名不對應(yīng)聘者資格進(jìn)行審查；也可于2013年11月5日11：00前到招聘地點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名。

招聘學(xué)校聯(lián)系人電話、郵箱：

新余市特殊教育學(xué)校 聯(lián)系人：袁老師 聯(lián)系電話：13879049936 0790-6369316 郵箱：fsz2004@163.com

分宜縣第一小學(xué) 聯(lián)系人： 劉永華 聯(lián)系電話：13879080519

郵箱：fyyxlyh@163.com

②現(xiàn)場資格審查。先由招聘學(xué)校及主管單位初審，再按管理權(quán)限由人社部門終審。

③確定擬面試人員名單。

④現(xiàn)場面試?？脊僮杂商釂?-5個(gè)問題，面試時(shí)間10-15分鐘。主要考察應(yīng)聘者的知識(shí)素養(yǎng)、求職動(dòng)機(jī)與技能、教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

⑤確定聘用人員。按照注重能力與水平，由考官組進(jìn)行綜合評(píng)議，分專業(yè)、分崗位對應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)議，打出面試分值，提出是否錄用意見。

⑥簽訂就業(yè)協(xié)議。對表現(xiàn)優(yōu)秀并經(jīng)評(píng)委一致同意通過的應(yīng)聘者簽訂《全國大中專畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

五、聘用與管理

1.經(jīng)批準(zhǔn)的擬聘用人員，與用人單位簽訂《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，待取得畢業(yè)證、學(xué)士證書、體檢合格后方能聘用。體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省申報(bào)認(rèn)定教師資格人員體檢辦法》進(jìn)行。未取得畢業(yè)證者、體檢不合格者取消聘用，其空額不遞補(bǔ)。

2.招聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的或未取得教師資格證書的解除聘用。

六、報(bào)名需攜帶的材料

1.本人身份證、畢業(yè)證、報(bào)到證、畢業(yè)生就業(yè)登記表、就業(yè)協(xié)議書、獲獎(jiǎng)證書等，以上證件均需原件（復(fù)印件2份留存報(bào)名處）。

2.貼有近期正面免冠1寸照片的報(bào)名表2份。

七、其他

報(bào)考人員必須對本人提供的證件和有關(guān)資料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，若有虛假，一經(jīng)查實(shí)，取消其資格。

本方案由新余市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位人事管理科和新余市教育局人事科負(fù)責(zé)解釋。

聯(lián)系電話：0790-6435568、6736011

2013年10月21日

附件一:

2013年新余市事業(yè)單位公開招聘工作人員職位表

附件二：

2013年新余市赴外招聘特教教師報(bào)名表

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《2013年新余市赴外招聘特教教師報(bào)名表.doc》來源于新余市人保局網(wǎng)，最近更新2013年10月21日。

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