幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定辦事指南（教育局辦事指南）

一、業(yè)務(wù)類型

行政許可類

二、辦事事項名稱

幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定

三、辦事事項子項名稱

師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定、面向社會認(rèn)定教師資格

四、申請的受理窗口

戶籍所在地或人事關(guān)系掛靠所在地鎮(zhèn)（街）宣教辦（局）（含松山湖科教局）、任教公辦中小學(xué)

五、辦事事項的決定機(jī)關(guān)

東莞市教育局

六、事項設(shè)立的依據(jù)

《中華人民共和國教師法》

七、辦事內(nèi)容及申請條件

未達(dá)到國家法定退休年齡，符合《教師資格條例》規(guī)定的申請認(rèn)定的教師資格種類要求的學(xué)歷條件，思想品德良好，教育教學(xué)能力與申請認(rèn)定的教師資格種類要求相一致的中國公民可提出申請。

八、申報所需的材料

1.《教師資格認(rèn)定申請表》（一式兩份，網(wǎng)上報名后用A4紙正反面打印，貼上照片，并在承諾書上簽名確認(rèn)）；

2.身份證原件及復(fù)印件；

3.學(xué)歷證書復(fù)印件，非在編在職教師申請人還需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心或全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件及復(fù)印件；

4.體格檢查合格證明（由受理單位統(tǒng)一組織體檢）；

5.普通話水平測試等級證書原件及復(fù)印件；

6.《申請人思想品德鑒定表》（公職人員由所在單位填寫，非公職人員由戶口所在地的居（村）委會、公安局（派出所）或市人才管理辦公室填寫；

7.戶口簿復(fù)印件或當(dāng)?shù)厝瞬殴芾磙k公室出具的人事關(guān)系證明；

8.近期小1寸免冠半身正面照片（與貼在申請表和體檢表上的照片同底）；

9.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，提交學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的合格證書原件及復(fù)印件；

10. 師范教育類專業(yè)畢業(yè)生提交學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的成績單和教育實習(xí)鑒定表原件及復(fù)印件；

11.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件及復(fù)印件；

12.有工作單位的社會人員，需提供工作單位證明，并加蓋單位公章。

九、申請表格

1.《教師資格認(rèn)定申請表》（完成網(wǎng)上報名后打?。?；

2.《申請人思想品德鑒定表》（可在網(wǎng)上下載打印填寫提交到現(xiàn)場確認(rèn)點）；

3.《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》（體檢由各現(xiàn)場確認(rèn)點組織進(jìn)行，體檢表由各現(xiàn)場確認(rèn)點提供，加蓋確認(rèn)點公章后才能有效使用，因此不提供網(wǎng)上打印）。

十、辦理的程序

教師資格認(rèn)定的工作程序為：申請人在規(guī)定時間內(nèi)到指定網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名（網(wǎng)址以文件公布為準(zhǔn)）；申請人在規(guī)定時間內(nèi)到指定的現(xiàn)場確認(rèn)點進(jìn)行確認(rèn)；受理單位組織申請人集體到市級醫(yī)院體檢，并上交申請人的材料；市教育局對申請人的材料進(jìn)行審查；教師資格專家審查委員會通過面試、試講等方式考察需要進(jìn)行教育教學(xué)能力測試的申請人的教育教學(xué)能力，提出專家審查意見；市教師資格認(rèn)定辦公室做出是否符合教師資格認(rèn)定條件的決定。

幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和

中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定流程圖

申請人在規(guī)定時間內(nèi)到指定網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名（網(wǎng)址以文件公布為準(zhǔn)）

申請人在規(guī)定時間內(nèi)到指定的現(xiàn)場確認(rèn)點進(jìn)行確認(rèn)

受理單位組織申請人集體到市級醫(yī)院體檢，并上交申請人的材料

市教育局對申請人的材料進(jìn)行審查

教師資格專家審查委員會組織有關(guān)申請人進(jìn)行教育教學(xué)能力測試

市教師資格認(rèn)定辦公室做出是否符合教師資格認(rèn)定條件的決定

十一、事項有效期

長期

十二、受理時限

市教師資格認(rèn)定辦公室于受理期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)做出是否符合教師資格認(rèn)定條件的決定，并通知受理單位。

十三、收費標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)

根據(jù)廣東省物價局《關(guān)于教師資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（粵價函〔2010〕814號）的規(guī)定，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試的申請人繳納認(rèn)定費用240元。各級各類學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，其師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求相一致的，不繳納認(rèn)定費用。

十四、投訴機(jī)關(guān)及電話

東莞市教育局，23126198

十五、備注

詳見附件

十六、申辦對象

　個人

東莞市教育局

2013年1月21日

附件：

一、教師資格分類及適用

教師資格分為：幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格、高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格、高等學(xué)校教師資格。取得教師資格的公民，可在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

二、教師資格認(rèn)定的申請和權(quán)限

教師資格的申請實行屬地化，申請人應(yīng)向戶籍所在地或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請。對于戶口不在當(dāng)?shù)兀ぷ鲉挝辉诋?dāng)?shù)厍胰耸聶n案掛靠在當(dāng)?shù)厝瞬殴芾磙k公室的，可向人才管理辦公室所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請。戶籍和人事檔案均不在當(dāng)?shù)氐娜藛T,原則上應(yīng)回戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格。

除高等學(xué)校教師資格外，其他種類的教師資格由市教育局認(rèn)定。市教育局教師資格認(rèn)定辦公室咨詢電話：23126008。

三、對象范圍、申報條件及具體要求

面向社會認(rèn)定教師資格的對象范圍是未達(dá)到國家法定退休年齡，符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件，思想品德良好，教育教學(xué)能力與申請認(rèn)定的教師資格種類要求相一致的中國公民。

1.思想品德條件

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

2.學(xué)歷條件

（1）申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（2）申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（3）申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

（4）申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（5）申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格)者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（6）申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格)者，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級（含中級）以上工人技術(shù)等級。

3.教育教學(xué)能力條件

（1）身體條件：要取得教師資格必須具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。申請人要按照《廣東省教師資格申請人體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2011年修訂）》（粵教繼函〔2011〕10 號），到市級以上醫(yī)院（市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、太平人民醫(yī)院、石龍人民醫(yī)院、東華醫(yī)院、康華醫(yī)院）進(jìn)行體檢，并由體檢醫(yī)院作出是否符合教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論。體檢由各受理單位集體組織進(jìn)行，凡在非指定醫(yī)院體檢或沒有明確體檢結(jié)論的體檢表均視為不合格體檢表，不能用于教師資格認(rèn)定。

（2）普通話水平：社會人員和廣州、深圳、珠海市區(qū)的在職在編教師要求達(dá)到二級乙等；其他地區(qū)的在職在編正式教師認(rèn)定與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格，要求達(dá)到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。申請人雖是我市在職在編正式教師，但申請的教師資格種類與教學(xué)崗位層次不一致的，仍要求達(dá)到二級乙等或以上標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平測試由市普通話培訓(xùn)測試站負(fù)責(zé)，電話：23126171，22113665。

（3）教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求：掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本原理，并能運用于教育教學(xué)實踐工作中。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人員申請認(rèn)定教師資格必須補修教育學(xué)、心理學(xué)。在我市指定機(jī)構(gòu)補修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書的申請人，或已在相應(yīng)的師范學(xué)校或者通過國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習(xí)或補修過相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書的申請人，可免修這兩門課程。經(jīng)省教育廳選定的33所高校教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的本校非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的“兩學(xué)”合格成績，可作為申請認(rèn)定教師資格的“兩學(xué)”有效成績，申請人須在申請時提交《廣東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》。除此以外的“兩學(xué)”補修成績，均不能用于教師資格認(rèn)定。

（關(guān)于我市“兩學(xué)”培訓(xùn)問題可登錄東莞教育網(wǎng)——指導(dǎo)中心查詢，咨詢電話為23126189；關(guān)于自學(xué)考試問題可登錄東莞教育網(wǎng)——招考辦查詢，咨詢電話為23126082，23126083）

（4）教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人認(rèn)定教師資格，必須接受教育教學(xué)能力測試。

教育教學(xué)能力測試工作由市教師資格認(rèn)定辦公室組織，成立教師資格專家審查小組，專家審查小組分別成立中職學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園專業(yè)小組，負(fù)責(zé)對全市的中職學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園認(rèn)定教師資格申請人的教育教學(xué)能力進(jìn)行測試并匯總。教育教學(xué)能力測試按照省教育廳制定的教育教學(xué)能力測試辦法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，分試講和面試兩部分，總成績分別為100分，合格線為60分，面試和試講成績必須分別達(dá)到合格線。

四、證書發(fā)放

市教師資格認(rèn)定辦公室做出符合教師資格認(rèn)定條件的決定，并經(jīng)國家和省有關(guān)部門審核通過后，予以發(fā)證。

思想品德鑒定表

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《思想品德鑒定表》來源于廣東省東莞市教育局網(wǎng)，最近更新2013年9月22日。

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