本科專(zhuān)業(yè)

生物科學(xué)（國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)）（2013年畢業(yè)生21人）

1.生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，掌握現(xiàn)代生物化學(xué)與分子生物學(xué)的基本原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，受到科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能在科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，或在生物科學(xué)相關(guān)行業(yè)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)型人才。

2.師范方向

培養(yǎng)具有扎實(shí)現(xiàn)代生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，了解生物科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展生物學(xué)教學(xué)的基本能力，能在學(xué)校及教育管理部門(mén)從事生物科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、管理工作的高素質(zhì)人才。

生物技術(shù)（含生物制藥方向）（2013年畢業(yè)生40人）

培養(yǎng)具有扎實(shí)的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的基本原理，系統(tǒng)地掌握生物藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制的基本方法和技能，具有一定的企業(yè)管理知識(shí)，良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥、質(zhì)檢、商檢、外貿(mào)、食品等事業(yè)單位及生物技術(shù)類(lèi)高新企業(yè)從事生物技術(shù)科學(xué)研究、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理的高素質(zhì)人才。

生物工程（發(fā)酵工程方向）（2013年無(wú)畢業(yè)生）

生物工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和改革開(kāi)放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)和企業(yè)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

園林（園林設(shè)計(jì)方向）（2013年畢業(yè)生20人）

培養(yǎng)具備園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物、生態(tài)學(xué)等方面的知識(shí)，掌握現(xiàn)代城鎮(zhèn)園林綠化的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理的原理、標(biāo)準(zhǔn)、要求和基本技能；掌握?qǐng)@林植物的栽培、養(yǎng)護(hù)、開(kāi)發(fā)利用等知識(shí)和技能，能在城市園林規(guī)劃、園林建設(shè)、城鎮(zhèn)綠化、房地產(chǎn)等城建部門(mén)，旅游觀(guān)光區(qū)、風(fēng)景區(qū)、科研機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等從事城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工、園林植物栽培管理、園林產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)銷(xiāo)、科研、教學(xué)等工作的高素質(zhì)人才。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

生物技術(shù)及應(yīng)用（2013年畢業(yè)生54人）

1.食品工程方向

培養(yǎng)具有扎實(shí)的現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代生物技術(shù)基本技能，能在食品、飼料、生物制品等生產(chǎn)及管理單位從事食品科學(xué)研究、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理并富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

2.食品安全方向

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握?qǐng)@林植物的繁殖、栽培、管理技術(shù)，園林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，施工管理，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本知識(shí)以及園藝商品貿(mào)易理論，能在園林、城建、農(nóng)林等生產(chǎn)、管理機(jī)構(gòu)從事城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工、園林植物栽培管理、園林產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)銷(xiāo)等工作的園藝科技與管理人才。

生物制藥技術(shù)（制藥與管理方向）（2013年畢業(yè)生78人）

培養(yǎng)具備扎實(shí)生物制藥學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，系統(tǒng)地掌握生物藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制的基本方法和技能，具有一定的企業(yè)管理知識(shí)，良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在醫(yī)藥、生物制品等生產(chǎn)及管理單位的研發(fā)、檢驗(yàn)、生產(chǎn)、管理等崗位從事研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

地理教育（2013年畢業(yè)生28人）

培養(yǎng)具有扎實(shí)的地理科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)踐技能，掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本原理，具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展地理學(xué)教學(xué)的基本能力，能從事中等地理學(xué)科及其相關(guān)學(xué)科的教育、研究、管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

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