| 南京曉莊學(xué)院近2010—2012年江蘇省內(nèi)各批次錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||||
| 省份/科類 | 批次 | 選測(cè)等級(jí) | 2012年錄取分?jǐn)?shù)線 | 2011年錄取分?jǐn)?shù)線 | 2010年錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||
| 省控線 | 我校錄取線 | 省控線 | 我校錄取線 | 省控線 | 我校錄取線 | ||||
| 江蘇普通類 | 公辦二本 | 1120文科類 | BC | 311 | 329 | 319 | 335 | 321 | 335 |
| 1120理科類 | 312 | 325 | 320 | 335 | 328 | 345 | |||
| 1620文科類（合作辦學(xué)項(xiàng)目） | 311 | 306 | 319 | 316 | 321 | 314 | |||
| 1620理科類（合作辦學(xué)項(xiàng)目） | 312 | 307 | 320 | 313 | 328 | 318 | |||
| 民辦三本 | 1820文科類 | CC | 265 | 292 | 284 | 298 | 283 | 295 | |
| 1820理科類 | 275 | 288 | 283 | 293 | 277 | 303 | |||
| 江蘇藝體類 | 公辦藝術(shù)2小批 | 音樂學(xué)(師范) | 必測(cè)科目等級(jí)D級(jí)不超過(guò)3門 | 168文化/200專業(yè) | 專業(yè)290 | 170文化/ 200專業(yè) | 專業(yè)287 | 180文化/220專業(yè) | 專業(yè)294 |
| 音樂表演 | 專業(yè)281 | 專業(yè)279 | 專業(yè)284 | ||||||
| 音樂學(xué)（現(xiàn)代音樂） | 專業(yè)267 | 無(wú) | 無(wú) | ||||||
| 動(dòng)畫(影視動(dòng)畫) | 215文化/180專業(yè) | 綜合487 | 219文化/180專業(yè) | 綜合489 | 226文化/180專業(yè) | 綜合497 | |||
| 繪畫（師范） | 綜合489 | 綜合488 | 綜合495 | ||||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 綜合488 | 綜合490 | 無(wú) | ||||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） | 綜合487 | 無(wú) | 綜合495 | ||||||
| 公辦藝術(shù)3小批 | 音樂表演（舞蹈）（?？紝I(yè)） | 155文化/校考合格 | 321專業(yè)分 | 155文化/?？己细?/TD> | 校考276 | 160文化/?？己细?/TD> | ?？?08 | ||
| 廣播電視編導(dǎo)（校考專業(yè)） | 461綜合分 | 無(wú) | 無(wú) | ||||||
| 公辦體育 | 體育教育 | 206文化/110專業(yè)（男） | 355綜合分 | 220文化/110專業(yè)（男） | 368綜合分 | 220文化/110專業(yè) | 文化241 | ||
| 社會(huì)體育 | 206文化/100專業(yè)（女） | 355綜合分 | 220文化/110專業(yè)（女） | 364綜合分 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 民辦藝術(shù)1小批 | 音樂學(xué) | 必測(cè)科目等級(jí)D級(jí)不超過(guò)3門 | 無(wú) | 165文化 190專業(yè) | 專業(yè)244 | 170文化/210專業(yè) | 專業(yè)253 | ||
| 音樂學(xué)(現(xiàn)代音樂) | 專業(yè)228 | 專業(yè)245 | |||||||
| 動(dòng)畫(影視動(dòng)畫/動(dòng)畫設(shè)計(jì)) | 無(wú) | 215文化 170專業(yè) | 綜合436 | 220文化170專業(yè) | 綜合436 | ||||
| 繪畫(新媒體) | 綜合436 | 綜合436 | |||||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 綜合437 | 綜合437 | |||||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)） | 無(wú) | 綜合437 | |||||||
| 民辦體育 | 社會(huì)體育 | 無(wú) | 無(wú) | 220文化110專業(yè) | 文化220 | ||||
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