昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院2013年全日制普通本科專業(yè)簡介

（按學(xué)位授予類別分類）

一、臨床醫(yī)學(xué)類：招收理工類考生，學(xué)制：五年；學(xué)生合格畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事臨床實(shí)際工作能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；具備從事臨床醫(yī)療工作、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的初步能力。

主要課程: 人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、預(yù)防醫(yī)學(xué)及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

★ 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)輔修方向介紹

為提高學(xué)生就業(yè)競爭力，昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)了整形美容、腫瘤學(xué)輔修專業(yè)。學(xué)生入學(xué)以后可以根據(jù)興趣自愿選擇參加輔修方向?qū)I(yè)的學(xué)習(xí)，成績合格者頒發(fā)昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院輔修證書，從而在就業(yè)中具有更大優(yōu)勢和較強(qiáng)的競爭力。

整形美容方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)整形美容醫(yī)學(xué)專門人才。在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面初步達(dá)到臨床醫(yī)療工作的基本要求，并具備臨床整形美容的相關(guān)知識(shí)和技能，畢業(yè)后除可從事臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)就業(yè)方向 ，還可為從事整形美容?？频於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

輔修專業(yè)課程：整形外科學(xué)、美容藥物學(xué)、美容皮膚學(xué)、美容局部解剖學(xué)、美術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)美容心理學(xué)、美容牙科學(xué)、美容康復(fù)治療學(xué)、中醫(yī)及經(jīng)絡(luò)美容學(xué)等。

腫瘤學(xué)方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，既能從事臨床醫(yī)學(xué)，又能從事臨床腫瘤?？频母呒?jí)醫(yī)學(xué)專門人才。在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面初步達(dá)到臨床工作的基本要求，具備腫瘤學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)和臨床基本技能。

輔修專業(yè)課程:臨床腫瘤病理學(xué)、臨床腫瘤概論、臨床腫瘤外科學(xué)、臨床腫瘤內(nèi)科學(xué)、臨床腫瘤放射治療學(xué)等。

二、口腔醫(yī)學(xué)類：招收理工類考生，學(xué)制：五年；學(xué)生合格畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)臨床操作基本技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔疾病診治、修復(fù)和預(yù)防保健工作，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能；學(xué)習(xí)口腔常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理及口腔修復(fù)的基本知識(shí)和一般操作技能；具備口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療和保健工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔頜面解剖與頭頸局部解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、口腔材料學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)與預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、專業(yè)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、預(yù)防保健及醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

三、理學(xué)類：除護(hù)理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)招收文史類和理工類考生外，其余專業(yè)僅招收理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生合格畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（一）護(hù)理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)及相關(guān)的知識(shí)和技能，從事臨床護(hù)理、管理、教育、科研的高級(jí)護(hù)理專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論與技能；學(xué)習(xí)對(duì)急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)的技能；具備醫(yī)院護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)及科學(xué)研究的初步能力。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事醫(yī)院臨床護(hù)理、護(hù)理學(xué)教學(xué)、醫(yī)學(xué)科研及護(hù)理管理等工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)教學(xué)、社區(qū)服務(wù)、保健服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、護(hù)理管理及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，能系統(tǒng)掌握藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析和藥理學(xué)等主干課程的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，以及藥物的鑒別、檢查及含量測定的原理、方法，掌握臨床用藥基本知識(shí)，藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識(shí)，能夠從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、鑒定、臨床合理用藥等工作,具備藥學(xué)學(xué)科基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的高級(jí)藥學(xué)專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、生藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理毒理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥事管理學(xué)、藥品營銷學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥品生產(chǎn)企業(yè)、社會(huì)藥房及食品藥品監(jiān)管部門等相關(guān)機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)與放射學(xué)的基本理論知識(shí)和操作技能；學(xué)習(xí)放射治療各種儀器設(shè)備的構(gòu)造和一般維修方法；具備醫(yī)學(xué)影像學(xué)與放射治療科學(xué)研究的初步能力，畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及放射技術(shù)工作。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、斷層解剖學(xué)、影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、介入性放射學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院的醫(yī)技科室、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療器械公司、醫(yī)學(xué)科研等相關(guān)機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（四）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事臨床實(shí)際工作能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)的基本理論和技術(shù)；熟悉常用儀器的基本構(gòu)造、性能和操作方法；熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；了解檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和一定的科研和實(shí)際工作能力。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、臨床檢驗(yàn)儀器分析、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、分子生物學(xué)與檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)與檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床血液學(xué)與檢驗(yàn)、臨床輸血學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院檢驗(yàn)科室、血站、防疫部門、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療科研等機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（五）醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)際工作和研究工作能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)際工作必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到本專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求；掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法；熟悉常用儀器的基本構(gòu)造、性能和操作方法；了解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；基本具備自學(xué)能力、獨(dú)立思維能力、解決問題的能力、實(shí)際動(dòng)手能力。

主要課程：醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

就業(yè)方向：疾病控制中心、檢疫檢驗(yàn)、科研部門、高等醫(yī)藥院校、各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療中心等機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（六）康復(fù)治療學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事康復(fù)專業(yè)實(shí)際工作和研究工作能力的高級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能；掌握康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)、康復(fù)治療的基本技能和方法；掌握常見疾病的康復(fù)治療、預(yù)防保健等方面的基本技能；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)外語能力，具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力，畢業(yè)后能夠從事康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科學(xué)研究工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、影像學(xué)、神經(jīng)科學(xué)原理、言語治療學(xué)、假肢矯形器學(xué)、專業(yè)英語等。

PT方向：骨骼肌肉物理治療、成人神經(jīng)疾病物理治療、兒童發(fā)育障礙物理治療、心肺疾病物理治療、運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)、理療學(xué)。

OT方向：骨骼肌肉作業(yè)治療、作業(yè)療法理論與方法、精神科作業(yè)治療、職業(yè)康復(fù)、發(fā)育學(xué)與發(fā)育障礙作業(yè)治療、成人神經(jīng)疾病與作業(yè)治療、環(huán)境改造輔助設(shè)計(jì)制作。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身中心、殘聯(lián)等從事康復(fù)臨床和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（七）環(huán)境科學(xué)專業(yè)(環(huán)境醫(yī)學(xué)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論和技能，從事環(huán)境科學(xué)的高級(jí)環(huán)境科學(xué)專門人才。培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)知識(shí)并掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論和技能，能從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境教育、環(huán)境管理等工作。

主要課程：公共衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物安全、環(huán)境毒理學(xué)、流行病學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測學(xué)、環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)等。

就業(yè)方向：環(huán)境保護(hù)部門、環(huán)境科學(xué)研究院、環(huán)境監(jiān)測站、生態(tài)環(huán)境研究所、各級(jí)環(huán)評(píng)機(jī)構(gòu)、疾控中心、高校及醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)相關(guān)部門等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（八）應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專門人才。使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和必要的基本技能，具有從事應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的能力。畢業(yè)后能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)服務(wù)、科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（內(nèi)科、外科、兒科）、專業(yè)英語、科學(xué)研究方法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、影像學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

就業(yè)方向：

各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)服務(wù)、科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（九）運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的高級(jí)運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才。使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識(shí)，成為具有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：專業(yè)體育課、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)原理、運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)、骨骼肌肉物理治療、成人神經(jīng)疾病物理治療、作業(yè)療法理論與方法、運(yùn)動(dòng)處方原理與方法、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)康復(fù)治療學(xué)、常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防和診斷、醫(yī)療體育、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：各級(jí)學(xué)校（含體育類院校）、社區(qū)、福利院、療養(yǎng)院、老年病醫(yī)院、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復(fù)部門、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂部、健康與康復(fù)科研機(jī)構(gòu)、體育與衛(wèi)生行政部門，從事健康教育、健康測定與評(píng)估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、康復(fù)治療、科學(xué)研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

四、管理學(xué)類：招收文史類及理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生合格畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（一）公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和管理學(xué)知識(shí)的高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理專門人才。學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生信息管理的基礎(chǔ)知識(shí)；具備衛(wèi)生事業(yè)管理研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事衛(wèi)生事業(yè)管理與衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生管理運(yùn)籌學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)學(xué)院校、衛(wèi)生監(jiān)督及衛(wèi)生執(zhí)法行政管理部門等相關(guān)機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)(醫(yī)療保險(xiǎn)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)醫(yī)療保障事業(yè)的發(fā)展及保險(xiǎn)事業(yè)的需求，醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)依托于臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生管理等相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展而來。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本知識(shí)和勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)知識(shí)的高級(jí)人才。學(xué)生在校期間將完成國家規(guī)定的公共課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、管理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和專業(yè)知識(shí)。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)概論、保險(xiǎn)精算、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、人身保險(xiǎn)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)及醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)外語等。

就業(yè)方向：各級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、人力資源管理部門、政策研究部門、各類保險(xiǎn)公司、各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)及醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)崗位，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(計(jì)算機(jī)技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生應(yīng)用方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生的基本理論知識(shí)及醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域各組織的工作關(guān)系、工作程序，基本法律、法規(guī)政策，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)在醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域從事信息管理、科研文秘、醫(yī)藥信息研究，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理知識(shí)和技能，具有醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)背景的應(yīng)用型高級(jí)管理人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)院管理學(xué)、藥事管理學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、離散數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、醫(yī)院管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與安全等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)、圖書館、醫(yī)學(xué)情報(bào)部門、各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)院信息中心、病案室、醫(yī)務(wù)處、各級(jí)藥廠、公共事業(yè)管理部門、學(xué)校等，或繼續(xù)攻讀研究生。

五、文學(xué)類：招收文史類及理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生合格畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（一）英語專業(yè)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)各級(jí)醫(yī)療、醫(yī)藥衛(wèi)生部門和相關(guān)單位對(duì)外語人才的需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握英語聽、說、讀、寫、譯五種技能，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識(shí)、組織關(guān)系、工作程序、基本法規(guī)法律政策，能熟練地運(yùn)用英語和醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識(shí)的專業(yè)英語實(shí)用型人才。培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥、衛(wèi)生和相關(guān)部門等領(lǐng)域從事教學(xué)、研究、管理、翻譯文秘及涉外服務(wù)等工作的具備醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識(shí)和國際交流能力的應(yīng)用型高層次英語人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、綜合英語、英語口語、英語聽力、高級(jí)英語、英語閱讀、英語語音、英語語法、英語寫作、英語國家社會(huì)與文化、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)賞析、英語視聽說、第二外語、醫(yī)學(xué)英語文獻(xiàn)閱讀、醫(yī)學(xué)英語詞匯學(xué)、跨文化交際與國際交流、英語口譯、醫(yī)學(xué)英語實(shí)用翻譯、英語報(bào)刊選讀、英語論文寫作、國際醫(yī)學(xué)會(huì)議交流技能。

就業(yè)方向：醫(yī)學(xué)院校信息部門、醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、涉外醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、制藥公司、醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、藥品和醫(yī)療設(shè)備研發(fā)營銷公司以及相關(guān)外資企業(yè)和公司，外事、旅游學(xué)，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）泰語專業(yè)（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，泰語水平達(dá)到聽、說、讀、寫、譯的“五會(huì)”要求，對(duì)泰國人文地理及東南亞諸國的社會(huì)、歷史、文化以及政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀有初步地了解；具備醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游領(lǐng)域基本理論、基本知識(shí)；具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、初步研究的能力以及自我提高以適應(yīng)不同社會(huì)職業(yè)需要的能力，使學(xué)生成為掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)又能熟練運(yùn)用泰語的復(fù)合型人才。

主要課程：基礎(chǔ)泰語、泰語閱讀、泰語聽力、泰語視聽說、泰語語法、泰語寫作、高級(jí)泰語、醫(yī)學(xué)泰語、泰漢翻譯理論與實(shí)踐、泰國文學(xué)、泰語報(bào)刊閱讀、跨文化交際、商務(wù)泰語、旅游泰語、中泰關(guān)系、泰國概況、東南亞史、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)中藥學(xué)。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院，各級(jí)各類藥物研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機(jī)構(gòu)，公共衛(wèi)生事業(yè)管理部門、服務(wù)部門，教育機(jī)構(gòu)，科研院所，旅游行業(yè)，翻譯，圖書情報(bào)信息、海關(guān)、檢疫檢驗(yàn)、外事等機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)攻讀研究生。

六、教育學(xué)類：招收文史類及理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生合格畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的，富有時(shí)代特征創(chuàng)新精神的高級(jí)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專門人才。培養(yǎng)具有運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)操作的基本應(yīng)用與研究能力，具有運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)操作的基本能力和運(yùn)用體質(zhì)測試、生理機(jī)能評(píng)估、體育康復(fù)手段進(jìn)行臨床治療的基本能力，能在中等以上學(xué)校、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、大型健身俱樂部、企事業(yè)單位等部門，從事大眾健身健康指導(dǎo)、臨床康復(fù)體療指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、運(yùn)動(dòng)推拿與營養(yǎng)指導(dǎo)工作的應(yīng)用性較強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合、應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方原理等。

就業(yè)方向：各級(jí)學(xué)校（含體育類院校）、社區(qū)、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂部、健康與康復(fù)科研機(jī)構(gòu)、體育與衛(wèi)生行政部門，從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測、健康教育、健康測定與評(píng)估、健身指導(dǎo)、科學(xué)研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

七、藝術(shù)學(xué)類：招收文史類及理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生合格畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

書法學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的，掌握書法的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在各級(jí)、各類學(xué)校進(jìn)行書法教學(xué)、研究的教師，教學(xué)研究人員，以及在文化、藝術(shù)、新聞出版等相關(guān)單位從事藝術(shù)品經(jīng)營管理工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：書法史學(xué)、書法美學(xué)、書法技法、中國傳統(tǒng)文化知識(shí)、篆書、隸書、楷書、行書、草書，碑帖學(xué)、書法篆刻學(xué)，古代漢語，古代文學(xué)，中國古代文化常識(shí)、歷代書法賞析、書法藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類學(xué)校、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，企、事業(yè)單位從事文化、宣傳，文化藝術(shù)研究等工作；或繼續(xù)攻讀研究生。