昆明醫(yī)學院海源學院概況

昆明醫(yī)學院海源學院創(chuàng)建于2001年，是昆明醫(yī)科大學主動適應國家和云南省經濟社會發(fā)展需要，聯(lián)合昆明富達發(fā)展實業(yè)集團申辦，經教育部首批確認的“獨立學院”。

昆明醫(yī)科大學創(chuàng)建于1933年，在1981年即成為全國首批碩士學位授權單位，1998年成為博士學位授權單位，是云南省歷史最悠久、規(guī)模最大的醫(yī)藥衛(wèi)生、教育、科研、醫(yī)療高等學府。昆明醫(yī)科大學崇尚學術、追求卓越的學術傳統(tǒng)，通過一大批在海源學院執(zhí)教的專家教授，強烈地影響和引領海源學院的教育教學工作。

昆明醫(yī)學院海源學院依托昆明醫(yī)科大學優(yōu)質的教學資源，雄厚的師資隊伍，通過十余年的建設和發(fā)展，辦學條件不斷改善，辦學質量得到社會的廣泛贊譽。學院現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（整形美容方向）、臨床醫(yī)學（腫瘤學方向）、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、勞動與社會保障(醫(yī)療保險方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(計算機技術醫(yī)藥衛(wèi)生應用方向)、環(huán)境科學(環(huán)境醫(yī)學方向)、英語(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)、運動康復、應用心理學、醫(yī)學實驗技術、運動人體科學、泰語（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）、書法學等20個本科專業(yè)及專業(yè)方向，涵蓋醫(yī)學、理學、文學、管理學、教育學、藝術學等多個學科。其中，臨床醫(yī)學、護理學、藥學、口腔醫(yī)學專業(yè)為省級特色專業(yè)，是具備良好教學環(huán)境和條件的現(xiàn)代高等學校，面向全國31個省、區(qū)、市招生，目前本科全日制在校生達7370余人。

學院現(xiàn)有楊林、高新兩個校區(qū)；楊林校區(qū)是主校區(qū)。

楊林主校區(qū)規(guī)劃現(xiàn)代，位于云南省嵩明職業(yè)教育基地，占地1000余畝，已建成一期工程用地589畝，其中校舍面積26.7萬平方米，2011年9月已投入使用。各種設施齊全，擁有氣勢雄偉的圖書館大樓、學術交流中心；設計新穎的教學樓、科研樓、綜合樓、文化藝術中心、辦公樓、標準化的田徑場；整齊漂亮的學生宿舍樓群、校醫(yī)院、食堂及完善的后勤服務區(qū)等為學生的學習和生活提供了全方位的保障。

高新校區(qū)坐落于舉世聞名、風光秀麗的春城 — 云南省昆明市國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)內，西鄰名勝古跡筇竹寺與海源寺風景區(qū)，南與美麗的高原明珠滇池遙遙相望，占地面積109畝，其中校舍面積5.8萬平方米，校園新穎漂亮，綠草茵茵、花木悅人，是昆明市政府授予的“昆明市園林式單位”。學院教學設施齊全、先進，擁有雄偉的教學大樓，按現(xiàn)代標準化配置的先進多媒體大小教室，設有各專業(yè)、學科教研室、實驗室并設有臨床技能實驗中心（省級本科實驗教學示范中心）、口腔綜合實驗室、人體形態(tài)學陳列館、計算機室、數(shù)字化外語語音室、圖書館（配備電子閱覽室、海量文獻檢索數(shù)據(jù)庫等）、器械健身室、形體健美訓練室、心理咨詢室、校園廣播站、英語聽力專用無線廣播頻道、覆蓋整個校區(qū)的高速校園網絡，各幢學生宿舍均設有大學生文化活動室等，擁有籃球場、排球場、網球場、足球場和標準塑膠田徑運動場、學生公寓、學生餐廳等先進教學生活設施。

學院現(xiàn)設有基礎教學部、人文社科部，第一臨床醫(yī)學系、第二臨床醫(yī)學系、第三臨床醫(yī)學系、護理系、口腔系、文理系、公共衛(wèi)生系、藥學系、藝術系，擁有海源學院附屬醫(yī)院—石林天奇醫(yī)院等各級、各類實踐教學基地。共享昆明醫(yī)科大學17個本科專業(yè)、11所附屬醫(yī)院、49所教學醫(yī)院、實習醫(yī)院優(yōu)質的教學資源。昆明醫(yī)科大學11所附屬醫(yī)院均為大型綜合“三級甲等醫(yī)院”或省級?？漆t(yī)院，醫(yī)院人才集聚、設備先進、科室齊全，在省內外享有廣泛的盛譽，昆明醫(yī)科大學各學科專業(yè)的優(yōu)質教學資源完全能滿足海源學院的教學需要，是莘莘學子理想的求學之地。

昆明醫(yī)學院海源學院的招生計劃，由國家統(tǒng)一下達，招收參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試，成績達到各省、市、自治區(qū)相應批次錄取控制線，并有能力支付學費的考生（學生入學后外語教學以英語安排教學）。

昆明醫(yī)學院海源學院的教學工作，在昆明醫(yī)科大學指導下，以人才培養(yǎng)為根本，以教學為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，培養(yǎng)綜合素質高、動手能力強、社會適應能力好、具發(fā)展?jié)撃艿母呒夅t(yī)藥衛(wèi)生類實用型人才。學院領導、主要干部和骨干教師由昆明醫(yī)科大學選派，教學按國家高等醫(yī)學院校本科教育規(guī)程嚴格要求。臨床教學任務由昆明醫(yī)科大學附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院的高水平教師承擔。學生合格畢業(yè)，按教育部規(guī)定，頒發(fā)統(tǒng)一印制、網上電子注冊、國家承認的昆明醫(yī)學院海源學院全日制普通本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，按照國家有關規(guī)定由昆明醫(yī)學院海源學院頒發(fā)學士學位證書。

昆明醫(yī)學院海源學院的學生工作，以幫助學生成長、成才為宗旨，全心全意為學生服務的理念，把加強大學生思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導服務和日常學習生活服務管理擺在突出位置，建立了學生黨總支、黨支部，健全了院、系、班三級學生管理工作體系；重視校園文化建設，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、社會實踐、文藝體育等校園文化活動，獲得了省委宣傳部、團省委、省教育廳的多次表彰。

學院每年三大文藝匯演、四大體育賽事、社會實踐活動以及幾十種社團活動已成為海源學子展示青春風采、增長才干的寬廣舞臺。海源學院每年在學生中開展“德、智、體、美綜合測評”，“評優(yōu)推先”，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、院級綜合獎學金、單項獎學金和勤工助學基金等多種獎助學金，激勵和幫助學生全面發(fā)展，成才報國。學生畢業(yè)，享受國家普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策，學院提前做好畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨就業(yè)指導服務工作。通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，“體驗式”教學等形式積極開展就業(yè)指導服務工作。我院畢業(yè)生的就業(yè)、考研上線及錄取率均位居全省獨立學院前列。

2013年，昆明醫(yī)學院海源學院將在全國31個省（市、區(qū)）招收臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、勞動與社會保障(醫(yī)療保險方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(計算機技術醫(yī)藥衛(wèi)生應用方向)、環(huán)境科學(環(huán)境醫(yī)學方向)、英語(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)、運動康復、應用心理學、醫(yī)學實驗技術、運動人體科學、泰語（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）、書法學等18個專業(yè)的本科學生1390名。熱忱歡迎廣大考生報考我院！

昆明醫(yī)學院海源學院2013年全日制普通本科專業(yè)簡介

（按學位授予類別分類）

一、臨床醫(yī)學類：招收理工類考生，學制：五年；學生合格畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事臨床實際工作能力的高級醫(yī)學專門人才。學生應掌握常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；具備從事臨床醫(yī)療工作、醫(yī)學科學研究工作的初步能力。

主要課程: 人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學及分子生物學、微生物與免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學基礎、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校、預防醫(yī)學及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構等，或繼續(xù)攻讀研究生。

★ 臨床醫(yī)學專業(yè)輔修方向介紹

為提高學生就業(yè)競爭力，昆明醫(yī)學院海源學院在臨床醫(yī)學專業(yè)開設了整形美容、腫瘤學輔修專業(yè)。學生入學以后可以根據(jù)興趣自愿選擇參加輔修方向專業(yè)的學習，成績合格者頒發(fā)昆明醫(yī)學院海源學院輔修證書，從而在就業(yè)中具有更大優(yōu)勢和較強的競爭力。

整形美容方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級整形美容醫(yī)學專門人才。在知識、能力和素質方面初步達到臨床醫(yī)療工作的基本要求，并具備臨床整形美容的相關知識和技能，畢業(yè)后除可從事臨床醫(yī)學專業(yè)的相關就業(yè)方向 ，還可為從事整形美容?？频於▓詫嵒A。

輔修專業(yè)課程：整形外科學、美容藥物學、美容皮膚學、美容局部解剖學、美術學、醫(yī)學美容心理學、美容牙科學、美容康復治療學、中醫(yī)及經絡美容學等。

腫瘤學方向：

培養(yǎng)具有良好的德、智、體、美全面發(fā)展，既能從事臨床醫(yī)學，又能從事臨床腫瘤?？频母呒夅t(yī)學專門人才。在知識、能力和素質方面初步達到臨床工作的基本要求，具備腫瘤學專業(yè)的基本知識和臨床基本技能。

輔修專業(yè)課程:臨床腫瘤病理學、臨床腫瘤概論、臨床腫瘤外科學、臨床腫瘤內科學、臨床腫瘤放射治療學等。

二、口腔醫(yī)學類：招收理工類考生，學制：五年；學生合格畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學基礎理論和知識，掌握口腔醫(yī)學臨床操作基本技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔疾病診治、修復和預防保健工作，適應性強、綜合素質高的應用型高級口腔醫(yī)學專門人才。本專業(yè)學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療技能；學習口腔常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理及口腔修復的基本知識和一般操作技能；具備口腔醫(yī)學科學研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療和保健工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學及分子生物學、微生物與免疫學、病理學、診斷學基礎、內科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔頜面解剖與頭頸局部解剖學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔材料學、兒童口腔醫(yī)學與預防口腔醫(yī)學、口腔臨床藥物學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、專業(yè)口腔醫(yī)療機構、醫(yī)學院校、預防保健及醫(yī)藥科研機構等，或繼續(xù)攻讀研究生。

三、理學類：除護理學專業(yè)、應用心理學專業(yè)、運動康復專業(yè)招收文史類和理工類考生外，其余專業(yè)僅招收理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予理學學士學位。

（一）護理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代醫(yī)學、護理學及相關的知識和技能，從事臨床護理、管理、教育、科研的高級護理專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識及護理學的基本理論與技能；學習對急、難、重癥護理的基本原則和操作技術，專科護理和重癥監(jiān)護的技能；具備醫(yī)院護理管理、護理教學及科學研究的初步能力。本專業(yè)學生畢業(yè)后能從事醫(yī)院臨床護理、護理學教學、醫(yī)學科研及護理管理等工作。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、生物化學、微生物與免疫學、診斷學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理管理學、急危重癥護理學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校、護理學教學、社區(qū)服務、保健服務、康復醫(yī)療機構、護理管理及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會經濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，能系統(tǒng)掌握藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析和藥理學等主干課程的基本理論和實驗技能，以及藥物的鑒別、檢查及含量測定的原理、方法，掌握臨床用藥基本知識，藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識，能夠從事各類藥物開發(fā)、研究、生產、質量檢驗、鑒定、臨床合理用藥等工作,具備藥學學科基本理論知識和實驗技能的高級藥學專門人才。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、有機化學、無機化學、分析化學、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、藥用植物學、中醫(yī)藥學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、生藥學、中醫(yī)藥學、天然藥物化學、藥理毒理學、臨床藥物治療學、藥事管理學、藥品營銷學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構、醫(yī)藥院校、科研機構、醫(yī)藥公司、藥品生產企業(yè)、社會藥房及食品藥品監(jiān)管部門等相關機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事醫(yī)學影像技術與放射技術工作的高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎知識，醫(yī)學影像學與放射學的基本理論知識和操作技能；學習放射治療各種儀器設備的構造和一般維修方法；具備醫(yī)學影像學與放射治療科學研究的初步能力，畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學影像技術及放射技術工作。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、斷層解剖學、影像物理學、醫(yī)學電子學、影像技術學、醫(yī)學影像學、介入性放射學、超聲診斷學、核醫(yī)學、放射治療學等。

就業(yè)方向：醫(yī)院的醫(yī)技科室、醫(yī)學院校、醫(yī)療器械公司、醫(yī)學科研等相關機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

（四）醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事臨床實際工作能力的高級醫(yī)學檢驗技術專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、醫(yī)學微生物學、血細胞形態(tài)的基本理論和技術；熟悉常用儀器的基本構造、性能和操作方法；熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理的有關方針、政策和法規(guī)；了解檢驗醫(yī)學前沿學科的理論和技術發(fā)展動態(tài)；具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用能力和一定的科研和實際工作能力。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、臨床檢驗學基礎、臨床檢驗儀器分析、臨床生物化學及檢驗、分子生物學與檢驗、臨床微生物學與檢驗、寄生蟲學與檢驗、臨床免疫學與檢驗、臨床檢驗學、臨床血液學與檢驗、臨床輸血學、實驗室管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院檢驗科室、血站、防疫部門、醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室、醫(yī)療科研等機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

（五）醫(yī)學實驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事醫(yī)學技術專業(yè)實際工作和研究工作能力的高級醫(yī)學實驗技術專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；掌握醫(yī)學實驗技術實際工作必需的基礎理論、基本知識和基本技能，達到本專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)要求；掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法；熟悉常用儀器的基本構造、性能和操作方法；了解醫(yī)學實驗技術前沿學科的理論和技術發(fā)展動態(tài)；基本具備自學能力、獨立思維能力、解決問題的能力、實際動手能力。

主要課程：醫(yī)學實驗學、實驗動物學、醫(yī)學物理學、醫(yī)用化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、微生物學、免疫學、臨床醫(yī)學概論、實驗診斷學、醫(yī)學分子生物學實驗、機能學實驗技術、形態(tài)學實驗技術。

就業(yè)方向：疾病控制中心、檢疫檢驗、科研部門、高等醫(yī)藥院校、各級衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療中心等機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

（六）康復治療學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握康復醫(yī)學的基本理論知識，具備從事康復專業(yè)實際工作和研究工作能力的高級技術人才。學生應掌握基礎醫(yī)學的基本理論和基本技能；掌握康復預防與評價、康復治療的基本技能和方法；掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能；具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力，具備較強的專業(yè)外語能力，具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力，畢業(yè)后能夠從事康復醫(yī)學相關的醫(yī)療、預防、教學和科學研究工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理生理學、病理學、組織學與胚胎學、藥理學、診斷學、內科學、兒科學、外科學、影像學、神經科學原理、言語治療學、假肢矯形器學、專業(yè)英語等。

PT方向：骨骼肌肉物理治療、成人神經疾病物理治療、兒童發(fā)育障礙物理治療、心肺疾病物理治療、運動損傷康復、理療學。

OT方向：骨骼肌肉作業(yè)治療、作業(yè)療法理論與方法、精神科作業(yè)治療、職業(yè)康復、發(fā)育學與發(fā)育障礙作業(yè)治療、成人神經疾病與作業(yè)治療、環(huán)境改造輔助設計制作。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學院校及醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構、社區(qū)康復中心、體育運動隊、健身中心、殘聯(lián)等從事康復臨床和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（七）環(huán)境科學專業(yè)(環(huán)境醫(yī)學方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學知識，掌握環(huán)境科學的基本理論和技能，從事環(huán)境科學的高級環(huán)境科學專門人才。培養(yǎng)具有醫(yī)學知識并掌握環(huán)境科學的基本理論和技能，能從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境教育、環(huán)境管理等工作。

主要課程：公共衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、生物安全、環(huán)境毒理學、流行病學、基礎醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、環(huán)境監(jiān)測學、環(huán)境評價學、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學、環(huán)境經濟學、環(huán)境工程學等。

就業(yè)方向：環(huán)境保護部門、環(huán)境科學研究院、環(huán)境監(jiān)測站、生態(tài)環(huán)境研究所、各級環(huán)評機構、疾控中心、高校及醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)相關部門等，或繼續(xù)攻讀研究生。

（八）應用心理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應用心理學專門人才。使學生比較系統(tǒng)地掌握應用心理學專業(yè)必須的基礎理論、基本知識和必要的基本技能，具有從事應用心理學專業(yè)實際工作和研究工作的能力。畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學服務、科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

主要課程：

人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、免疫學、神經病學、臨床醫(yī)學（內科、外科、兒科）、專業(yè)英語、科學研究方法學、醫(yī)學倫理學、影像學、普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、生理心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、認知科學、醫(yī)學心理學、社會心理學、教育心理學等。

就業(yè)方向：

各級衛(wèi)生醫(yī)療單位、綜合醫(yī)院、科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學服務、科學研究、教學工作和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

（九）運動康復專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級運動康復人才。使學生在掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、運動人體科學等基本知識的基礎上，系統(tǒng)掌握運動康復專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關知識，成為具有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神、具有較強實踐能力的高級專業(yè)技術人才。

主要課程：專業(yè)體育課、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、組織學與胚胎學、生物化學、醫(yī)學影像學、診斷學、內科學、外科學、神經科學原理、運動學、運動營養(yǎng)學、骨骼肌肉物理治療、成人神經疾病物理治療、作業(yè)療法理論與方法、運動處方原理與方法、傳統(tǒng)醫(yī)學康復治療學、常見運動創(chuàng)傷的預防和診斷、醫(yī)療體育、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：各級學校（含體育類院校）、社區(qū)、福利院、療養(yǎng)院、老年病醫(yī)院、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復部門、運動隊、職業(yè)運動俱樂部、健康與康復科研機構、體育與衛(wèi)生行政部門，從事健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、康復治療、科學研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

四、管理學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予管理學學士學位。

（一）公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學基本知識和管理學知識的高級醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理專門人才。學生掌握醫(yī)學基礎知識、管理學的基礎理論，學習醫(yī)學基礎知識及衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生信息管理的基礎知識；具備衛(wèi)生事業(yè)管理研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事衛(wèi)生事業(yè)管理與衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

主要課程：基礎醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生財務管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學、管理心理學、衛(wèi)生管理運籌學、社會醫(yī)學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)學院校、衛(wèi)生監(jiān)督及衛(wèi)生執(zhí)法行政管理部門等相關機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）勞動與社會保障專業(yè)(醫(yī)療保險方向)

培養(yǎng)目標：為適應醫(yī)療保障事業(yè)的發(fā)展及保險事業(yè)的需求，醫(yī)療保險專業(yè)依托于臨床醫(yī)學、衛(wèi)生經濟、衛(wèi)生管理等相關優(yōu)勢學科發(fā)展而來。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本知識和勞動與社會保障專業(yè)知識的高級人才。學生在校期間將完成國家規(guī)定的公共課程，加強學習醫(yī)學、經濟學、保險學、管理學等基礎知識、基本理論和專業(yè)知識。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、管理學、保險學概論、保險精算、會計學、社會醫(yī)療保險學、人身保險學、西方經濟學、會計學原理、貨幣銀行學及醫(yī)療保險專業(yè)外語等。

就業(yè)方向：各級勞動與社會保障部門、醫(yī)療保險機構、衛(wèi)生管理部門、人力資源管理部門、政策研究部門、各類保險公司、各級醫(yī)院、社區(qū)及醫(yī)療保險相關崗位，或繼續(xù)攻讀研究生。

（三）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(計算機技術醫(yī)藥衛(wèi)生應用方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，具備熟練運用計算機軟、硬件技術，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生的基本理論知識及醫(yī)藥衛(wèi)生領域各組織的工作關系、工作程序，基本法律、法規(guī)政策，能應用計算機在醫(yī)藥衛(wèi)生等領域從事信息管理、科研文秘、醫(yī)藥信息研究，掌握計算機技術、信息管理知識和技能，具有醫(yī)藥衛(wèi)生知識背景的應用型高級管理人才。

主要課程：基礎醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、醫(yī)院管理學、藥事管理學、知識產權、離散數(shù)學、結構化程序設計方法、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及其在醫(yī)學中的應用、醫(yī)院管理信息系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網絡應用與安全等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生管理機構、信息服務機構、圖書館、醫(yī)學情報部門、各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構、醫(yī)院信息中心、病案室、醫(yī)務處、各級藥廠、公共事業(yè)管理部門、學校等，或繼續(xù)攻讀研究生。

五、文學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予文學學士學位。

（一）英語專業(yè)(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)

培養(yǎng)目標：為適應各級醫(yī)療、醫(yī)藥衛(wèi)生部門和相關單位對外語人才的需求，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握英語聽、說、讀、寫、譯五種技能，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識、組織關系、工作程序、基本法規(guī)法律政策，能熟練地運用英語和醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識的專業(yè)英語實用型人才。培養(yǎng)在醫(yī)學、醫(yī)藥、衛(wèi)生和相關部門等領域從事教學、研究、管理、翻譯文秘及涉外服務等工作的具備醫(yī)藥衛(wèi)生基本知識和國際交流能力的應用型高層次英語人才。

主要課程：基礎醫(yī)學導論、臨床醫(yī)學導論、綜合英語、英語口語、英語聽力、高級英語、英語閱讀、英語語音、英語語法、英語寫作、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、英美文學賞析、英語視聽說、第二外語、醫(yī)學英語文獻閱讀、醫(yī)學英語詞匯學、跨文化交際與國際交流、英語口譯、醫(yī)學英語實用翻譯、英語報刊選讀、英語論文寫作、國際醫(yī)學會議交流技能。

就業(yè)方向：醫(yī)學院校信息部門、醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構、醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、涉外醫(yī)藥衛(wèi)生機構、制藥公司、醫(yī)療設備生產企業(yè)、藥品和醫(yī)療設備研發(fā)營銷公司以及相關外資企業(yè)和公司，外事、旅游學，或繼續(xù)攻讀研究生。

（二）泰語專業(yè)（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，泰語水平達到聽、說、讀、寫、譯的“五會”要求，對泰國人文地理及東南亞諸國的社會、歷史、文化以及政治、經濟現(xiàn)狀有初步地了解；具備醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游領域基本理論、基本知識；具備獨立學習的能力、初步研究的能力以及自我提高以適應不同社會職業(yè)需要的能力，使學生成為掌握醫(yī)學知識又能熟練運用泰語的復合型人才。

主要課程：基礎泰語、泰語閱讀、泰語聽力、泰語視聽說、泰語語法、泰語寫作、高級泰語、醫(yī)學泰語、泰漢翻譯理論與實踐、泰國文學、泰語報刊閱讀、跨文化交際、商務泰語、旅游泰語、中泰關系、泰國概況、東南亞史、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、中醫(yī)中藥學。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院，各級各類藥物研發(fā)、生產、銷售機構，公共衛(wèi)生事業(yè)管理部門、服務部門，教育機構，科研院所，旅游行業(yè)，翻譯，圖書情報信息、海關、檢疫檢驗、外事等機構，或繼續(xù)攻讀研究生。

六、教育學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予教育學學士學位。

運動人體科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的，富有時代特征創(chuàng)新精神的高級運動人體科學專門人才。培養(yǎng)具有運動人體科學理論和實驗操作的基本應用與研究能力，具有運動人體科學教學、研究、實驗操作的基本能力和運用體質測試、生理機能評估、體育康復手段進行臨床治療的基本能力，能在中等以上學校、運動訓練基地、體育科研機構、大型健身俱樂部、企事業(yè)單位等部門，從事大眾健身健康指導、臨床康復體療指導、運動傷害防護、運動推拿與營養(yǎng)指導工作的應用性較強的高素質復合、應用型人才。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、人體解剖學、人體生理學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、醫(yī)學影像學、中醫(yī)骨傷學、運動營養(yǎng)學、傳統(tǒng)康復治療學、體育保健學、運動創(chuàng)傷學、運動訓練學、運動心理學、運動處方原理等。

就業(yè)方向：各級學校（含體育類院校）、社區(qū)、健身娛樂俱樂部、醫(yī)療康復機構、運動隊、職業(yè)運動俱樂部、健康與康復科研機構、體育與衛(wèi)生行政部門，從事運動康復治療、運動傷害防護、體質監(jiān)測、健康教育、健康測定與評估、健身指導、科學研究及行政管理工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

七、藝術學類：招收文史類及理工類考生，學制：四年；學生合格畢業(yè)授予藝術學學士學位。

書法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的，富有時代特征和創(chuàng)新精神的，掌握書法的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在各級、各類學校進行書法教學、研究的教師，教學研究人員，以及在文化、藝術、新聞出版等相關單位從事藝術品經營管理工作的高級專門人才。

主要課程：書法史學、書法美學、書法技法、中國傳統(tǒng)文化知識、篆書、隸書、楷書、行書、草書，碑帖學、書法篆刻學，古代漢語，古代文學，中國古代文化常識、歷代書法賞析、書法藝術實踐與創(chuàng)作、基礎醫(yī)學導論等。

就業(yè)方向：各級各類學校、各級黨政機關，企、事業(yè)單位從事文化、宣傳，文化藝術研究等工作；或繼續(xù)攻讀研究生。

七、昆明醫(yī)學院海源學院的學費和住宿費:

學費收費標準：

臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、護理學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、醫(yī)學實驗技術專業(yè)每生每年14,000元。

公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、勞動與社會保障(醫(yī)療保險方向)、英語(醫(yī)藥衛(wèi)生方向)、環(huán)境科學(環(huán)境醫(yī)學方向)、信息管理與信息系統(tǒng)(計算機技術醫(yī)藥衛(wèi)生應用方向)、運動康復、應用心理學、運動人體科學、泰語（醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游方向）專業(yè)每生每年10,000元。

書法學專業(yè)每生每年15,000元，書法學專業(yè)學費收費標準暫定，以云南省發(fā)改委批復文件為準。

住宿收費標準：

執(zhí)行云南省教育廳、財政廳、發(fā)改委批準的云發(fā)改收費[2005]747號文件：4人間，1200元/年/生；6人間，800元/年/生。

聯(lián)系方式：昆明醫(yī)學院海源學院招生考試中心

楊林校區(qū)：云南省嵩明職業(yè)教育基地                       (郵編:651700)

高新校區(qū)：云南省昆明市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路389號 (郵編:650106)

咨詢熱線：0871-67985999，68317580     傳真：0871-68317580

網   址：www.kyhyxy.com              電子郵箱：kyhyxyzs@163.com 

昆明醫(yī)學院海源學院2013年普通本科招生專業(yè)一覽表

備注：

1、招生計劃數(shù)以2013年各省（區(qū)、市）省招生考試院或省招辦招生計劃專刊公布為準。

2、書法學專業(yè)學費收費標準暫定，以云南省發(fā)改委批復文件為準。

（本簡章若與國家法律、法規(guī)或上級有關政策相悖時，以國家法律、法規(guī)或上級有關政策為準。若發(fā)布虛假或誤差性信息，本學校愿承擔相關責任。）