| 學(xué)院 | 崗 位 | 數(shù)量 | 學(xué)歷 要求 |
學(xué)位 要求 |
專業(yè)要求及條件 | 相近專業(yè)名稱 | 研究方向 | 畢業(yè)學(xué)校 要求 |
科研要求 | 備注 |
| 臨床學(xué)院 | 眼視光學(xué)專業(yè)教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 眼視光學(xué) | |||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 臨床檢驗診斷學(xué) | ||||||
| 煙臺 附屬醫(yī)院 |
內(nèi)科學(xué)教師崗位 | 2 | 研究生 | 博士 | 內(nèi)科學(xué) | 心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、兒內(nèi)科、 消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、血液內(nèi)科、 神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科等相關(guān)方向 |
||||
| 外科學(xué)教師崗位 | 2 | 研究生 | 博士 | 外科學(xué) | 心胸血管外科、泌尿外科、神經(jīng)外科普外科、骨科、婦產(chǎn)科 | |||||
| 重癥醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 重癥、急診醫(yī)學(xué) | ||||||
| 耳鼻咽喉、口腔、 眼科學(xué)教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 耳鼻咽喉、口腔、眼科學(xué) | ||||||
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)、病理學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 超聲、放射、病理診斷 | ||||||
| 基礎(chǔ) 學(xué)院 |
人體解剖學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 人體解剖與組織胚胎學(xué) | 神經(jīng)生物學(xué) | ||||
| 病原生物學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 病原生物學(xué) | 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) | |||||
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) | 解剖學(xué)或生理學(xué) | |||||
| 組織與胚胎學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 組織學(xué)與胚胎學(xué) | 生物學(xué) | |||||
| 病理生理學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 病理生理學(xué) | ||||||
| 免疫教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 免疫學(xué)專業(yè) | 分子生物學(xué) | 生殖免疫 | ||||
| 機能學(xué)實驗室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 生理學(xué)或病理生理學(xué)、藥理學(xué)相關(guān)專業(yè) | ||||||
| 特教學(xué)院 | 教育康復(fù)學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 具有教育學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)知識背景 | 康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育 | 兒童發(fā)展障礙教育康復(fù) | |||
| 口腔學(xué)院 | 口腔修復(fù)學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 口腔醫(yī)學(xué) | 口腔修復(fù)學(xué) | ||||
| 口腔內(nèi)科學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 口腔醫(yī)學(xué) | 牙體牙髓病學(xué)或牙周病學(xué) | |||||
| 口腔頜面外科學(xué) 教研室教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 口腔醫(yī)學(xué) | 口腔頜面外科學(xué) | |||||
| 護理學(xué)院 | 內(nèi)科與兒科護理學(xué) 教研室教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 護理學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) | 急救或重癥監(jiān)護、臨床護理、護理教育 | |||
| 外科與婦產(chǎn)科護理學(xué) 教研室教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 護理學(xué)或康復(fù)醫(yī)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) | 康復(fù)護理、臨床護理、護理教育 | ||||
| 醫(yī)學(xué) 人文學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)人文研究中心 | 1 | 研究生 | 博士 | 醫(yī)學(xué)法學(xué) | |||||
| 心理學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 應(yīng)用心理學(xué) | 醫(yī)學(xué)心理學(xué) | |||||
| 中國特色社會主義理論 教研室教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 馬克思主義中國化研究 | ||||||
| 英語教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 英語語言文學(xué) | 英美文學(xué) | |||||
| 公共外語教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 英語語言文學(xué) | 應(yīng)用語言學(xué)及外國語言學(xué) | |||||
| 法學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 法學(xué) | 經(jīng)濟法 | |||||
| 藥學(xué)院 | 市場營銷學(xué)教研室教師教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 市場營銷學(xué) | 微、宏觀經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法 | ||||
| 醫(yī)藥商品學(xué)教研室教師教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 醫(yī)藥商品學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué)、藥事法學(xué) | ||||||
| 藥劑學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 藥劑學(xué) | ||||||
| 藥物化學(xué)、生物制藥教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 藥物化學(xué)或生物制藥 | ||||||
| 中西醫(yī) 結(jié)合學(xué)院 |
中醫(yī)診斷學(xué)教研室教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 中醫(yī)診斷學(xué) | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 四診、八綱 | |||
| 中藥方劑學(xué)教研室教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 方劑學(xué) | 方劑學(xué) | |||||
| 1 | 研究生 | 博士 | 中藥學(xué) | 中藥或栽培與鑒定 | ||||||
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室教師 | 3 | 研究生 | 博士 | 康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、 物理醫(yī)學(xué)、運動學(xué) |
運動治療、作業(yè)治療、言語治療、康復(fù)評定、假肢矯形器、理療學(xué)、運動醫(yī)學(xué)方向 | |||||
| 衛(wèi)生 管理學(xué)院 |
流行病學(xué)教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 流行病學(xué) | |||||
| 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué) 教研室教師崗位 |
1 | 研究生 | 博士 | 毒理學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué) | 本科為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) | |||||
| 計算機教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 軟件工程、程序設(shè)計和語言、計算機輔助技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò) | |||||
| 社會保障教研室教師崗位 | 1 | 研究生 | 博士 | 社會保障 | 保險學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)等 | 社會保障理論、醫(yī)療保險 | ||||
| 匯總 | 42 | |||||||||
| 公開招聘人事代理（派遣）人員(11名)計劃一覽表 | ||||||||||
| 學(xué)院 | 崗 位 | 數(shù)量 | 學(xué)歷 要求 |
學(xué)位 要求 |
專業(yè)要求及條件 | 相近專業(yè)名稱 | 研究方向 | 畢業(yè)學(xué)校要求 | 科研要求 | 備注 |
| 基礎(chǔ)學(xué)院 | 形態(tài)學(xué)實驗室 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 病理學(xué)或組織胚胎學(xué) | 形態(tài)學(xué)相關(guān)專業(yè) | ||||
| 人體解剖實驗室 | 2 | 研究生 | 碩士及以上 | 人體解剖與組織胚胎學(xué) | ||||||
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué) 實驗室 |
1 | 研究生 | 碩士及以上 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè) | ||||||
| 護理學(xué)院 | 護理技能實訓(xùn)中心 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 護理學(xué) | 護理學(xué) | ||||
| 藥學(xué)院 | 藥物研究所或 藥學(xué)實驗中心 |
1 | 研究生 | 碩士及以上 | 動物學(xué)或生物技術(shù)專業(yè) | 生物專業(yè) | 藥物作用效果及作用機制研發(fā) | 具有8年以上豐富的動物實驗研究的經(jīng)驗；具有獨立開展實驗的能力；有企業(yè)藥物研發(fā)背景者優(yōu)先 | ||
| 干細(xì)胞研究所 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理生理學(xué)等，要求為主要從事干細(xì)胞培養(yǎng)分化調(diào)控等 | 病理生理學(xué) | 干細(xì)胞發(fā)育分化調(diào)控 | 細(xì)胞培養(yǎng)等實驗技能較強者優(yōu)先 | |||
| 化學(xué)實驗室 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 化學(xué) | ||||||
| 衛(wèi)生管理學(xué)院 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗室 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 熟悉常用的化學(xué)分析手段，受過系統(tǒng)的分子生物學(xué)以及蛋白表達(dá)、純化方面的訓(xùn)練，具有大型分析儀器如原子吸收、液相色譜等操作經(jīng)驗 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)、 檢驗 |
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| 公共管理實驗室 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè) | 公共事業(yè)管理 | 公共管理方向 | ||||
| 計算機實驗教學(xué)中心 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 操作系統(tǒng)和操作環(huán)境、計算機輔助設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò) | 本科專業(yè)為公共事業(yè)管理 | ||||
| 合計 | 11 | |||||||||
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