蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校臨聘人員招聘公告

蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校2012年9月成立，為蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬事業(yè)單位。開設(shè)學(xué)前、小學(xué)、初中、中等職業(yè)教育全部學(xué)制，招收對象為中、重度智力障礙、自閉癥、腦癱及多重殘疾兒童少年。目前已經(jīng)成為蘇州工業(yè)園區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心。因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會公開招聘校醫(yī)、財務(wù)、生活老師崗位工作人員，具體公告如下：

一、崗位及名額

1.校醫(yī)1名

2.財務(wù)1名

3.生活老師（保育員）3名

二、崗位要求

應(yīng)聘人員須遵紀(jì)守法，工作認(rèn)真，身心健康，服務(wù)態(tài)度好，關(guān)愛特殊兒童，具有良好的職業(yè)道德。具體崗位要求如下：

1.校醫(yī)：

（1） 具有良好的職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，品行端正，穩(wěn)重踏實；工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好；能服從學(xué)校安排，工作任勞任怨；普通話流利，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

（2） 全日制大專及以上學(xué)歷，醫(yī)學(xué)、護(hù)校及相關(guān)專業(yè)（條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬），持有職業(yè)醫(yī)師資格或護(hù)士資格證。

（3） 具有一定的信息技術(shù)能力。熟練掌握兒童營養(yǎng)學(xué)知識，有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力。能進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育講座，做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和保健臺賬，有校醫(yī)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

（4）年齡45周歲以下，身體健康。

2.財務(wù)：

（1） 遵紀(jì)守法，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，具有良好的職業(yè)道德；

（2） 財政學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)財會類相關(guān)專業(yè)，熟悉國家財政、稅收和財務(wù)管理等相關(guān)領(lǐng)域法律法規(guī)，有財務(wù)管理相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

（3） 全日制本科學(xué)歷，具有財務(wù)從業(yè)相關(guān)資格證，年齡35周歲（1985年1月1日以后出生）以下；

（4） 較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊合作意識，熟練使用財務(wù)軟件及其他辦公軟件；

（5） 擁有中級以上職稱等相關(guān)資質(zhì)者優(yōu)先考慮。

3.生活老師（保育員）：

（1）女性，年齡45周歲以下（1975年1月1日后出生），高中及以上學(xué)歷，身體健康，形象端莊素樸，熟練使用普通話；

（2）對殘疾孩子有一定的了解，關(guān)心孩子，有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心；

（3）身心健康，品行優(yōu)良，敬業(yè)愛崗，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神、合作意識；

（4）有教師資格證、幼兒園保育員上崗證及相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

三、工資待遇

1.待遇面議，按蘇州工業(yè)園區(qū)財政的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.錄用人員按照臨聘合同制人員管理辦法，納入園區(qū)公積金保障計劃。

四、應(yīng)聘方法

1.符合條件且有意應(yīng)聘者，請將《蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校臨聘人員招聘資格審查登記表》（見附件1）及相關(guān)材料掃描件（含身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、資格證書、獲獎證書等）發(fā)送至指定郵箱385809232@qq.com，（郵件主題：仁愛臨聘應(yīng)聘+姓名）。

2.應(yīng)聘材料提供必須真實有效，否則取消應(yīng)聘資格。經(jīng)初審合格者電話通知考核和面試?？己藭r間、地點(diǎn)另行通知。

五、應(yīng)聘時間

即日起至2020年8月28日

六、聯(lián)系方式

1.地址：蘇州工業(yè)園區(qū)荷韻街9號郵編：215000

2.電話：0512- 62885598-809/15895553735聯(lián)系人：吳老師

3.郵箱：385809232@qq.com

4.學(xué)校網(wǎng)站：http://ra.sipedu.org

附件1：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學(xué)校臨聘人員招聘資格審查登記表

信息來源：http://edu.sipac.gov.cn/website/Item/122994.aspx