2018年碩士研究生招生考試大綱

018 馬克思主義學院

目錄

初試考試大綱 1

636 馬克思主義原理 1

969 中國化馬克思主義 2

復試考試大綱 4

政治經(jīng)濟學 4

思想政治教育學 5

初試考試大綱

636 馬克思主義原理

一、考試性質

本考試作為我校馬克思主義中國化研究專業(yè)的初試。

二、考察目標

理解馬克思主義哲學的基本概念、觀點和原理，把握馬克思主義哲學基本原理的要點之間和各個原理之間的邏輯聯(lián)系，理論聯(lián)系實際，能夠運用馬克思主義哲學基本觀點和原理觀察和分析現(xiàn)實問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

四、考試題型

名詞解釋、簡答題、材料分析題、論述題

五、考試內(nèi)容

(一)馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論：掌握哲學、世界觀概念，理解哲學特點，馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史必然性，理解馬克思主義哲學的精髓及其理論品質。深入理解哲學基本問題與其內(nèi)容以及這一問題的重大意義，深入理解馬克思主義哲學的基本特征。

(二)世界的物質性和人的實踐活動：掌握物質、實踐、運動概念，理解物質與運動、運動與靜止的關系，理解意識的本質，深入理解辯證唯物主義的物質范疇的意義，深入理解實踐的特點及其基本形式，深入理解意識的能動作用的表現(xiàn)及其實現(xiàn)的途徑、條件，深入理解世界物質統(tǒng)一性原理及其指導意義。

(三)世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律：掌握發(fā)展矛盾、質、量、度概念，理解唯物辯證法的總特征，理解對立統(tǒng)一是辯證法的實質與核心，理解矛盾是事物發(fā)展的動力，理解內(nèi)因與外因的辯證關系，深入理解量變與質變的辯證關系及其意義，深入理解辯證否定觀及其意義，深入理解矛盾普遍性與特殊性的關系及其指導意義。

(四)認識的本質和過程：掌握感性認識、理性認識、真理、絕對真理、相對真理概念，理解，理解反映論與先驗論的區(qū)別，理解主體與客體的關系，理解認識過程的一次飛躍、二次飛躍及其條件，理解真理的客觀性。深入理解實踐與認識的關系及其意義，深入理解感性認識與理性認識的關系及其意義，深入理解真理絕對性與相對性的關系及其指導意義。

(五)社會歷史觀及其基本問題：掌握社會存在、社會意識、地理環(huán)境概念，理解社會存在與社會意識的關系，理解社會發(fā)展是自然歷史過程，理解社會意識的構成，理解唯物史觀創(chuàng)立的意義。深入理解社會意識相對獨立性及其意義，深入理解地理環(huán)境的作用及其現(xiàn)實意義，深入理解社會歷史發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。

(六)社會基本結構與文明進步：掌握生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎、上層建筑、國家概念，理解生產(chǎn)力的要素，理解生產(chǎn)關系的要素，理解上層建筑的構成，理解物質文明、政治文明、精神文明的關系。深入理解科學與生產(chǎn)力的關系，深入理解科學技術是第一生產(chǎn)力，深入理解國體與政體的關系。

(七)社會發(fā)展規(guī)律和歷史主體：掌握社會形態(tài)、人民群眾概念，理解經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系，理解社會發(fā)展的動力系統(tǒng)(包括社會基本矛盾、階級斗爭、社會改革的作用)，理解個人在歷史上的作用。深入理解生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律的內(nèi)容及其意義，深入理解衡量社會進步的標準，深入理解人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理及其重大的現(xiàn)實意義。

(八)社會進步與人的發(fā)展：掌握社會進步概念，理解社會發(fā)展道路的統(tǒng)一性與多樣性，理解人的本質多方面的含義，理解人的個人價值與社會價值的關系，理解自由與必然的關系，理解共產(chǎn)主義的三層含義，深入理解人的全面發(fā)展的含義。

六、是否需使用計算器

否。

969 中國化馬克思主義

一、考試性質

本考試作為我校馬克思主義中國化研究專業(yè)和思想政治教育專業(yè)的初試。

二、考察目標

(一)系統(tǒng)掌握中國化馬克思主義主要成果。

(二)重點掌握中國特色社會主義理論體系主要內(nèi)容。

(三)能夠用中國化馬克思主義理論分析中國社會。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

四、考試題型

題型包括簡述題和論述題。

五、考試內(nèi)容

(一) 中國新民主主義革命理論，包括新民主主義革命理論形成和發(fā)展的歷史環(huán)境、新民主主義革命理論的主要內(nèi)容與歷史地位。

(二)中國特色的社會主義改造理論。

(三)中國特色社會主義建設的發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略及改革思想。

(四)中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設五大建設理論的基本內(nèi)容、基本要求和實踐。

(五)“一國兩制”戰(zhàn)略思想形成、發(fā)展及內(nèi)容與實踐。

(六)中國當代國際戰(zhàn)略思想與外交政策。

(七)中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量、領導核心和中國化馬克思主義方法論。

六、是否需使用計算器

否。

復試考試大綱

政治經(jīng)濟學

一、考試性質

本考試作為我校馬克思主義中國化研究專業(yè)的初試。

二、考察目標

(一)系統(tǒng)掌握政治經(jīng)濟學的基本概念、基本理論和研究方法。

(二)熟悉政治經(jīng)濟學理論體系的形成和演變，了解政治經(jīng)濟學及其相關研究領域的最新研究成果。

(三)能夠把握反映社會化大生產(chǎn)客觀要求的經(jīng)濟運行的一般規(guī)律，深刻理解生產(chǎn)關系的實質，適應經(jīng)濟全球化發(fā)展的大趨勢，科學認識資本主義向社會主義發(fā)展的歷史進程。

(四)具備熟練運用政治經(jīng)濟學的基本理論、觀點分析和解決當前出現(xiàn)的經(jīng)濟社會問題的能力。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

四、考試題型

題型包括簡述題和論述題。

五、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括：政治經(jīng)濟學一般理論、資本主義經(jīng)濟、社會主義經(jīng)濟三個部分。

(一) 政治經(jīng)濟學一般理論：包括政治經(jīng)濟學的研究對象和任務;生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系和生產(chǎn)方式;商品和價值;貨幣與貨幣流通量;資本及其循環(huán)和周轉;社會總資本再生產(chǎn)和市場實現(xiàn);信用制度與虛擬資本;競爭與壟斷等內(nèi)容。

(二)資本主義經(jīng)濟：包括資本主義制度的形成和剩余價值的生產(chǎn);資本主義的分配;資本主義條件下的企業(yè);國家壟斷資本主義及其對經(jīng)濟的干預;經(jīng)濟全球化和資本主義國際經(jīng)濟關系;資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢等內(nèi)容。

(三)社會主義經(jīng)濟：包括社會主義經(jīng)濟制度的建立和發(fā)展;社會主義初級階段及其基本經(jīng)濟制度;社會主義市場經(jīng)濟與經(jīng)濟體制改革;社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎;社會主義宏觀經(jīng)濟運行;社會主義條件下的經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展;經(jīng)濟全球化條件下社會主義經(jīng)濟中的對外經(jīng)濟關系;社會主義市場經(jīng)濟中的政府職能和宏觀調控等內(nèi)容。

六、是否需使用計算器

否。

思想政治教育學

一、考試性質

本考試作為我校思想政治教育專業(yè)的初試。

二、考察目標

思想政治教育原理與方法考試涵蓋思想政治教育的理論基礎、歷史考察、戰(zhàn)略地位和社會功能、過程及其規(guī)律、對象、目的和任務、內(nèi)容、原則、方法和藝術、載體、環(huán)境、評估以及思想政治教育者的素質與培養(yǎng)等方面。要求考生比較系統(tǒng)的掌握上述內(nèi)容的基本概念、基本原理和基本方法，能夠運用所學的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。

四、考試題型

題型分為簡答題、論述題。

五、考試內(nèi)容

(一)思想政治教育學概論：思想政治教育的形成與發(fā)展、研究對象、學科體系、理論基礎與知識借鑒、特點。

(二)思想政治教育本質論：思想政治教育的性質、規(guī)律、功能。

(三)思想政治教育價值論：思想政治教育的價值、形態(tài)、思想政治教育價值的實現(xiàn)。

(四)思想政治教育結構論：思想政治教育基本結構、目標結構、內(nèi)容結構。

(五)思想政治教育客體論：教育主體與教育客體關系、教育客體研究的歷史考察、思想政治教育的主要對象及特點。

(六)思想政治教育環(huán)境論：思想政治教育環(huán)境的特點及功能、思想政治教育環(huán)境理論、思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化與開發(fā)。

(七)思想政治教育過程論：思想政治教育教程的特征、思想品德形成發(fā)展機制、思想政治教育過程的環(huán)節(jié)、思想政治教育過程的運行、思想政治教育過程的具體規(guī)律。

(八)思想政治教育方法論：思想政治教育方法論的結構與體系、思想政治教育的原則方法、選擇思想政治教育方法的要求、思想政治教育方法的新發(fā)展。

(九)思想政治教育管理論：思想政治教育管理的目標與準則、思想政治教育決策管理、思想政治教育管理模式、現(xiàn)代思想政治教育隊伍管理。

(十)思想政治教育發(fā)展論：思想政治教育發(fā)展的特點、基礎、理論、內(nèi)容、趨勢。

六、是否需使用計算器

否。