| 中山大學(xué)實驗室工作人員崗位職責(zé)與招聘條件說明表 | |||||||||
| 序號 | 單位 | 崗位名稱 | 所屬實驗室/平臺 | 崗位類型 | 崗位級別 | 崗位類別 | 崗位職責(zé)與技術(shù)要求 | 崗位招聘條件 | 備注 |
| 1 | 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物學(xué)實驗教學(xué)中心大型設(shè)備共享平臺技術(shù)崗 | 南校園生物超微結(jié)構(gòu)研究平臺 | 儀器設(shè)備操作管理與維護(hù) | 初級/中級 | 一般崗位/事業(yè)編制 | 1、負(fù)責(zé)學(xué)院南校園生物超微結(jié)構(gòu)研究平臺雙光子激光掃描共聚焦顯微鏡(zeiss7 DUO NLO) 、通用激光掃描共聚焦顯微鏡(TCS-SP2)、熒光定量PCR儀及熒光化學(xué)發(fā)光成像系統(tǒng)等大型設(shè)備的日常使用、管理和維護(hù)，能及時排除常見的設(shè)備故障；2、積極提高設(shè)備的使用效率，促進(jìn)大型設(shè)備資源的院內(nèi)外、校內(nèi)外共享，所負(fù)責(zé)設(shè)備使用機(jī)時均能達(dá)到800小時以上；3、挖掘和發(fā)揮該設(shè)備的潛力，積極拓展和提高其對外服務(wù)功能，爭取對外服務(wù)機(jī)時數(shù)達(dá)到總機(jī)時數(shù)的10-20%；4、全面負(fù)責(zé)所管理儀器室的衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、防火、防盜等工作；5、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，每年培訓(xùn)不少于200名師生，使其對該設(shè)備的性能、用途、適用范圍、制樣等有基本的認(rèn)識和了解；6、執(zhí)行生命科學(xué)學(xué)院和實驗中心臨時工作安排。 | 1、具有實驗或教師系列同等專業(yè)技術(shù)職務(wù)；2、熟練掌握激光共聚焦顯微鏡、熒光定量PCR儀及熒光化學(xué)發(fā)光成像系統(tǒng)等大型設(shè)備的操作及日常維護(hù)技能，能及時排除相關(guān)設(shè)備常見故障及相關(guān)樣品制備；3、具有履行職責(zé)所需的理論水平和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；4、具有較好的外語和計算機(jī)水平，有較好的口頭表達(dá)能力和文字水平；5、身心健康，具有良好的公共平臺服務(wù)意識及行為規(guī)范；6、取得碩士或以上學(xué)位，具有生物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景。 | |
| 2 | 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物學(xué)實驗教學(xué)中心大型設(shè)備共享平臺技術(shù)崗 | 東校園生物超微結(jié)構(gòu)研究平臺 | 儀器設(shè)備操作管理與維護(hù) | 初級/中級 | 一般崗位/事業(yè)編制 | 1、負(fù)責(zé)學(xué)院東校園生物超微結(jié)構(gòu)研究平臺倒置研究級熒光顯微鏡、正置研究級熒光顯微鏡、體視熒光顯微鏡、石蠟切片系統(tǒng)、冷凍切片機(jī)、激光共聚焦顯微鏡系統(tǒng)、全內(nèi)反射顯微鏡等大型設(shè)備的日常使用、管理和維護(hù)，能及時排除常見的設(shè)備故障，保證儀器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)；2、積極提高設(shè)備的使用效率，促進(jìn)大型設(shè)備資源的院內(nèi)外、校內(nèi)外共享，所負(fù)責(zé)設(shè)備使用機(jī)時均能達(dá)到800小時以上；3、挖掘和發(fā)揮該設(shè)備的潛力，積極拓展和提高其對外服務(wù)功能，爭取對外服務(wù)機(jī)時數(shù)達(dá)到總機(jī)時數(shù)的10-20%；4、全面負(fù)責(zé)所管理儀器室的衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、防火、防盜等工作；5、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，每年培訓(xùn)不少于200名師生，使其對該設(shè)備的性能、用途、適用范圍、制樣等有基本的認(rèn)識和了解；6、執(zhí)行生命科學(xué)學(xué)院和實驗中心臨時工作安排。 | 1、具有實驗或教師系列同等專業(yè)技術(shù)職務(wù)；2、熟練掌握激光共聚焦顯微鏡、熒光定量PCR儀及熒光化學(xué)發(fā)光成像系統(tǒng)等大型設(shè)備的操作及日常維護(hù)技能，能及時排除相關(guān)設(shè)備常見故障及相關(guān)樣品制備；3、具有履行職責(zé)所需的理論水平和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；4、具有較好的外語和計算機(jī)水平，有較好的口頭表達(dá)能力和文字水平；5、身心健康，具有良好的公共平臺服務(wù)意識及行為規(guī)范；6、取得碩士或以上學(xué)位，具有生物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景。 | |
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