機械電子工程學院

學院辦學歷史悠久。自1958年首次招收本科生以來，機械電子工程學院已經(jīng)走過59年的發(fā)展歷程，累計培養(yǎng)各類人才8000余人，為機械制造業(yè)和林業(yè)裝備業(yè)輸送了一大批社會精英。院友中有省廳級領導10多名、大中型企業(yè)負責人100余名，還有一大批大型企業(yè)總工程師級別的技術領軍人才和一批有影響力的民營企業(yè)家。

辦學實力雄厚?，F(xiàn)有“機械工程”一級學科博士點，檢測技術與自動化裝置、控制理論與控制工程等8個二級學科碩士點;機械工程和控制工程2個工程碩士點，其中機械工程為省重點學科，機械設計及理論為國家林業(yè)局重點(培育)學科?！皺C械工程”是博士后流動站。學院現(xiàn)有本科專業(yè)5個，其中國家級特色專業(yè)建設點1個、省級特色專業(yè)1個、省“十二五”重點專業(yè)3個。擁有國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，江蘇省機械工程虛擬仿真實驗教學共享平臺1個、江蘇省機械基礎教學實驗示范中心1個、江蘇省農(nóng)林產(chǎn)品光譜成像檢測技術與控制工程實驗室1個;機械基礎、機械工程、自動化與測控技術3個實驗教學中心和1個面向大學生創(chuàng)新的機電創(chuàng)新綜合訓練中心。學院現(xiàn)有教職工99名，其中教授16名，副教授35名。主要研究方向為現(xiàn)代機械設計及理論、先進制造技術、機電一體化及CAD/CAM、智能控制、機械振動與噪聲、高端農(nóng)林裝備、農(nóng)產(chǎn)品深加工裝備技術和農(nóng)林機器人等。近5年，教師團隊主持國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家公益性行業(yè)科研專項、國家“863”、國家“948”等各級科研項目70余項。近年來，發(fā)表SCI/EI論文130多篇，獲得發(fā)明專利100多項。學院現(xiàn)有本科生1600余人，博士、碩士研究生220多人。學院培養(yǎng)了一大批在各行各業(yè)建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為行業(yè)建設、國民經(jīng)濟發(fā)展做出了一定貢獻。

培養(yǎng)措施多元開放。國家基金委優(yōu)秀本科生國際交流(本科生公派出國)項目，為優(yōu)秀學生赴國外高校學習交流提供機會。與行業(yè)龍頭企業(yè)合作的卓越工程師計劃，為提高本科生的創(chuàng)新意識、實踐能力搭建了平臺?！拔逦灰惑w”(科技社團為基礎，科技競賽為切入，專項經(jīng)費為推動，專業(yè)指導為支持，院校支撐為后盾)的大學生科創(chuàng)體系為本科生專業(yè)學習夯實了根基。近年來，學生在全國及江蘇省大學生機械創(chuàng)新設計大賽、機器人大賽、先進制造技術競賽中榮獲各類獎項130多項。申請專利10多項。學生考研比例逐年增加，2016年本科生考研錄取率達20%。

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網(wǎng)址：http://jidian.njfu.edu.cn/

機械類

機械類專業(yè)包括機械設計制造及其自動化、機械電子工程和過程裝備與控制工程三個專業(yè)，為江蘇省“十二五”重點專業(yè)，其中機械設計制造及其自動化為國家級特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)和校品牌專業(yè)。2013年，機械工程類專業(yè)獲批國家留學基金委“優(yōu)秀本科生國際交流項目”。機械工程類專業(yè)采取大類招生方式招收理工類考生，學制4年，授予工學學士學位，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士研究生。學生入學后前三學期執(zhí)行大類培養(yǎng)方案，在第三學期末進行專業(yè)選擇，根據(jù)學生興趣和學業(yè)成績分流到具體專業(yè)，第四學期開始進入專業(yè)培養(yǎng)，畢業(yè)時分專業(yè)授予畢業(yè)文憑。

1.機械設計制造及其自動化

★國家級特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)、“十二五”江蘇省重點專業(yè)

本專業(yè)包括機械設計及其自動化、機械制造及其自動化兩個專業(yè)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計制造基礎知識及應用能力，能在機械制造領域從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的復合型高級工程技術人才。

主要課程有工程圖學、工程力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、工程材料及成型技術基礎、液壓與氣壓傳動、機械制造技術基礎、互換性與測量技術等。

機械設計方向專業(yè)核心課程：機械工程設計(雙語)、木工生產(chǎn)與加工裝備、林業(yè)機械、機械創(chuàng)新設計、現(xiàn)代設計理論與方法等。

機械制造方向專業(yè)核心課程：機械制造裝備設計、機械加工工藝與編程、機電傳動控制和模具設計與制造等。

畢業(yè)生適宜到各類機電企業(yè)從事產(chǎn)品的設計、制造、測試、維護和生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營銷貿(mào)易等工程技術工作，及相關校、院、所擔任教學、科研、設計工作。

2.機械電子工程

★“十二五”江蘇省重點專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、控制、計算機等基礎理論知識與實際應用能力，富有責任心、主動性和創(chuàng)造力，能夠在機電一體化工程領域或相關領域中從事產(chǎn)品、設備及生產(chǎn)系統(tǒng)的設計、制造、維護、管理工作的復合型高級工程技術人才。

主要課程有工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工及電子技術、機械制造基礎、程序設計、微處理器與接口技術、控制工程基礎、測試技術與傳感器、機械制造工藝及裝備、數(shù)控技術、機電傳動控制、機器人技術基礎、機電一體化系統(tǒng)設計、機電裝備設計等。

畢業(yè)生適宜到各類機電企業(yè)從事機電一體化工程的產(chǎn)品、設備及生產(chǎn)系統(tǒng)的設計、制造、維護、管理等工程技術工作，及相關校、院、所擔任教學、科研、設計工作。

3.過程裝備與控制工程

★“十二五”江蘇省重點專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備機械工程、化學工程、控制工程及管理工程的基礎知識與應用能力，能在機械、石化、造紙、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、林業(yè)及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)制造，經(jīng)營管理及工程技術研究等方面工作的應用型高級工程技術人才。

主要課程有高等數(shù)學、大學英語、大學物理、工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、過程工程原理、機械設計基礎、電工及電子技術、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術、過程裝備成套技術、過程裝備制造與檢測等。

畢業(yè)生適宜到各類工業(yè)企業(yè)及勞動安全部門，從事產(chǎn)品設計、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理等方面的工作，及相關校、院、所擔任教學、科研、設計工作。

自動化

本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質各方面全面發(fā)展，掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關運動控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護、企業(yè)管理與決策、科學研究和教學等工作的寬口徑、高素質、復合型的自動化工程科技人才。

主要課程有電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電力電子技術、自動控制理論、檢測技術與儀表、電機與電力拖動、運動控制、過程控制、微機原理及接口、可編程控制器原理等。

畢業(yè)生適宜到各類機電企業(yè)從事自動控制系統(tǒng)和生產(chǎn)過程自動化的設計、測試、機電產(chǎn)品控制系統(tǒng)的研究及開發(fā)、控制系統(tǒng)維護、管理等工程技術工作，及相關校、院、所擔任教學、科研、設計工作。

測控技術與儀器

本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質全面發(fā)展;掌握物理量測量、自動控制和儀器儀表領域的基礎理論、專門知識和專業(yè)技能;掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法;具有測量控制領域集成和儀器綜合設計應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事科學研究、技術開發(fā)、質量控制和生產(chǎn)管理等工作的復合型高級工程科技人才。

主要課程有電路原理、電子技術、計算機網(wǎng)絡、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、微機原理與接口技術、單片機原理與應用、工程光學、傳感器原理與應用、智能儀器設計、精密機械與儀器設計、測控電路、虛擬儀器、嵌入式控制、機器人控制技術、數(shù)字信號處理等。

畢業(yè)生適宜到各類工業(yè)企業(yè)、科研院所等單位，從事測控系統(tǒng)軟、硬件開發(fā)、光機電產(chǎn)品設計、計算機控制、信息處理、儀器儀表設計等工作，也適宜從事工業(yè)過程現(xiàn)場自動化系統(tǒng)的維護和管理等工作。