一、學(xué)院概況

北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬全日制高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院設(shè)置 7 個(gè)系，29 個(gè)高職專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近 3000 人。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到 2300 余萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1800 余臺(tái)，多媒體教室 55 間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 51 個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 49 個(gè)，紙質(zhì)圖書近 32 萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)院建立了專任教師、行業(yè)企業(yè)兼職教師為一體的師資隊(duì)伍，成立了由行業(yè)企業(yè)專家、職業(yè)教育專家以及專業(yè)骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，多名教師被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀青年骨干教師。

2017年4月20日，習(xí)近平總書記給我院親筆回信：“‘十年樹木，百年樹人。’北京培黎職業(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國(guó)家、艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008 年 4 月 12 日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶給我院同學(xué)們復(fù)信，并親書校訓(xùn)。

習(xí)近平總書記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷與嘉勉給全院師生很大教育、鞭策和鼓舞，全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹回信精神，堅(jiān)持“以開放促改革，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力把北京培黎職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為國(guó)際交往中心和國(guó)際人才培養(yǎng)基地的征程中，取得顯著辦學(xué)成績(jī)，得到黨和政府的認(rèn)可及獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得中央和市級(jí)財(cái)政資金的大力支持，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

習(xí)近平總書記的四•二〇回信為培黎的發(fā)展與建設(shè)指明了方向，我們一定不忘艾老的初心和習(xí)總書記的囑托，充分發(fā)揮培黎的紅色傳統(tǒng)與基因，“努力干，一起干”，“積極開展國(guó)際文化交流，譜寫國(guó)際友誼新篇章，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)”。

二、優(yōu)勢(shì)特色

歷史名校

學(xué)院職業(yè)教育思想、辦學(xué)理念和優(yōu)良傳統(tǒng)傳承自偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、社會(huì)活動(dòng)家、近代中國(guó)職業(yè)教育開拓者新西蘭人路易·艾黎1940年創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。路易·艾黎和馬海德生前是我院首任名譽(yù)校長(zhǎng)。蘇步青、吳階平院士長(zhǎng)期任我院名譽(yù)校長(zhǎng)。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)顧秀蓮和全國(guó)政協(xié)原副主席黃孟復(fù)為我院現(xiàn)任名譽(yù)校長(zhǎng)。當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)教授受聘為我院“顧問教授”。

學(xué)府圣地

學(xué)院位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)和國(guó)內(nèi)著名的大學(xué)群中，周圍高校林立，交通便捷，信息暢通，環(huán)境優(yōu)雅，書香浸染。

顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院更好地服務(wù)于北京“四個(gè)中心”城市功能定位與“高、精、尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)深造與創(chuàng)業(yè)的人生夢(mèng)想提供了良好的環(huán)境條件。

適合教育

學(xué)院推行沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，教書育人在細(xì)微處的教育理念，堅(jiān)持以高端服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)融合，工學(xué)結(jié)合、知行合一的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。

學(xué)院精心建設(shè)一批特色專業(yè)，關(guān)心每位學(xué)生成才，努力為每位學(xué)生提供適合其興趣、愛好、特長(zhǎng)的教育，滿足其就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、出國(guó)等不同需求的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。學(xué)院秉承“手腦并用，創(chuàng)造分析”的校訓(xùn)，培養(yǎng)有知識(shí)、有技能，會(huì)動(dòng)腦、會(huì)動(dòng)手，善分析、勇創(chuàng)造，德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。

學(xué)院積極推進(jìn)“3+2”中高職銜接項(xiàng)目，參與京津冀協(xié)同發(fā)展，其中與北京市延慶區(qū)第一職業(yè)學(xué)校、北京市實(shí)驗(yàn)職業(yè)學(xué)校、北京市門頭溝區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)銜接已獲市教委的批準(zhǔn)，與張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展專業(yè)共建，都是我院落實(shí)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要舉措。

學(xué)院積極實(shí)施分類教學(xué)改革試點(diǎn)工作，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)施分類教學(xué)，因材施教，在實(shí)用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)兩門課程中先行試點(diǎn)。

學(xué)生積極參加各類大學(xué)生技能競(jìng)賽，2015-2016學(xué)年先后有61名同學(xué)在11項(xiàng)市級(jí)(含)以上競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)質(zhì)就業(yè)

學(xué)院非常重視校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)生在校期間，可獲得多種職業(yè)資格證書和技能等級(jí)證書;畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位滿意，逐步做到有質(zhì)量的就業(yè)。2016屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97.5%。

三、招生專業(yè)

四、統(tǒng)招計(jì)劃招生省份及人數(shù)

北京(780)、河北(105)、山西(116)、內(nèi)蒙古(35)、遼寧(40)、黑龍江(30)、江蘇(5)、浙江(30)、安徽(45)、福建(5)、江西(10)、山東(18)、河南(30)、湖北(8)、湖南(8)、廣東(5)、重慶(5)、四川(26)、貴州(5)、云南(5)、陜西(10)、甘肅(19)、寧夏(10)