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學(xué)科建設(shè)：

學(xué)院擁有美術(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，美術(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，美術(shù)學(xué)(含國(guó)家人才培養(yǎng)基地)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫和服裝與服飾設(shè)計(jì)5個(gè)本科專業(yè)，形成學(xué)士—碩士—博士完整的人才培養(yǎng)體系。其中，美術(shù)學(xué)為國(guó)家級(jí)首批特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部公布學(xué)科評(píng)估高校排名，美術(shù)學(xué)排名并列第八。專任教師中，高級(jí)職稱占50%，具有博士學(xué)位占25%。

專業(yè)介紹：

(一)美術(shù)學(xué)(含國(guó)家人才培養(yǎng)基地)

本專業(yè)新生入學(xué)第一學(xué)年學(xué)習(xí)課程為公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科大類課程。第一學(xué)年結(jié)束后綜合考慮學(xué)生興趣、社會(huì)需求、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源配置等因素，根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)和學(xué)生第一學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)開(kāi)展選拔分流工作。同時(shí)，以培養(yǎng)高層次的美術(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才為導(dǎo)向，從美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生中遴選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入美術(shù)學(xué)國(guó)家人才培養(yǎng)基地班學(xué)習(xí)，并在第二學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行第二次選拔和分流。

1.美術(shù)學(xué)(國(guó)家人才培養(yǎng)基地)

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師制，從二年級(jí)開(kāi)始選派副教授及博士以上教師擔(dān)任基地班導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐活動(dòng);每年從基地班選送推薦一定比例的優(yōu)秀畢業(yè)生免試錄取為碩士研究生。

所學(xué)專業(yè)課程包括素描、速寫與構(gòu)圖、書法、透視學(xué)、色彩學(xué)、藝用解剖學(xué)、中國(guó)美術(shù)通史、外國(guó)美術(shù)通史、中國(guó)畫論、西方畫論、白描基礎(chǔ)、水粉畫、裝飾色彩、水彩畫、下鄉(xiāng)寫生、表現(xiàn)性技法寫生課、古典油畫技法、工筆人物、工筆花鳥、壁畫設(shè)計(jì)、裝飾浮雕、漆畫人物創(chuàng)作、漆工基礎(chǔ)、泥塑頭像寫生、浮雕制作等。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、視覺(jué)文化活動(dòng)策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等方面的工作應(yīng)用型人才。

2.美術(shù)學(xué)(師范)

培養(yǎng)內(nèi)容:本專業(yè)設(shè)有中國(guó)畫、油畫、綜合繪畫、漆畫、雕塑方向。所學(xué)專業(yè)課程包括素描、速寫與構(gòu)圖、書法、透視學(xué)、色彩學(xué)、藝用解剖學(xué)、中國(guó)美術(shù)通史、外國(guó)美術(shù)通史、中國(guó)畫論、西方畫論、白描基礎(chǔ)、水粉畫、裝飾色彩、水彩畫、下鄉(xiāng)寫生、表現(xiàn)性技法寫生課、古典油畫技法、工筆人物、工筆花鳥、壁畫設(shè)計(jì)、裝飾浮雕、漆畫人物創(chuàng)作、漆工基礎(chǔ)、泥塑頭像寫生、浮雕制作等。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、視覺(jué)文化活動(dòng)策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等方面的工作應(yīng)用型人才。

(二)設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè))

按大類招生，新生入學(xué)第一學(xué)期不分專業(yè)，學(xué)習(xí)課程為公共基礎(chǔ)課程和學(xué)科大類課程。第一學(xué)期結(jié)束后綜合考慮學(xué)生興趣、社會(huì)需求、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源配置等因素，根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)以及結(jié)合學(xué)生第一學(xué)期的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)選拔的工作制度分選視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)。

1.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)內(nèi)容：專業(yè)課程有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀、平面(印刷)設(shè)計(jì)與印刷制作、插畫、卡通設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面風(fēng)格設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示與陳設(shè)、商務(wù)實(shí)踐、圖形創(chuàng)意、基礎(chǔ)圖案、圖文編排、專業(yè)色彩訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理等工作。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)內(nèi)容：專業(yè)課程有制圖、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計(jì)、材料與構(gòu)造、專業(yè)實(shí)踐、設(shè)計(jì)素描、專業(yè)色彩訓(xùn)練、基礎(chǔ)圖案、景觀小品等。

就業(yè)方向：在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等工作。

3.動(dòng)畫

培養(yǎng)內(nèi)容：教育部規(guī)定的核心課程為中外動(dòng)畫史、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫造型基礎(chǔ)、影視原理、動(dòng)畫原理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、攝影基礎(chǔ)、動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫劇本寫作、動(dòng)畫軟件基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言、分鏡頭劇本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫后期合成、動(dòng)畫項(xiàng)目推廣、動(dòng)畫周邊產(chǎn)品。學(xué)院專業(yè)特色課程：(1)聯(lián)合大作業(yè)Ⅱ(全介質(zhì)數(shù)字印畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維復(fù)合影像產(chǎn)品設(shè)計(jì));(2)聯(lián)合大作業(yè)Ⅲ(光效應(yīng)用設(shè)計(jì)、多媒材定格動(dòng)畫)。

就業(yè)方向：在影視與動(dòng)畫制作團(tuán)體、動(dòng)畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫推廣、動(dòng)畫應(yīng)用，以及在各級(jí)各類從事動(dòng)畫教學(xué)與研究等工作。

4.服裝與服飾設(shè)計(jì)

培養(yǎng)內(nèi)容：專業(yè)課程為服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝與服飾概論、中國(guó)服裝史、外國(guó)服裝史、服飾設(shè)計(jì)、女裝工藝、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝基礎(chǔ)、時(shí)裝畫、精制服裝工藝、服裝與服飾品設(shè)計(jì)與創(chuàng)作實(shí)踐、成衣立裁、CAD推版與工業(yè)制版、服裝與服飾市場(chǎng)調(diào)研、服裝流行趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)、電腦時(shí)裝畫、服裝與服飾攝影等。以“參賽+專業(yè)實(shí)踐”的辦法，學(xué)生參與實(shí)踐的意識(shí)和“實(shí)戰(zhàn)”鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生科研精神和創(chuàng)新能力。

就業(yè)方向：在服裝、服飾企業(yè)、服裝、服飾行業(yè)協(xié)會(huì)、政府相關(guān)部門或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和商貿(mào)及行業(yè)管理以及服裝教育等方面工作。