2017年高考志愿填報即將開始，廣大考生對復旦大學的招生政策、培養(yǎng)模式等方面有諸多疑問，為幫助同學們填報志愿，順利報考復旦，我們制作此專題，由招辦主任來回答考生最關心的 七 個問題。

一、2017年復旦大學招生錄取政策有何特點?

復旦大學的招生工作以公開、公平、公正為原則，一如既往地重視和尊重人才。我們特別歡迎品學兼優(yōu)、適合復旦人才培養(yǎng)理念的優(yōu)秀中學生報考復旦大學。我校今年招生錄取政策有如下七個特點：

1.今年我校本科安排33個招生專業(yè)(類)招生，涵蓋了74個專業(yè)，為考生填報專業(yè)志愿提供了更寬的口徑，為考生的個性化發(fā)展創(chuàng)造了更大的空間。

2. 為滿足社會發(fā)展需求和考生專業(yè)志愿，今年新增西班牙語、航空航天類2個招生專業(yè)(類)。與數據科學與大數據技術、臨床醫(yī)學(5年制)(兒科學方向)、護理學(助產士方向)一樣，它們都是近年來新增并廣受社會歡迎和考生關注的專業(yè)與方向。

3. 學校整合各方面教學與科研資源，貫通招生與培養(yǎng)的通道，如新聞傳播學類(卓越新聞人才計劃)、法學(卓越法律人才基地)、數學類(拔尖人才培養(yǎng)計劃)、自然科學試驗班(拔尖人才培養(yǎng)計劃)、技術科學試驗班(含電子信息類[卓越班]、光電信息類[卓越班])、微電子科學與工程(國家示范性微電子學院)、保密管理(國家保密學院)、軟件工程(國家示范性軟件學院，含軟件工程卓越班)、臨床醫(yī)學(8年制)(卓越醫(yī)生計劃)、臨床醫(yī)學(5年制)(卓越醫(yī)生計劃)等，均是考生關注度較大、培養(yǎng)與科研資源投入較大的專業(yè)(類)。

4. 我校按照教育部相關規(guī)定承擔“貧困地區(qū)定向招生專項計劃”250人，在提前批定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及新疆南疆四地州學生。學校提供經濟學類、經濟管理試驗班、新聞傳播學類、法學、社會科學試驗班、自然科學試驗班、技術科學試驗班、微電子科學與工程、航空航天類、軟件工程、臨床醫(yī)學(5年制)、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、護理學等豐富的專業(yè)(類)，供符合國家相關政策規(guī)定的考生積極填報。

5. 我校進一步深化通識教育理念，在安徽、重慶、福建、廣東、廣西、貴州、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江蘇、江西、遼寧、山東、山西、四川、云南等省市提前批設置自然科學試驗班、技術科學試驗班、社會科學試驗班、醫(yī)學試驗班等招生大類。此舉有利于較大幅度地增加考生錄取幾率，更有效地滿足專業(yè)志愿。

6. 為進一步滿足有志于學醫(yī)考生的志愿，復旦大學上海醫(yī)學院今年 繼續(xù) 分代碼招生，國標代碼為19246，在教育部及各省級招辦公布的招生計劃中名為“復旦大學醫(yī)學院”。畢業(yè)后學歷、學位證書的學校名稱統(tǒng)一為“復旦大學”。

7. 為保護高考統(tǒng)招考生的利益，保送生、高校專項“騰飛計劃”、自主招生、綜合評價錄取改革試點(含浙江“三位一體”)、高水平藝術團、高水平運動隊錄取均不占用現公布的高招計劃數。

二、按大類招生入學的學生將如何培養(yǎng)、如何選專業(yè)?

復旦大學堅持以德樹人，推進大類招生(含“試驗班”招生大類)、通識教育、專業(yè)培養(yǎng)、多元發(fā)展，同時在本科生中實行住宿書院制。書院是學校實現文化育人的住宿生活園區(qū)，亦是復旦師生對話交流的公共空間，更是學生自我管理和成長的教育平臺。書院以“讀書”、“對話”、“適應”和“關懷”為旨趣，通過開設書院研討課程、強化導師引導、豐富課外文化活動等手段，達到培養(yǎng)學生完整人格、提升自我管理能力和跨文化交流能力的目的。書院將充分發(fā)揮第二課堂的核心作用，使書院成為學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的多元功能共同體。

經過一年通識教育和各大類的平臺課程教育后，在第一學年結束后的暑期學生選專業(yè)“分流”。學生根據相應院系制定的專業(yè)“分流”政策、培養(yǎng)方案，結合自己的興趣愛好選擇專業(yè)培養(yǎng)的方向。上述政策及操作辦法均公布于教務處網站，可登錄查詢。復旦大學本科教學信息網：www.jwc.fudan.edu.cn

三、復旦大學的本科教育有什么特點及優(yōu)勢?

一個多世紀以來，復旦大學以精益求精的本科教育為國家和社會輸送了大批優(yōu)秀人才，廣受各界稱譽，在海內外發(fā)揮著深遠影響。復旦致力于培養(yǎng)具有人文情懷、科學精神、國際視野、專業(yè)素養(yǎng)的人才。學校積極吸收國內外高校的成功經驗，發(fā)揮綜合性大學多學科的特色和優(yōu)勢，秉持“厚基礎、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新”的教學理念，全面推進學分制建設，對本科教育教學進行了務實的、前瞻性的全面改革，實現個性化培養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。精心設計的本科課程組成了全面的學分制培養(yǎng)方案，涵蓋通識教育、基礎教育、專業(yè)教育三大課程板塊。概況來講，復旦大學的本科教育有如下特點及優(yōu)勢：

1. 復旦著力推進通識教育核心課程建設，幫助學生形成較全面的人文修養(yǎng)、思想視野和理想信念。

2. 復旦生源名列全國前茅。近年來我校文、理科錄取分數線在近30個省(自治區(qū)、直轄市)名列前三。優(yōu)秀同學之間相互啟迪與幫助，營造了學校優(yōu)良的學風傳統(tǒng)。

3. 每學年6200余門課程供學生選擇，學生可以最大限度地培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣與愛好;在“名教授上基礎課、帶基礎實驗”的倡導下，頂尖的師資隊伍培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生，各專業(yè)導師為為每一位學生提供個性化的學業(yè)指導。

4. 經過十多年全面的學分制建設，復旦學生在學制范圍內已可根據專業(yè)培養(yǎng)方案靈活地安排自己的修讀年限，部分學生可以在三年內完成本科階段學業(yè)，提前步入碩士或博士研究生階段的學習;除招生時有明確限制者外，所有學生在入學后的第二學期或第四學期均有一次申請轉專業(yè)的機會，每年全校各專業(yè)共提供約600名(約占同年級在讀學生總數的20%)的轉專業(yè)名額;從入學后的第二學期開始，學生還可以申請第二專業(yè)、第二學位課程的學習，攻讀第二專業(yè)、第二學士學位證書;學校還注重拓展學生自主選課的空間，鼓勵學生參加暑期教學活動、C9交流和上海市東北片高校合作辦學跨校學習活動。

5. 以教育部“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”為基礎，依托“985工程”建設，我校全面推出“望道計劃”這一融合通識教育理念、具有復旦特色的綜合性“拔尖人才”培養(yǎng)平臺，實行動態(tài)進出、自由選擇專業(yè)的開放管理模式，為學生未來成為相關或交叉學科的領軍人物打下堅實基礎;以“本科生學術研究資助計劃”(FDUROP，含“莙政”、“望道”、“曦源”等項目)為代表的一系列資助計劃，積極鼓勵并資助本科生開展學術研究活動，每年約有1000名學生參加由教授親自指導的學術研究;“復旦大學本科生實驗實踐資助計劃”(“登輝計劃”)倡導科研與實踐相結合，搭建分層次成體系的大學生實驗實踐平臺，培養(yǎng)學生的動手能力，以及利用最新科研成果進行創(chuàng)業(yè)的產、學、研一體化意識。

6. 近年成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院引進業(yè)界力量和社會力量，大力推動實踐育人和協(xié)同育人，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

7. 我校擁有涵蓋文、理、醫(yī)的五座圖書館，藏書500多萬冊，擁有大規(guī)模學術資源數據庫，總量居全國高校前列，為學生提供了十分豐富的精神食糧;

8. 傳統(tǒng)文化、國際交流、公益、戶外、經管、媒體影視、舞蹈、戲劇等19大類240多個本科生社團每年舉辦活動3000余場，覆蓋全校所有本科生。形式多樣、內容豐富的社團活動陶冶了學生的情操，提高了學生的修養(yǎng)，促進了學生的全面成才。

四、復旦大學學生國際交流的機會多嗎?

復旦已與近30個國家和地區(qū)的200多所世界著名大學、科研、教育機構簽訂了300多份學術交流協(xié)議，與境外近200所的大學開展學生交流，如美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、加拿大多倫多大學、新加坡國立大學、日本東京大學、早稻田大學、香港大學、德國柏林大學、法國巴黎政治大學、巴黎高科、英國倫敦政治經濟學院等。近十年對外交流學生增長四倍多，目前每年參加國外、境外交流的復旦學生超過2600人次，每年還接納外國留學生約6000人次，復旦因此成為中國國際化程度最高的大學。

在校本科生出國出境交流訪學是復旦推動出國出境交流政策的導向所在和著力點，學校提供了多種選擇，既有學校層面的項目，也有學院層面的安排，還有個人訪學制度。各個渠道都能進行海外交流學習并能按程序進行學分轉換，成為復旦大學本科學歷學位教育的一部分。從校際學生交流到學院系際學生交流，再到個人訪學制度，復旦大學形成了一個有機的、全面的、立體的學生海外交流的體系。

學校大力推進國際合作辦學，開展各類2+2聯(lián)合培養(yǎng)項目，同時利用多渠道資金幫助學生獲得更多出國交流、學習的機會和資助。各專業(yè)國際合作及雙學位項目參見下列簡表。

更多國際合作與交流信息 ， 請參閱復旦大學外事處網站 ：www.fao.fudan.edu.cn

五、復旦本科畢業(yè)生的就業(yè)與深造情況如何?

復旦大學2016屆(2012級)本科畢業(yè)生更多地選擇繼續(xù)深造與追求國際化發(fā)展道路，選擇繼續(xù)深造的比例達71%，其中一半以上出國出境留學深造。留學的高校幾乎覆蓋了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等全球前50位名校。

就業(yè)方面，復旦本科畢業(yè)生炙手可熱。在2016-2017年度國際高等教育研究機構公布的“QS全球畢業(yè)生就業(yè)力排名”中，復旦大學憑借優(yōu)秀的全球雇主聲譽、校友成就、企業(yè)合作、校園雇主招聘活動和畢業(yè)生就業(yè)率位列亞洲第三、全球第十四。同期，在英國泰晤士高等教育THE公布的《2016年全球大學就業(yè)力排名》榜單中，復旦大學也位居大陸高校第二、全球第三十七。

2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)去向主要分布在“熱門”行業(yè)，即金融、經貿、銀行、證券、投資、保險、會計、法律、咨詢等行業(yè)。非經管類專業(yè)中也有大批畢業(yè)生去到這些“熱門”行業(yè)。在招錄人數最多的前20位非醫(yī)療機構單位中，世界500強企業(yè)就有9家，而臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生絕大多數就業(yè)于三級甲等醫(yī)院。統(tǒng)計表明，復旦學子在就業(yè)過程中不存在專業(yè)屬性之間的顯著差異，專業(yè)“熱門”與否并不重要，復旦學子無論什么專業(yè)都能較自由地實現職業(yè)選擇。復旦大學本科階段實施的通識教育越來越顯現出博雅素質和精英專業(yè)特征，以及在就業(yè)競爭中的名校優(yōu)勢。詳細信息可參閱《復旦·為你未來》。

六、對于合理填報志愿有何建議?

目前全國絕大多數省市本科一批實行平行志愿，即以“分數優(yōu)先”為基本原則，分數較高的學生可以優(yōu)先滿足志愿。因此，一般可以參照往年分數，將錄取分數較高的大學填在A志愿，即使未上線也不會影響后續(xù)志愿的錄取，即通常所說的“沖A、穩(wěn)B、守C、保D”。復旦大學多年來在絕大多數省市的高招一批次錄取分數均居全國第三位，因此平行志愿特別適合高分考生填報復旦。對于有志于報考復旦的學生來說，把A填復旦大學(10246)，B填復旦大學上海醫(yī)學院(19246)，也不失為一種上佳的填報辦法。

對于在綜合評價批、提前批安排有復旦大學(10246)和復旦大學上海醫(yī)學院(19246)招生計劃的省市，考生更應該盡量在這些批次也填報復旦相應的專業(yè)志愿，以盡可能提高錄取率。因為綜合評價批、提前批均在第一批前完成錄取，即便未上線，也不影響之后一批次的錄取，實現“雙保險”甚至“三保險”。

復旦大學充分保護考生利益，提高志愿錄取率，根據各省市的實際生源情況設定調檔比例。若考生服從所在省市專業(yè)志愿調劑，原則上“進檔即取”。同時，復旦也著力提高考生專業(yè)志愿錄取率，高考統(tǒng)招考生達到所在省市復旦1:1錄取線，在填滿專業(yè)志愿的情況下，原則上滿足其所填寫專業(yè)志愿之一，不再調劑錄取。

需要強調的是，在填報志愿前，考生應對自己的學習情況有一個準確的估計，同時應了解自己欲報考學校的詳細情況，特別是招生章程中的錄取規(guī)則等信息。為了有效指導考生填報復旦大學及選擇專業(yè)，我校在各省市填報志愿期間都會向當地派出招生組，請留意我校招生網(www.ao.fudan.edu.cn)，我們將及時公布招生組老師的聯(lián)系方式，希望考生到現場咨詢，確保填報的準確性。

七、最快獲得復旦招生信息的辦法

復旦招生網：www.ao.fudan.edu.cn

招生咨詢熱線：021-55666668