Q1：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備應用數(shù)學知識和使用計算機解決實際數(shù)學問題的能力，具有教書育人的良好素質(zhì)，具有較強的數(shù)學教學實踐能力，能在中等學校進行數(shù)學教學的教師、教學研究人員;具備一定的數(shù)學素養(yǎng)，能在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

Q2：為什么要選擇本專業(yè)?

數(shù)學教師待遇穩(wěn)定，需求數(shù)量大。根據(jù)教育部預測，未來5年內(nèi)我國教師缺口達到116萬人，其中數(shù)學教師缺口最大，可以看出數(shù)學教師未來就業(yè)形勢非常好。

選擇本專業(yè)，也有一個非常好的向外發(fā)展的空間。數(shù)學是理工、經(jīng)管等學科的基礎，向其他方向?qū)で蟀l(fā)展，會更容易突破。

Q3：本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)主要課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、高等幾何、數(shù)學教育學、教育學、教育心理學、數(shù)學課程與教學設計等實踐性課程等。

Q4：本專業(yè)的辦學水平如何?

本專業(yè)源于原鎮(zhèn)江師范專科學校的數(shù)學教育專業(yè)，1977年開始招收?？粕?，根據(jù)專業(yè)的辦學實力，于1985年以南京師范大學的名義招收數(shù)學教育本科生，直至2001年江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院和鎮(zhèn)江師范?？茖W校三校合并成立江蘇大學。2002年江蘇大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范)本科獲教育部批準。本專業(yè)具有深厚的歷史積淀，為江蘇省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀數(shù)學教學與管理人員。

Q5：哪些同學特別適合學習本專業(yè)?

熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、喜歡數(shù)學;性格開朗、善于交流與溝通;具有一定的學習能力的同學特別適合本專業(yè)。

Q6：在本專業(yè)的學習過程中，學生有可能會遇到什么困難?

本專業(yè)的學生在學好數(shù)學課程和教育心理類課程的基礎上，需具備未來社會發(fā)展對教師需求的專業(yè)能力，包括一定的語言和文字表達能力、組織管理能力、溝通與交流能力和運用現(xiàn)代教育技術的能力。

Q7：本專業(yè)的畢業(yè)生，大致工作區(qū)域是哪里?

目前本專業(yè)的畢業(yè)生主要工作區(qū)域集中于江、浙、滬等長三角地區(qū)。

Q8：目前，本專業(yè)學生對專業(yè)有何看法?

本專業(yè)的學生普遍認為作為一名合格的數(shù)學教師不但要具備良好的數(shù)學和教育心理理論知識，而且要具備較強的師范基本技能。