Q1：自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?

自動化，就是人們利用機器自動地完成工作。凡需要自動控制的對象都是自動化專業(yè)的研究對象，大到航天飛船、軌道交通信號的控制、汽車的無人駕駛，小到電燈的自動控制開關(guān)、冰箱的控溫系統(tǒng)、洗衣機的定時甩干功能等。

Q2：自動化專業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)的核心、特色課程包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路原理、微機原理及應(yīng)用、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、單片機與嵌入式系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)、機器人及控制、智能控制、運籌學(xué)等。

Q3：江蘇大學(xué)自動化專業(yè)的辦學(xué)水平如何?

江蘇大學(xué)自動化專業(yè)是江蘇省品牌特色專業(yè)，2012年列入江蘇省卓越工程師計劃，并被遴選為江蘇省“十二五”重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，辦學(xué)條件良好，所在學(xué)科具有一級學(xué)科博士點(“控制科學(xué)與工程”)授予權(quán)，優(yōu)秀學(xué)生可免試推研，且可碩博連讀。

Q4：自動化專業(yè)有哪些價值與功用?

自動化可將人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，并且極大地提高了勞動生產(chǎn)率，增強了人類認(rèn)識世界和改造世界的能力，讓人們?nèi)ジ兄怂荒芨兄氖澜?，處理人所不能處理的信息，完成人所不能完成的工作，預(yù)測人所能夠預(yù)測與不能預(yù)測的部分未來事物。

Q5：哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)自動化專業(yè)?

自動化專業(yè)是一個高科技、寬口徑專業(yè)，有興趣做自動化理論研究、軟件/硬件開發(fā)、自動控制相關(guān)的工程技術(shù)研究，或者自動化技術(shù)應(yīng)用的學(xué)生，都適合修讀自動化專業(yè)。

Q6：自動化專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

自動化專業(yè)是個綜合性較強的專業(yè)，經(jīng)過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從工程實際中提煉問題，并且通過分析、建模、控制和優(yōu)化等途徑解決問題。由于理解了許多其他學(xué)科與專業(yè)的技術(shù)細節(jié)，本專業(yè)的學(xué)生能夠與不同領(lǐng)域?qū)＜疫M行有效的溝通，組織管理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)等。

Q7：自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有自動化學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識，能夠在高新科技領(lǐng)域從事各種自動化裝置、自動化智能儀器、信息自動檢測與處理、生產(chǎn)過程自動化、智能大廈自動化和各種通用自動控制系統(tǒng)的研究、開發(fā)和設(shè)計，也可從事自動化生產(chǎn)和管理的高級技術(shù)人才。

Q8：在自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生有可能遇到的困難是什么?

自動化專業(yè)的學(xué)生將來的選擇方向很多、研究領(lǐng)域廣闊，可能會讓少部分同學(xué)在知識寬度和深度的平衡方面、對研究方向乃至對將來發(fā)展方向的把握選擇方面出現(xiàn)“迷茫”。此外，自動化專業(yè)對學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)有較高的要求，學(xué)生在把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用方面可能會碰到困難，所以要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)知識和電學(xué)等應(yīng)用知識，主要包括微積分或數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論、電路、電子技術(shù)等課程。

Q9：社會上對自動化專業(yè)存在的認(rèn)識誤區(qū)是什么?

在國外，很多高校沒有完全對應(yīng)的自動化專業(yè)，而是被分配到電氣工程、機械工程、化學(xué)工程等不同的學(xué)院。出國后，很多同學(xué)的專業(yè)方向會做適當(dāng)調(diào)整，但這并不會影響以后的學(xué)習(xí)，課程和研究內(nèi)容大部分都是覆蓋的。另外，自動化專業(yè)在本科階段并沒有針對特定的行業(yè)背景，也就是說自動化專業(yè)在本科階段采用重通識、寬口徑的培養(yǎng)模式。實際上，通過四年的本科學(xué)習(xí)，學(xué)生對自動化的各類應(yīng)用對象都有所了解，可以更清楚地規(guī)劃自己將來的發(fā)展方向。本科畢業(yè)后可以進入機械、化學(xué)工程、電氣、能源、計算機、生物儀器、經(jīng)濟、管理、交通等專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，四年的積淀讓自動化專業(yè)的學(xué)生能將控制的思維帶到其他專業(yè)的研究中。

Q10：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過自動化專業(yè)的人才來解決?

自動化專業(yè)的學(xué)生能夠用全面綜合的思想看問題，比如將反饋控制的思想運用到預(yù)測事物將來的發(fā)展中?？梢哉f，在社會生活的各行各業(yè)中都有大量的自動化問題，小到空調(diào)、冰箱等家用電器，大到現(xiàn)代企業(yè)各式生產(chǎn)過程、高鐵、智慧城市、航空航天工程等，各行各業(yè)中都需要大量的自動化專業(yè)人才。

Q11：自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布于長三角地區(qū)，適應(yīng)很多行業(yè)的工作需求，如高科技開發(fā)公司、科研院所、外資企業(yè)、郵電、通信、電力、交通、金融、外貿(mào)、環(huán)保、城建等多個部門和行業(yè)，特別適合在高新科技領(lǐng)域從事科技開發(fā)工作，經(jīng)深造后也可在高等院校從事教學(xué)和科研工作。