1. 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，具有潛在的創(chuàng)新意識，能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型、復合型高級專門人才。

2. 培養(yǎng)要求：掌握信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，受到較系統(tǒng)的計算機訓練，初步具備在數(shù)學與計算科學領(lǐng)域從事科學研究、解決實際問題及進行軟件設(shè)計與開發(fā)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：具有較好的人文素養(yǎng)、較強的社會責任感和團隊合作意識;具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識;能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專業(yè)軟件)，具有基本的算法分析設(shè)計能力和較強的編程能力;了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學理論、方法和技能解決科研或生產(chǎn)中的實際課題;對信息與計算機科學理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力;掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，能查閱專業(yè)外文文獻，較熟練地閱讀本專業(yè)外文書刊，具備一定的國際交流能力。

3. 培養(yǎng)對象：本科，四年，授予理學學士學位。

4. 師資情況：教師27名，其中教授2名，副教授17名，博士約占65%。

5. 主干學科：數(shù)學、計算機科學與技術(shù)。

6. 主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、C 語言程序設(shè)計、Java 程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、常微分方程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值分析、運籌學等。

7. 主要實踐教學環(huán)節(jié)：專業(yè)綜合能力訓練、科研基礎(chǔ)訓練、軟件設(shè)計I、軟件設(shè)計II、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、數(shù)值分析課程設(shè)計、運籌學課程設(shè)計、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文(設(shè)計)。

8. 收費標準：5600元/年。

9. 學生深造情況：進一步深造可選專業(yè)面較寬，學生可結(jié)合自己的學習情況和興趣選擇深造方向，如：數(shù)學、計算機科學、管理類等專業(yè)。

信息與計算科學專業(yè)2016年保研升學率：9.09%，學生被保送至南京大學、天津大學、東南大學等著名高校;出國深造3人，分別前往英國愛丁堡大學、澳大利亞悉尼大學和法國賽爾齊蓬多瓦茲大學。

10. 學生就業(yè)情況：本專業(yè)學生近幾年的就業(yè)情況良好，2016年就業(yè)率94.55%，升學出國率29.09%，主要到科技、教育、管理和企業(yè)等部門從事教學、研究、應(yīng)用開發(fā)及管理工作。

陸詩怡 南京大學

彭樹霞 天津大學

曹志祥 上海國稅局

葉曼莉 中國建設(shè)銀行湖南省分行

11. 校友風采：(優(yōu)秀畢業(yè)生或者知名校友)

范 英 中國農(nóng)業(yè)銀行廈門市分行辦公室金融研究部經(jīng)理

陳圓圓 南京農(nóng)業(yè)大學理學院數(shù)學系副教授

潘勤偉 阿里巴巴工程師

邵 懿 阿里巴巴工程師

李江偉 江蘇省郵政信息技術(shù)局工程師

徐 瑤 江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣國家稅務(wù)局科長

周 揚 海南熱帶海洋學院中奧學院學工辦主任、團委書記、課程負責人

武文鑫 南京市一中數(shù)學教師

樊 亮 中科院紫金山天文臺

12. 名師寄語：

以“漢字激光照排系統(tǒng)之父”王選教授為榜樣，夯實數(shù)學基礎(chǔ)，努力學習現(xiàn)代計算機技術(shù)，致力實現(xiàn)心中的“理學”夢想。

——張良云