【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、寬泛的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)體系和個(gè)性發(fā)展需要，具備良好的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的初級(jí)臨床醫(yī)師。

【培養(yǎng)要求】

1、思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

(1)能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題;具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會(huì)責(zé)任感。

(2)珍視生命，關(guān)愛(ài)病人，具有人道主義精神;將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任;將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任;將維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

(3)善于理解、交流、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。尊重患者及其家屬的背景、信仰、需求、利益、隱私和人格，具有較為順暢的人際交流、溝通和信息反饋能力，能夠清楚認(rèn)識(shí)患者、家屬和同事們的共同協(xié)作和努力在防治疾病中的重要性。

(4)掌握基本的法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，樹(shù)立依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。

(5)掌握體育鍛煉的基本要領(lǐng)和技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，體魄強(qiáng)健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識(shí)和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會(huì)適應(yīng)能力。

2、知識(shí)要求

(1)掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)及行為科學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和科學(xué)方法。

(2)掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機(jī)理、致病病原體以及藥理學(xué)基本知識(shí)。

(3)掌握各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復(fù)保健原則。

(4)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，了解國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病“三級(jí)預(yù)防”原則和知識(shí)，掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律，掌握常見(jiàn)傳染病的防治原則。

(5)掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基本原理和方法，掌握醫(yī)學(xué)研究的設(shè)計(jì)、測(cè)量和評(píng)價(jià)的基本原則和方法。

3、技能要求

(1)具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)能力;熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;具有一定的臨床思維能力。

(2)具有臨床照護(hù)患者的能力，具有與患者、家屬或同事進(jìn)行有效溝通和合作的技能，具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防能力。

(3)具備運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)原理，針對(duì)臨床問(wèn)題搜集證據(jù)、評(píng)價(jià)證據(jù)和循證決策的初步能力。

(4)掌握一門(mén)外語(yǔ)(英語(yǔ))，達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)水平，能夠閱讀基本的專(zhuān)業(yè)外文資料;能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)，達(dá)到國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)水平。

(5)具有自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和自我發(fā)展能力。

【學(xué)位授予】醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

【主干學(xué)科】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

【主要課程】

細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、臨床技能訓(xùn)練、雙向整合案例(PBL)、臨床整合案例(CBL)

【主要教學(xué)環(huán)節(jié)】

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)三年，臨床實(shí)習(xí)時(shí)間安排一般不少于一年，部分課程進(jìn)行中英文雙語(yǔ)教學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束.完成規(guī)定的學(xué)分.并通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試或通過(guò)學(xué)校組織的學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)者及省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試后，方可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【畢業(yè)去向】

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國(guó)碩士研究生考試到國(guó)內(nèi)各大醫(yī)學(xué)院校攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。也可到省市級(jí)衛(wèi)生行政主管部門(mén)、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關(guān)的工作。