【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和基本知識、熟練的臨床專業(yè)基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、寬厚的自然科學和人文社會科學知識，適應國家衛(wèi)生服務體系和個性發(fā)展需要，具備良好的社會責任感與職業(yè)素養(yǎng)、較強的臨床實踐能力、科學精神、學習能力、科研能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的合格臨床醫(yī)師。

【培養(yǎng)要求】

1、思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

(1)能夠應用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認識、分析問題;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會責任感。

(2)珍視生命，關(guān)愛病人，具有人道主義精神;將預防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責任;將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責任;將維護民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責任。

(3)善于理解、交流、溝通和團隊協(xié)作。尊重患者及其家屬的背景、信仰、需求、利益、隱私和人格，具有較為順暢的人際交流、溝通和信息反饋能力，能夠清楚認識患者、家屬和同事們的共同協(xié)作和努力在防治疾病中的重要性。

(4)掌握基本的法律知識，遵紀守法，樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權(quán)益。

(5)掌握體育鍛煉的基本要領(lǐng)和技能，達到國家大學生體育鍛煉和軍事訓練合格標準，體魄強健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會適應能力。

2、知識要求

(1)掌握與醫(yī)學相關(guān)的人文社會科學、自然科學、生命科學及行為科學等基礎(chǔ)理論知識和科學方法。

(2)掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機理、致病病原體以及藥理學基本知識。

(3)掌握各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復保健原則。

(4)掌握預防醫(yī)學、全科醫(yī)學和中醫(yī)學基本知識，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務和疾病“三級預防”原則和知識，掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則。

(5)掌握生物統(tǒng)計學、臨床流行病學和循證醫(yī)學基本原理和方法，掌握醫(yī)學研究的設(shè)計、測量和評價的原則和方法。

3、技能要求

(1)具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書寫能力;熟練掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;具有較強的臨床思維能力;具有基本的臨床教學能力。

(2)具有臨床照護患者的能力，具有與患者、家屬或同事進行有效溝通和合作的技能，具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務和疾病預防能力。

(3)具備一定的臨床科學研究能力，能針對臨床問題進行研究設(shè)計、實施、評價和論文撰寫;具備運用循證醫(yī)學原理，搜集證據(jù)、評價證據(jù)和循證決策能力。

(4)掌握一門外語(英語)，達到國家大學英語考試六級水平或通過碩士學位英語考試，能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)。

(5)具有自主學習能力、終身學習能力、批判性思維能力和自我發(fā)展能力。

(6)通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，完成國家和省衛(wèi)計委要求的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容并達到要求。

【學位授予】醫(yī)學學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

【主干學科】基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學

【主要課程】

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、診斷學、外科學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、雙向整合案例、臨床技能訓練、臨床整合案例(CBL)

【教學環(huán)節(jié)】

第一學年：公共基礎(chǔ)課通識教育學習;早期臨床體驗

第二學年：基礎(chǔ)醫(yī)學學習;基礎(chǔ)和臨床貫通(PBL案例)

第三學年：基礎(chǔ)醫(yī)學學習;基礎(chǔ)和臨床貫通(PBL案例);社區(qū)衛(wèi)生實踐

第四學年：臨床醫(yī)學理論與見習學習1年，按班級進駐各附屬醫(yī)院學習

第五學年：臨床通科實習1年;臨床技能和臨床思維訓練

第六至八學年：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓及研究生階段的學習3年

【畢業(yè)去向】

品學兼優(yōu)的同學有機會被推薦本校碩博連讀，或通過國內(nèi)各大醫(yī)學院校博士研究生考試繼續(xù)攻讀博士學位。畢業(yè)生可獲得“六證”(本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓一階段合格證)，進入省市一級醫(yī)院工作，收到用人單位的廣泛好評和歡迎。