事業(yè)單位申論寫(xiě)作技巧案例:2017事業(yè)單位申論范文之平衡
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:94564 次 日期:2017-06-24 09:50:57
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作為考試難點(diǎn)之一的申論,成為考生關(guān)注的焦點(diǎn)之一,為幫助考生做好學(xué)習(xí)工作,中公教育提供2017事業(yè)單位申論范文之平衡,供廣大考生參考。

平衡

——平衡“快”與“慢”實(shí)現(xiàn)新常態(tài)

任何事物的發(fā)展速度都有兩種:“快”與“慢”。然而“快”與“慢”之間卻沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)和界限,這使得當(dāng)前社會(huì)上產(chǎn)生了很多“快”與“慢”失衡的現(xiàn)象,對(duì)整個(gè)國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等領(lǐng)域的發(fā)展都產(chǎn)生了消極影響,因此,平衡“快”與“慢”,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展新常態(tài)。

一個(gè)人如果不能正確地平衡“快”與“慢”,那么就會(huì)導(dǎo)致精神的疲憊和身體的損害;一個(gè)家庭如果不能正確地平衡“快”與“慢”,那么就會(huì)很容易造成超前教育,反而影響了孩子日后正常的學(xué)習(xí),破壞了他們的學(xué)習(xí)興趣;一個(gè)企業(yè)如果不能正確地平衡“快”與“慢”,那么就會(huì)錯(cuò)失稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇,可能導(dǎo)致企業(yè)陷入困境;一個(gè)國(guó)家如果不能正確地平衡“快”與“慢”,那么就可能會(huì)危及整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此,平衡“快”與“慢”迫在眉睫。

追求高質(zhì)量的“快”,是平衡“快”與“慢”的前提??焓且环N質(zhì)量,在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)生活背景下,各領(lǐng)域不斷追求“快”已成為當(dāng)前的主要特征。追求“快”不僅是順應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大勢(shì)所趨,而且也為企業(yè)的騰飛崛起、個(gè)人的快速發(fā)展帶來(lái)積極影響。然而,不可否認(rèn)的是,當(dāng)前還普遍存在一些企業(yè)盲目追求“快”而迅速擴(kuò)張,標(biāo)準(zhǔn)化缺失的擴(kuò)張使其產(chǎn)品質(zhì)量和口碑迅速下滑,可能導(dǎo)致企業(yè)陷入困境;一些個(gè)人過(guò)度追求“快”而形成社會(huì)的浮躁心態(tài),給社會(huì)風(fēng)氣造成不良影響,也給個(gè)人自身成長(zhǎng)帶來(lái)危害;一些家庭過(guò)度追求“快”而使得在對(duì)待孩子的教育上產(chǎn)生超前教育的問(wèn)題,給孩子們帶來(lái)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力,嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。因此,追求“快”,是一種高質(zhì)量的“快”,在不影響質(zhì)量和品質(zhì)的前提下追求速度的“快”,實(shí)現(xiàn)“快”與“慢”的平衡。

踐行大智慧的“慢”,是平衡“快”與“慢”的保障。慢是一種智慧,在整個(gè)社會(huì)不斷追求“快”的同時(shí),“慢”下來(lái)顯得尤為重要。知名電腦廠(chǎng)商M公司“慢”下來(lái),一項(xiàng)工作都必須層層匯報(bào)和批示,反應(yīng)遲鈍,行動(dòng)緩慢,迷戀自己過(guò)去的輝煌,死守自己的發(fā)展模式,沒(méi)有緊跟時(shí)代潮流,錯(cuò)失轉(zhuǎn)型良機(jī)。可以看出,“慢”下來(lái)也要適度,必須要踐行大智慧的“慢”。相反,國(guó)際餐飲巨頭K公司在中國(guó)開(kāi)設(shè)第一家店,但他們沒(méi)有立刻發(fā)展“快”速度的擴(kuò)張,而是“慢”下來(lái)摸索中國(guó)市場(chǎng)規(guī)律,調(diào)研中國(guó)人的口味特點(diǎn),了解中國(guó)的社會(huì)和文化,構(gòu)建具有中國(guó)特色的管理架構(gòu)。等到K公司的經(jīng)營(yíng)體系完全與中國(guó)市場(chǎng)磨合適應(yīng)以后才開(kāi)始“快”擴(kuò)張。可以看出,K公司正是平衡了“快”與“慢”才取得成功。因此,踐行“慢”要保障大智慧,不能過(guò)度“慢”,要實(shí)現(xiàn)“快”與“慢”的平衡。

追求高質(zhì)量的“快”與踐行大智慧的“慢”是兩個(gè)不可或缺的部分,在處理速度“快”與“慢”的這個(gè)問(wèn)題上,不能盲目的只追求速度“快”,更不能偏廢地只沉浸于“慢”,我們既要保障追求高質(zhì)量的“快”,同時(shí)也要踐行大智慧的“慢”,才能使“快”與“慢”達(dá)到平衡,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展新常態(tài)。

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