地球信息科學與技術專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述本專業(yè)面向21國民經濟建設和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎理論扎實，系統(tǒng)掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3s集成（gps、gis、rs）、空間數據無線網絡傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級科技人才。

　　本專業(yè)學生要求在學習數學、物理學、地球動力學與空間測地學基礎知識和系統(tǒng)掌握現代信息科學與技術的理論和方法的基礎上，對學生進行基礎和應用基礎研究方法的科學思維和科學實驗訓練，要求學生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設計與應用等領域的研究與開發(fā)的基本技能。

　　課程設置本專業(yè)面向21國民經濟建設和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎理論扎實，系統(tǒng)掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3s集成（gps、gis、rs）、空間數據無線網絡傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級科技人才。

　　地球信息科學與技術專業(yè)就業(yè)方向

　　地球信息科學與技術專業(yè)畢業(yè)生可從事政府機關、城市建設、國土資源、國防、信息產業(yè)、財政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護、氣象等部門和領域從事科研、教學、生產及管理工作。

　　地球信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景

　　地理科學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　地理科學類包括專業(yè)：

　　地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學與技術

　　職業(yè)方向一中小學教師

　　1、對應專業(yè)：

　　地理科學

　　2、職業(yè)說明：同前

　　3、市場趨勢：略

　　4、辦公地點：略

　　5、初始職位：略

　　6、職業(yè)利弊：略

　　7、職業(yè)人格：

　　管理型、研究型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　學好本專業(yè)，大學期間為考取教師資格證做準備。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級教師

　　職業(yè)方向二地圖出版社編輯

　　1、對應專業(yè)：

　　地理科學、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學與技術

　　2、職業(yè)說明：

　　在地圖專業(yè)出版社從事技術研究、開發(fā)及編輯工作

　　3、市場趨勢：

　　社會經濟的發(fā)展對地圖出版的需要越來越多，因此對地理專業(yè)人才的需求也會在較長一段時間內保持比較穩(wěn)定的增長態(tài)勢。

　　4、辦公地點：

　　室內

　　5、初始職位：

　　初級編輯

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作比較穩(wěn)定，收入較高。

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型、事務型

　　8、學業(yè)規(guī)劃：

　　學好本專業(yè)，大學期間多到此類出版社參加實習，為未來的就業(yè)積累工作經驗和人際關系。

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級編輯