地質(zhì)學(xué)專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的研究、教學(xué)和管理能力，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地質(zhì)科學(xué)研究或教學(xué)工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)從事技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)．受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練，掌握地質(zhì)調(diào)查、科學(xué)研究、資源開發(fā)和管理的基本技能。

　　課程設(shè)置主干學(xué)科：地質(zhì)學(xué)主要課程：地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶礦物學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、地球物理及勘探方法、地球化學(xué)、遙感技術(shù)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：主要課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)在課程內(nèi)安排、野外地質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、區(qū)域地質(zhì)測量實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6-12周。

　　地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。

　　就業(yè)崗位：地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級(jí)程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、銷售工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。

　　地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　地質(zhì)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　職業(yè)方向一地質(zhì)勘探隊(duì)

　　1、對應(yīng)專業(yè)：

　　地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)

　　2、職業(yè)說明：

　　專門從事地質(zhì)勘探的工程技術(shù)人員，一般要到野外進(jìn)行實(shí)地勘察。

　　3、市場趨勢：

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家對資源能源的需求越來越強(qiáng)烈，除了外購，立足于自身資源的勘探也是必需的。于是，市場對地質(zhì)勘探人才的需求將保持在比較穩(wěn)定地增長態(tài)勢。

　　4、辦公地點(diǎn)：

　　室內(nèi)、室外

　　5、初始職位：

　　技術(shù)助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　收入高，工作穩(wěn)定，多在野外工作，對喜歡探險(xiǎn)的學(xué)生有吸引力。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

　　本行業(yè)對學(xué)校的選擇也相當(dāng)重要，除了選擇本專業(yè)而外，更要看重所選擇學(xué)校在本行業(yè)中的地位如何。這些一般都要考察學(xué)校的歷史，一般來講，原來的地質(zhì)學(xué)院在本行業(yè)中都有著比較大的優(yōu)勢。

　　大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級(jí)工程師