教學(xué)目標(biāo):知道我國(guó)法律對(duì)公民的隱私權(quán)給與保護(hù),掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式,明白侵害者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任:強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式,強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。
教學(xué)方法:講授法、閱讀法、討論教學(xué)法、案例分析法。
導(dǎo)入新課:
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了每個(gè)人都有隱私,我們每個(gè)人都有隱私權(quán),我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。那么,如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)?這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)。
第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)(板書(shū))
一、尊重隱私是道德的期盼(板書(shū))
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常可以遇到父母擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件的事情,我們想一想:
(1)父母的做法正確嗎?為什么?
(2)如何避免這類事件的發(fā)生?
(3)為你應(yīng)該如何尊重別人的隱私?
學(xué)生討論后發(fā)言,教師小結(jié):通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了法律保護(hù)公民的通信秘密和通信自由,也包括我們未成年人。父母不征的我們同意,擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件,是不對(duì)的。如果發(fā)生這樣的事情,我們應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑c父母溝通、交流,不要激化矛盾,問(wèn)題一定會(huì)解決。我們應(yīng)該如何尊重別人的隱私?
第一、尊重他人的隱私,就要樹(shù)立隱私意識(shí)(板書(shū))
我們要明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽(tīng)、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。
第二、尊重他人的隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)(板書(shū))
活動(dòng):肖肖的案例分析
目的:通過(guò)案例分析,使學(xué)生明白尊重他人的隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),要替親人、朋友保守秘密。
要求:閱讀案例,討論分析書(shū)中的問(wèn)題。
老師歸納:尊重隱私需要強(qiáng)化我們對(duì)他人、對(duì)朋友的責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí),責(zé)任可以保證隱私的安全,信譽(yù)可以體現(xiàn)對(duì)他人的忠誠(chéng)。只有責(zé)任和信用才能為我們的隱私建立安全的港灣。上面我們分析了家庭和學(xué)校隱私問(wèn)題的幾個(gè)場(chǎng)景,那么,下面讓我們把眼光投向社會(huì),看看人們對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注程度。
處理“相關(guān)連接”的內(nèi)容。(可以省略)
提問(wèn)過(guò)渡:我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的隱私權(quán)哪?
二、依法維護(hù)隱私(板書(shū))
1、侵害隱私權(quán)表現(xiàn)(板書(shū))
我們先了解一下那些行為是侵害隱私權(quán)的行為?
教師根據(jù)教材第53頁(yè)的內(nèi)容講解,并指導(dǎo)學(xué)生劃書(shū)。
2、如何保護(hù)隱私權(quán)(板書(shū))
活動(dòng):小旺和小松的案例分析
目的:通過(guò)案例分析,使學(xué)生明白個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù),當(dāng)我們的隱私權(quán)受侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)。
要求:閱讀案例,討論分析書(shū)中的問(wèn)題。
教師小結(jié):當(dāng)我們的隱私權(quán)受侵害時(shí),首先要運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)。(板書(shū))
除此之外,我們還要掌握一些其它方法。(學(xué)生閱讀P55頁(yè)內(nèi)容,進(jìn)行歸納)
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不要隨意透露自己的秘密。
向別人敞開(kāi)心扉時(shí),要認(rèn)真選擇對(duì)象。
上網(wǎng)時(shí),要保護(hù)好自己的個(gè)人信息,掌握網(wǎng)上安全知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀“相關(guān)連接”。
課堂小結(jié):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們懂得人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私既是道德的呼喚,又是法律的要求,也是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。希望每一位同學(xué)在保護(hù)隱私上能作到守口如瓶,讓我們的生活少一些摩擦,多一些理解和寬容。