北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授張燕玲
2006年四月自考大學(xué)語文(本)考試中,作文題目為“傾聽”。這個(gè)題目雖然仍為命題作文,但和以往的作文題目命制思路有所不同,它具有較強(qiáng)的開放性,雖然不能就此說明自考作文題目將和高考、中考一樣,要走開放性的路子,但畢竟是一種比較新穎的形式,考生應(yīng)引起注意。
“傾聽”是一個(gè)動(dòng)詞,它的賓語是不定的、開放的。既可以是具體意義上的聲音:風(fēng)聲、雨聲、蟲啾、鳥鳴……也可以是抽象意義上的聲音:歷史的足音、人民的心聲……面對(duì)這樣一個(gè)題目,很少有考生會(huì)感到無從下筆,大家可以思接千載,可以縱橫萬里,思維的空間極其廣闊。自考生來自四面八方、各行各業(yè),年齡和閱歷也相差很多,這個(gè)題目給了所有考生發(fā)揮的空間。題材可以涉及自然、環(huán)保、情感、社會(huì)、政治、歷史、文化各個(gè)方面。只要能表達(dá)出真情實(shí)感,文章寫得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí),就會(huì)得到理想分?jǐn)?shù)。“傾聽”這個(gè)題目,具有很大的開放性。它的出現(xiàn),不僅僅是多了一種題型,關(guān)鍵是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,傳達(dá)出“開放”的寫作理念,體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)“封閉式”作文的不同。可以說“開放”是這類作文的核心和關(guān)鍵,也體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的要求。從這個(gè)意義而言,無論是哪種類型的題目,關(guān)鍵在于給寫作者提供施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的廣闊空間。“話題”不等于“開放”,“命題”也不等于“封閉”,好的命題作文一樣能激發(fā)寫作者的寫作欲望,喚醒與強(qiáng)化寫作主體的意識(shí),啟發(fā)思維,拓展心靈。
“傾聽”這個(gè)題目具有極強(qiáng)的時(shí)代感。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們的步履匆匆, “聽”只為獲取信息,更多的時(shí)候是在“說”,在“訴說”自我。心靈的麻木、情感的缺失是時(shí)代的通病。“傾聽”不同于簡單的“聽”,它強(qiáng)調(diào)用心、靜心,它需要耐心,需要真誠。“傾聽”自然之音,可以使人與自然更為和諧:“傾聽”他人,可以拉近人與人之間的關(guān)系,創(chuàng)立一個(gè)和諧的氛圍;兒女多聽聽父母的嘮叨,可以給老人以內(nèi)心的安慰;為政者“傾聽”人民的心聲,可以少走很多彎路……不會(huì)“傾聽”是現(xiàn)代人的通病,而學(xué)會(huì)“傾聽”則為心靈的交往與溝通架起了一座橋梁。有“傾聽”才會(huì)有溝通,有溝通才會(huì)有和諧,“傾聽”這一題目對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)顯然具有深遠(yuǎn)的意義。
這類開放性題目,審題很關(guān)鍵。“傾聽”的對(duì)面是“訴說”,二者本是一個(gè)緊密結(jié)合的有機(jī)體,但“傾聽”的主體是“我”,而“訴說”的主體則是他人,在寫作中,側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在“我”“傾聽”這一行為上。另外,“傾聽”也不等同于“聽”,它更強(qiáng)調(diào)態(tài)度。如果考生只是簡單地虛構(gòu)一個(gè)“我”“聽來” 的故事,以“傾訴”代“傾聽”,以“聽”代“傾聽”,顯然偏離了題意。
這類開放性較強(qiáng)的題目,考生在寫作時(shí)要注意內(nèi)容空泛,主旨不明。“開放”不是海闊天空,更不是不著邊際。尤其要切忌乍讀結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),實(shí)則思想缺乏,看似文采出眾,實(shí)則言之無物,這種新時(shí)代的“八股文”,特別容易在此類作文中出現(xiàn)。在閱卷中,我們發(fā)現(xiàn)一些考生喜歡采用排比段結(jié)構(gòu):“我們要傾聽自然的聲音”、我們要傾聽歷史的聲音“、我們要傾聽人民的心聲”,且多用比喻、對(duì)偶等修辭手法。這些文字讀起來就讓人感覺有些空洞。與之相反,我們受到感染的,心靈被打動(dòng)的反而是一些質(zhì)樸的文字:父親的默默傾聽、母親的絮絮嘮叨、少年的青春叛逆,由于作者的感情真摯,普通的題材也閃耀出動(dòng)人的光輝。自考作文的評(píng)分包括內(nèi)容、語言和篇章結(jié)構(gòu)三方面。這其中,內(nèi)容是放在首位的。內(nèi)容決定形式,形式取決于內(nèi)容,思想永遠(yuǎn)是文章的靈魂?,F(xiàn)在雖然強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”,強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”,但如果熱鬧的形式背后是淺薄空洞的內(nèi)容,仍然得不到高分。對(duì)于考生而言,關(guān)注生活,開闊視野,用心思考,付諸真情才是作文成功的先決要素。