劉心武《從一個(gè)微笑開(kāi)始》高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練
又是一年春柳綠。
春光爛熳,心里卻絲絲憂郁絞纏,問(wèn)依依垂柳,怎么辦?
不要害怕開(kāi)始,生活總把我們送到起點(diǎn),勇敢些,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前!
一些固有的格局被打破了,現(xiàn)出一些陌生的局面,對(duì)面是何人?周?chē)鸀楹卫淙?心慌慌,真想返回到從前;但是日歷不能倒翻,當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里,無(wú)妨對(duì)鏡沉思,從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始,讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi),在心頭凝結(jié)為坦然。
是的,眼前將會(huì)有更多的失落、更多的背叛,也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸;但是我們帶著心中的微笑,穿過(guò)世事的云煙,就可能沉著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,迎向幸福的彼岸。
地球上的生靈中,惟有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑達(dá)成理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患,一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián),卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福,他的生命中必有隱藏的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然,開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng),然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘,惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡。
他人的微笑,真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的笑,也不必怒目相視,仍可報(bào)之以一笑;即使是陰冷的奸笑,也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗,強(qiáng)似哀兵必勝,那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。
微笑毋庸學(xué)習(xí),生而俱會(huì),然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒,那么,他應(yīng)該像防癌一樣,趕快采取措施,甚至對(duì)鏡自視,把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來(lái),從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始,重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個(gè)清晨,向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一針新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線……
相信吧,從一個(gè)微笑開(kāi)始;那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!
17.文章開(kāi)頭“又是一年春柳綠”中為何用“柳”而不說(shuō)“春草綠”?(4分)
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18.文中加點(diǎn)的句子從寫(xiě)法上看有哪些特點(diǎn),試分析其中的兩個(gè)特點(diǎn)及其作用。(6分)
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19.文中畫(huà)橫線句“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”應(yīng)怎樣理解?(4分)
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20.下列對(duì)本文的分析鑒賞,正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.本文是一劑調(diào)適心靈的良藥,號(hào)召大家從一個(gè)微笑開(kāi)始,坦然地面對(duì)世界、社會(huì)和自己。
B.本文采用象征手法,用了如《白楊禮贊》一樣托物言志的手法。
C.這篇文章和一首歌的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”有異曲同工之妙。
D.作者認(rèn)為,只有微笑才會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福、
E.本文在語(yǔ)言運(yùn)用上很有創(chuàng)造力,就內(nèi)容而言,也做到了條理清晰,使論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分。