《長(zhǎng)亭送別》(泛讀課文)
《作家作品》
王實(shí)甫元代杰出的雜劇作家。代表作《西廂記》。
《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》。描寫(xiě)書(shū)生張珙與崔相國(guó)之女鶯鶯追求婚姻自由,反對(duì)封建禮教的故事。
《西廂記》是雜劇。一折戲只有一個(gè)角色演唱,他角只有道白?!堕L(zhǎng)亭送別》唱詞都出自崔鶯鶯之口。“正宮”是宮調(diào)名:“端正好”“滾繡球”等屬于同一宮調(diào)的曲牌名。
“某某云”即人物道白:“某某科”即為人物的動(dòng)作,表情,舞臺(tái)效果。
《課文講解》
一,本文主旨
通過(guò)描寫(xiě)崔鶯鶯送張生赴京趕考餞別于長(zhǎng)亭的內(nèi)心活動(dòng),表現(xiàn)了青年向往的自由愛(ài)情與封建禮教間的尖銳矛盾,控訴了封建家長(zhǎng)所維護(hù)的禮教對(duì)人性的嚴(yán)重摧殘。
二,課文串講
全劇分為三大部分。
第一部分:開(kāi)始——久已后書(shū)兒,信兒,索與我恓恓惶惶的寄。
描寫(xiě)鶯鶯在趕赴長(zhǎng)亭的路上為將要離別而感傷感。
第二部分:“做到科——有夢(mèng)也難尋覓”
描寫(xiě)鶯鶯在餞別宴上對(duì)張生的感情和對(duì)封建禮法的怨恨。
第三部分:“旦云——愁逐野云飛。”
描寫(xiě)鶯鶯在話別時(shí),對(duì)未來(lái)的擔(dān)心和對(duì)張生的留戀,叮嚀。
《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》
1,崔鶯鶯與張生的性格特征。
崔鶯鶯:敢于反抗封建禮教,大膽追求婚姻自由,對(duì)愛(ài)情真摯專一,鄙棄功名利祿;
張生:追求婚姻自由,但對(duì)封建禮教的反抗比較軟弱,熱衷于功名利祿。
2,重點(diǎn)掌握劇中情景交融的特點(diǎn)。
《端正好》屬于“寓情于景”。
《滾繡球》屬于“情中設(shè)景”。
《脫布衫》《一煞》屬于“以景托情”。
3,掌握多種修辭手法。
(1)對(duì)偶:“碧云天,黃花地”:“恨相見(jiàn)得遲,怨歸去得疾”:“下西風(fēng)黃葉紛飛,染寒煙衰草萋迷”;等等;
比喻:“但得一個(gè)并頭蓮”(比喻夫妻成雙成對(duì)):“拆鴛鴦在兩下里”(比喻相愛(ài)者被迫分離):“伯勞東去燕西飛”(比喻分別)等等。
用典:“有心待與他舉案齊眉”,“伯勞東去燕西飛”。等等。
夸張:“昨宵今日,清減了小腰圍”“淚流九曲黃河溢”等等
疊字。
《重點(diǎn)段落分析》
劇本的第二段。
《滾繡球》恨相見(jiàn)得遲,怨歸去得疾——遙望十里長(zhǎng)亭,減了玉肌。此恨誰(shuí)知。
這段曲的內(nèi)容:恨相見(jiàn)得遲,怨歸去得疾。
主要屬于心理描寫(xiě),因情造景,設(shè)景抒情。
“聽(tīng)得道一聲去也,松了金釧,遙望十里長(zhǎng)亭,減了玉肌”得修辭手法:夸張。