面試熱點相關背景

近日，河南省信陽市某高中老師，因批評學生上課帶手機，被學生家長毆打致右耳膜穿孔;湖北省赤壁市某初中老師，批評了一位逃課去網(wǎng)吧的學生，結果學生離家出走，老師苦尋6天才將其找回……現(xiàn)在老師不敢批評學生的事件日益增多，很多人都開始了反思，究竟是誰之過?

面試熱點獨家解析

【相關評論】

@《人民日報》：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，學生做得不對，老師自然要批評，假若是非不分，如何稱之為“教育”呢?問題似乎就出在這里。今天的孩子，都是每家每戶的“小皇帝”“小公主”，自出生就三代六口圍著轉，不但習慣了對長輩呼來喝去，長輩還一副“很受用”的模樣。試想，這樣的孩子進入了學校，面對老師的批評，怎能坦然接受?一遇批評，孩子往往覺得受了天大的委屈，要么“揭竿而起”、離家出走，要么向家長“告狀”?？杀氖牵?ldquo;熊孩子”背后往往是“熊大人”，一聽孩子受了“委屈”，心里便老大不痛快：我都舍不得批評，你竟敢批評，那還了得?

@東北新聞網(wǎng)：隨著社會的進步，人們的思想也隨之變化。老師和學生的關系也不再像從前那樣死板，唯師論漸漸退出了歷史的舞臺，師生平等成為了老師與學生之間全新的相處模式。

【出題點】

某地高中老師，因批評學生上課帶手機，被學生家長毆打致右耳膜穿孔。很多老師唏噓不已，認為現(xiàn)在的學生都不敢管，請談談你的看法?

【微評】

天地君親師，是我國傳統(tǒng)社會的重要理念。老師的地位備受尊崇，而在單一的教育過程中，批評權、懲戒權更是老師教育學生的重要手段。但是隨之時間的推移，現(xiàn)代社會的民主、開放、平等分為越來越濃厚，師生之間的關系也在逐漸變化。

但是這種變化并不意味之對教師地位的否定。批評是教育的重要手段，沒有批評的教育是不完整的教育，學生個體存在差異，發(fā)展也各有不同。簡單的說服教育并不可能完全奏效。批評教育并不只是對學生負責，更重要的是對教育本身負責，也是對社會的負責。

可是出現(xiàn)題干中的事情，我們應該反思的是為什么會出現(xiàn)這樣的事情?

今天的孩子，都是家庭的掌上明珠，從小受到全家的關愛，這種教育下的孩子自然承受不住老師的批評，而“熊孩子”往往會有一個“熊家長”，家長對孩子的“被批評”往往不能忍受，也帶來了這樣的不良危害。

當然，我們也不得不承認，以往有些教師確實有些體罰不適當，引起了社會、家長的反感。但是，越來越多的媒體監(jiān)督，師德紅線，體罰的陋習已逐漸消失，每個老師都有了自己不可碰的底線。

有句話說：溺子如弒子。其實大多數(shù)老師都是愛之深、責之切。只要批評得對，家長應該支持。簡單的暴力相對可能會給孩子樹立更壞的影響。當然，作為老師，在教育過程中，也要更加講究方式方法，可以跟家長多溝通，工作做好孩子的教育工作，畢竟，批評只是手段，不是目的。