教學(xué)目標(biāo)：

1.用輕松親切的語調(diào)，讓學(xué)生了解本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容;明確數(shù)學(xué)方面的有關(guān)要求;使孩子們對(duì)這學(xué)期生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

2.通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)本學(xué)期生活滿懷美好的憧憬。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

小朋友們好!寒假過去了，大家在家開心嗎?

有沒有好好完成寒假作業(yè)呢?

在家有沒有幫爸爸媽媽做家務(wù)呢?

師：和老師同學(xué)說一說你寒假里最開心的事情吧

二、明確數(shù)學(xué)方面的某些要求

(一)課前準(zhǔn)備：

1.小朋友上課之前我們要準(zhǔn)備哪些東西啊?說一說

每個(gè)小朋友準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書，一本數(shù)學(xué)自備本、3枝鉛筆、一把直尺、一塊橡皮。

2.請(qǐng)學(xué)生演示給全班學(xué)生看，并告訴學(xué)生應(yīng)該如何正確擺放這些物品。(放在桌子的左上角，文具盒靠數(shù)學(xué)書放。)

(二)上課方面

1.在黑板上寫一個(gè)大大的“聰”字

認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?聰明的聰。你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?

怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們，我們只要會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說，再會(huì)用心去做，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

①首先是會(huì)用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要注意聽他回答對(duì)了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)

②第二要會(huì)用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?我們就像愛護(hù)我們的眼睛一樣地去愛護(hù)它，誰能做得到?(說一說)

③第三要會(huì)用嘴巴說話。上課時(shí)，老師提問后，請(qǐng)你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到!(訓(xùn)練舉手發(fā)言)

2.課堂紀(jì)律：

①師講2個(gè)童話故事。

借助童話故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得：“上課坐端正，發(fā)言先舉手”的課堂常規(guī)習(xí)慣。

上課坐端正

師講森林學(xué)校大象老師的故事

師：聽了這個(gè)故事，你知道上課要怎么做嗎?請(qǐng)你說一說。(上課坐端正)

②講話先舉手

師講森林學(xué)校大象老師的故事

師：聽了這個(gè)故事，你知道上課要怎么做嗎?請(qǐng)你說一說。(上課的時(shí)候，發(fā)言要先舉手，得到老師允許后才能講話)

(三)作業(yè)方面

1.課堂作業(yè)

書寫姿勢(shì)一定要正確，做的時(shí)候要專心，不拖拉、做好后檢查，本子要愛護(hù)好等

2.課外作業(yè)

每天回家先看作業(yè)有沒有完成，然后自己準(zhǔn)備好第二天學(xué)具。